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《有趣的教授》四年级阅读和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《有趣的教授》四年级阅读和答案

_________的教授

朋友:昨天我看见你扛着自行车从街上跑过,到底出什么事了?  

教授:那是因为上课的时间到了,所以我没有时间骑车,只好跑步去学院。 

教授:今天几号?

妻子:看看你手上的报纸就知道了。

教授:那是昨天的报纸,看也没用。

教授:我的鞋呢?

学生:在您脚上呢? 

教授:幸亏你看见了,要不我就得光着脚回家。

教授生病了,被送到医院住院。

护士:教授,大夫来了。

教授:我现在不能见他,我病得太厉害了。  

教授:为了更确切地讲解青蛙的解剖,我给你们看两只解剖好的青蛙,请大家仔细观察。

学生:教授!这是一个三明治和一只鸡蛋! 

教授(惊讶地):我可以肯定已经吃过午餐了,但是那两只解剖好的青蛙呢?

朋友:您好,教授,你旅游回来了?    

教授:是的,昨天才回来。

朋友:您是坐船还是乘飞机回来的?

教授:我确实不知道,是我妻子买的票。

1.把题目补充完整,并说说你的理由。 

理由:________________________________________________________________________ 

2.这篇短文主要通过人物______________的形式来表现人物形象。

3.短文写了六件趣事,谈谈分别有趣在哪里?

第一件事有趣在: __________________________________________________________________________

第二件事有趣在: __________________________________________________________________________

第三件事有趣在: __________________________________________________________________________

第四件事有趣在: __________________________________________________________________________

第五件事有趣在: __________________________________________________________________________

第六件事有趣在:______________________________________________________________________

参考答案:

1.有趣的 (答案不唯一)…点此查看四年级课外阅读训练答案集100则 (本文答案在第3页)…知道昨天是几号却算不出今天是几号,自己穿了鞋都不知道,有病却不肯见大夫,把解剖的青蛙当午餐吃了,自己乘了交通工具却说不出来(意思对即可)

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