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阿列克谢·利特维诺夫《一袋美元》高三小说阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
阿列克谢·利特维诺夫《一袋美元》高三小说阅读题及答案

13号,星期五,早晨,莫斯科精神病院。

“大夫,我可以进来吗?”一个稍微谢了点儿顶、背有些驼的中年人走进心理科门诊部。

“当然,请进。你觉得哪儿不舒服吗?”个子瘦高、戴着咖啡色眼睛的大夫不冷不热地问,但并未放下手中的报纸和笔,他正在玩填字游戏。

“不知道。我看人们都来找精神病大夫,所以我也来了。”

“嗯,太好了。那你自己最好立刻承认自己是精神病,现在许多人都因为钱得了这种病。”他边填着字边说。

“噢,上帝,这太可怕了,我正是为钱的事找您来的,大夫。”

“哼,我猜对了吧。你再说说看,是怎么回事?”大夫听到“钱”字,放下了笔。

“大夫,我希望您帮帮我。我前两天拾了很大一笔钱······”

“钱?一大笔?拾的?有多少?”大夫的脸凑近中年人,镜片后的目光一下子灼灼闪亮。

“是的,一口袋。”

“啊!一口袋?!你别激动,慢慢说。”

“我没激动,大夫,请您轻点儿抓我的手好吗?”大夫松开手,扶了扶眼睛。

“那么一大口袋美元,都是一百元一张的。星期二早晨,我起来锻炼身体,刚一出小区门,就看见地上有一个袋子,那种装垃圾的黑色袋子。我以为是谁故意丢的,或者是从垃圾车上掉下的垃圾,就拾起来,觉得沉甸甸的,打开来一看,啊,里面全是钱,而且全是美元!”

“哦,美元!一大袋子!”

“大夫,您······把我的扣子揪下来了······嗯,是美元,没错。没有人证,袋里也没有线索,嗯,我就想——”

“打住!我是心理学大夫,让我来猜一下。我想,这么多钱你打算自己留下来,对不对?”

“您没猜对,大夫。我想人家会找来的,我先等等看。可是在家等了两天,也没有人找。”

“等了两天?你大脑没受过碰撞吧?”

“没有。”

“比如,偶然······”

“您是问我撞没撞到什么东西上?没有。没撞过,也没让人敲打过。”

“有意思。怎么会这样呢?那你每逢月圆的晚上,是不是有特别想上楼顶大声喊叫的欲望?”

“我从来没有过那种念头。楼顶上有什么吗?”

“哦,什么也没有,我只是这样随便问问。也就是说,你等了两天,也没有人来要钱?”

“是的,大夫。然后,我又想——”

“打住!让我来猜一下。这次你决定自己把这些钱留下了。”

“不是,大夫,我想到警察局问一下,有没有人找过钱。去了一问,他们说没有,已经好久没人上这里来交钱、找钱了。接着,我就想拿一张到银行,让他们检验一下,看这些钱是不是假的,要不怎么会没人找呢?”

“太好了,你很聪明,好样的,你想得很对。那么多钱没人要,说不定是假的。对了,你再想一想,你从前没有从高处摔下来过吗?比如马上、房上······”

“从来没有。”

“那太好了。请问,你们家族有癫痫病史吗?”

“没有。”

“你肯定吗?比如你的爷爷,奶奶······”

“没有。”

“癫痫,也就是羊角风,没有吗?”

“绝对没有。”

“嗯,这就奇怪了。那请你对我说实话,当你用湿手抓电线接头时有什么感觉?”

“我?我从来没用手碰过电线。”

“太遗憾了?那······到了银行后怎么样?”

“他们说,美元是真的。其中有两个工作人员还追出来,问我有多少,愿不愿意和他们兑换——比官方牌价多50卢布。我说,钱不是我的,不换,他们骂了我一句‘精神病’,失望地回去了。我从银行出来,心想,算了,现在——”

“打住!再让我最后猜一次,这次我肯定能猜对。”

“嗯,好吧,您猜猜看。”

“现在,我想,你终于自己决定留下这笔钱了。”

“自己留下?可这些钱并不是我的呀!”

“唉,疯子,现在这些钱在哪儿?”

“我想来想去,决定把这些钱给您带来·····”

“哦,是吗?谢谢,你这人可真不错,还惦记着我·····”

“可刚才我走在路上又一想,钱这东西给人们带来多少痛苦和不幸啊,我给您不就是害了您吗?我想,不如干脆扔了算了。”

“什么?扔了?你真是个十足的傻瓜、笨蛋、精神病!快说,扔到哪儿了?”

“我站在‘十月革命五十周年’大桥上,想把这些钱扔进河里去······哎,大夫,您这是去哪里呀?哎,这么快就跑没影了,还没听我说完呢,怎么就跑了呢?”

男人站起来,要追出去,想想又坐下了,口中还在自言自语:“我还没说完呢······当我站在大桥上刚要扔,突然过来一个警察,拿着警棍就朝我头上打下来,我一害怕,就醒了哎,我最近经常做这种梦,不知怎么了······大夫也没说我是什么病就跑了,白费了半天劲排队挂上号······算了,我再等等别的大夫吧······”

(1)下列关于这篇小说的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.小说主要围绕一袋并不存在的美元展开,“它”既是小说的线索,又在推动着情节不停地发展。

B.小说中的“病人”和“医生”都因为钱而病得很重,从这个意义上讲,他们都是需要救治的人。

C.小说中特别写到“‘十月革命50周年’大桥”,这是作者有意识地在点明故事发生的背景。

D.小说借助“医生”与“病人”的对话来讲述故事,塑造人物形象,表现主题,构思非常巧妙。

E.小说很短,但结构上非常清晰完整,包含了“序、开端、发展、高潮、结局和尾声”六个环节。

(2)从情节发展的先后进程中,概括“医生”这一人物形象的特点。(6分)

答:_______________________________

(3)赏析文中画线句子。(9分)

①从句式特点的角度赏析。(4分)

“钱?一大笔?拾的?有多少?”

答:_______________________________

②从人物塑造方法的角度赏析。(5分)

“等了两天?你大脑没受过碰撞吧?”

答:_______________________________

③谈这样安排有什么好处。(8分)

答:__________

(1)A(3分);D(2分);B(1分)(C“‘十月革命50周年’大桥”表明十月革命已成历史,并不能表明故事发生的现实背景;E这篇小说并没有序言,也没有尾声,医生最后去了大桥的结局小说里并没有交代;B“医生”看似正常,但从他对待金钱的狂热,可见他其实为钱病得很重,而“我”经常做这种梦,说明“我”可能有一定问题,但不能说“我”因为钱病得很重。)…点此查看本题完整答案(答案页第八页)…(4)①使情节更加曲折。最后才点明上文中一直在谈论的美元其实是子虚乌有的,使平淡的故事情节陡生波澜,耐人寻味。②使人物形象更加鲜明生动。医生为了这“一袋美元”,没有听完病人的话,就跑出了医院。这一安排让读者对医生的拜金主意性格有了更深刻的认识。③使小说的主题更为深刻。小说中的“医生”本是给人诊治精神病的,但是在金钱面前,他丧失了理智,实际上已经成了一个病态的人。作者用这一夸张的情节强烈地讽刺了他,进而批判了金钱至上的社会现实,促使读者深入思考。

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