华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 高中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 高三语文阅读试题

钱炜《朱光亚:一生就做一件事》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
钱炜《朱光亚:一生就做一件事》高三传记阅读题及答案

“一生就做一件事”,这句话的原创者,不是别人,正是朱光亚自己。

他的原话是:“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。

朱光亚,是中国首枚原子弹研制的技术总负责人,是中国核武器研究领域公认的“众帅之?帅”。

大音希声。一辈子少言寡语的朱光亚,一生也喊过惊天动地的“两嗓子”——

一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日,52名中国留美学生发表《致全美中国留学生?的一封公开信》。这封信的主要牵头人,便是朱光亚。

“同学们,听吧!祖国在向我们召唤,四万万五千万的父老兄弟在向我们召唤,五千年的?光辉在向我们召唤!”“我们中国要出头的,我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了!我?们已经站起来了,回去吧,赶快回去吧!”……

朱光亚的另“一嗓子”,不是喊出来的,而是“炸”出来的!

 1964年10月16日 15时,大西北戈壁滩一道强光闪过,中国第一颗原子弹成功爆炸,史?称“东方巨响”。

那天,在撤离试验现场时,司机驾车走错了路。当朱光亚转过身来,正好看到半空中升腾?的蘑菇云,顿时潸然泪下。当晚,朱光亚在庆功宴上喝得大醉,这是他一生中唯一的一次醉?酒。

大有大无。事业重如门前山,名利淡似杯中水——

“两弹一星”元勋的传记很丰富,但唯独没有《朱光亚传》。不是没人写,而是到他那里不?是被扣下来.就是因不同意发表而被退回。他总说:“先写别人吧,我的以后再说。”

父亲是于什么的?就连他的长子朱明远也是猜出来的。他回忆道:1967年的一天,院子?里一群孩子聊天。有人突然问:我们的爸爸妈妈是做什么的?没有人能答出来。有人说,咱?们回忆一下,是不是每次报纸上公布核试验,我们的爸爸妈妈都不在北京?大伙一想,果然如?此。顿时,我们感到非常神圣,静静地坐了好长一段时间……

朱光亚85岁生日的时候,中国工程院原副院长杜祥琬主编出版了《战略科学家朱光亚》。?后记里有这样充满遗憾的话:朱光亚做的工作,至今还有许多不能对外公布……

探寻朱光亚的内心世界,他不愿多说自己,并不完全出于保密考虑。

奥本海默被称为美国的“原子弹之父”,朱明远也问过父亲,中国的“奥本海默”是谁?朱?光亚的回答是:“应该是一群人,应该是整个集体。”

2004年12月,国际小行星命名委员会将一颗小行星命名为“朱光亚星”。命名仪式上,?朱光亚说:“我很不敢当……”

大粗大细。凡是不感兴趣的,他就眼皮一耷拉——

有人评价朱光亚,凡是不感兴趣的,他就眼皮一耷拉。

——有多少钱,他不在意。中国工程院原秘书长葛能全回忆,1996年,朱光亚获得“何梁?何利奖”的100万元港币奖金,马上提出捐给中国工程科技奖励基金。

——坐什么车,他不在意。朱光亚有一辆心爱的“老爷车”,不是汽车,而是自行车,从20?世纪50年代一直骑到90年代初,直到70多岁,还常常骑自行车外出。其实,组织为他配有?汽车和警卫。

——吃什么饭,他不在意。中国工程院成立之初,连个食堂也没有,院长朱光亚就和工作?人员一起吃普通盒饭,每次还把吃不完的剩饭剩菜包好带回家。他最爱吃的菜,不过是湖北?老家家常菜:排骨莲藕汤、夹干肉。

然而,有时候朱光亚却“细”得让人匪夷所思——

老秘书张若愚回忆:有一次在外面开会,朱光亚让他回家取一份文件,告诉他,第几个保?险柜,第几格,从左到右第几摞,从上位下数第几份,不要看内容,取来给我就行了。

批阅文件,他就像老师批改学生作业一样,不但修改内容,连病句、错字甚至标点符号都?认真修改,而且字迹工整。

他的军装,也像文件摆放一样井然有序,每个衣服箱子里都有一张小卡片,上面写着箱子?里放的是冬装还是夏装,一目了然。

他抽屉里放的铅笔、橡皮、小刀都是有数的,孩子们有时悄悄拿走一个,他马上就会发现。

他还经常拿台历反面写东西,如果只需要写一句话,他会撕一条下来,而不是用整张纸。

 2011年2月26日 ,朱光亚在北京溘然长逝,享年87岁。

那天,北京白雪皑皑,天地缟素。

含泪望长空,很多人动容地说:“钱学森钱老走的那天也下雪,真巧!”

    (选自《解放日报》有删改)

9.文章开头部分引用了朱光亚的原话,“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武?器”,请对这句话进行简要赏析。(3分)

10.文章是从哪几个方面来写朱光亚的,主要写了他的什么特点?(6分)

11.本文在对传主进行介绍时主要运用了第几人称,使用这一人称有什么好处?(5分)

12.文章结尾两段含意丰富,请加以简要分析。(4分)

参考答案:

9.这句话的前半句轻描淡写,后半句奇峰突起,前后之间形成反差(写法1分),充分表现了?朱光亚既有谦逊、淡定的处世风格,又有雄壮、豪迈的远大志向(目的作用2分)。

10.①大音稀声(1分)。主要从语言和成就方面来写朱光亚,赞美他的少言寡语与成就的惊?天动地(1分);②大有大无(1分)。主要从事业和名利方面来写朱光亚,赞美他先人后己的奉献精神和?淡泊名利的高尚品格(1分);③大粗大细,(1分)。主要从工作和生活作风上来写朱光亚,赞美他俭朴、不求索取的生活?态度和严谨细致的工作与生活作风(1分)。

11.主要采用了第三人称。(1分)①由于不受时间和空间的限制,使用第三人称能够客观地比较自由灵活地反映传主的成?就和人格。(2分)②使用第三人称,有利于作者选取最典型的事例来展开情节,更能真实地全方位地表现传?主。(2分)

12.①用“白雪皑皑,天地缟素”来渲染气氛,表达了对朱光亚逝世的悲痛、哀伤之情。(2分)  ③把朱光亚与钱学森并提,突出了朱光亚的贡献与成就之大,也表达了人们对他的认可。?(2分)

随机推荐