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周海亮《一封信》高三小说阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
周海亮《一封信》高三小说阅读题及答案

牛筋老汉对春草说:妮,我说,你写。写得漂亮些。

大虎,你这一走,两年多没有回来。好几次想写封信给你,但是春妮不在。春妮不在,村里就没有识字的人了。秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁,他们都打工去了。你二叔、三叔、田哥,还有强子,也都打工去了。大虎,村子里只剩下了老头老太太,村子里快没人啦……大虎,听爹一句话,如果城里不好混,你就回来。我和你娘侍弄二十多亩地,老胳膊老腿的,老是顾不过来。你娘身体还不好,这几年,风湿病好像严重了。去年我和你娘又承包了十二亩果园,新栽的果树,疯长。明年就能挂果,如果年头好,应该能收入不少……大虎,本来我和你娘希望你能留在城里,可是前年你回来过年,垂头丧气的,脸色蜡黄,就知道你在城里没少受罪。大虎,你到底图城里什么呢?咱村里人到底图城里什么呢?住的不如咱农村的狗窝,吃的不如咱农村的狗食,空气比咱农村的茅坑都难闻,又像狗一样遭城里人的白眼,图什么呢?咱农村虽然还不富,但总还能吃得饱饭,穿得暖衣,再肯出把力气的话,很快就能在村里起几间大瓦房……大虎,留在村里的人越来越少,咱村都快成空村啦。地没有人种,房子没有人住,满山的野菜和蘑菇没人采,看着心痛啊!……大虎,你也不小了,不能再耽误了。如果你回来,老老实实守着家,守着我和你妈,娶个媳妇,生个娃,安安稳稳过日子,不挺好?春草娘前几天给春草介绍了一个小伙子,米家屯的,人长得虽然一般,可是有力气,能干活,家里五间大瓦房,早起了。你说,如果你回来,咱也起五间大瓦房,谁还敢小看咱?……大虎,爹的话,你考虑考虑,如果想回来,就提前回个信……大虎,信是我让春草写的,她向我保证,我怎么说,她怎么写,一个字都不会差……大虎,要麦收了,一天比一天热,你在外面,别太累,多喝水……大虎,我和你娘都挺想你……

春草对牛筋老汉说:伯,我在写呢。你怎么说,我怎么写。

大虎,你这一走,两年多没有回来。好几次想写封信给你,可是你爹不告诉我地址。干你们那一行,风吹日晒,工作地点隔几个月一变,想给你写封信,也那么难。你走以后,秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁,他们都打工去了。大虎,村子里只剩下老头老太太,村子里快没有人啦……大虎,我不想呆在村子里,我也想跟你去打工。前几年,我爹身体不好,我得侍候他,走不开。去年,爹走了。爹走了,娘开始给我张罗对象。娘看上一个小伙子,米家屯的,人长得又矮又丑。不过他有力气,能干活,家里起了五间大瓦房。娘就是看上了大瓦房,才让别人给我张罗的。可是大虎,大瓦房有什么稀罕?我不喜欢他,更不想嫁给他……大虎,我知道你在城里没少受罪,可是没关系,你带上我,我可以帮你。帮你做饭,洗衣服,咱两个人,生活肯定会好得多。大虎,能和你在一起,哪怕住比狗窝还差的房子,吃比狗食还差的饭,哪怕遭城里人再多白眼,我也愿意……大虎,我一天都不想在农村呆了。每天一睁眼,干不完的农活。喂猪、放羊、拔草、浇水、打柴……大虎,城里多好啊!马路那么宽,楼房那么高,街道那么干净,就算到了晚上,外面也那么亮堂。……

大虎,你爹不让我知道你的地址,信写完了,他用浆糊封好,去邮局,让邮局里的人替他写信封。你爹不想让我缠着你,你爹一心一意,想让你回来。可是大虎,听我的,千万别回来,否则,一辈子困在穷山沟,咱俩都完了。大虎,你两年多不回来,肯定在城里过得不如意,没关系,咱俩还年轻,我不怕吃苦……大虎,如果你还在乎我,就给我回封信,把你的地址告诉我,我去找你。我一个人去找你,谁也不告诉……大虎,信是你爹让我写给你的,我向他保证,他怎么说,我怎么写,一个字都不会差。我骗了他,我没有办法……大虎,要收麦了,一天比一天热,你在外面,别太累,多喝水……大虎,你爹你娘都挺想你,我更想你……大虎,我喜欢你……

(选自《天池》2013年第6期)

16.下列对这篇散文的理解和赏析,正确的两项是(两项都选对给4分,只选一项且正确给2分,有选错的给0分)

A.    这篇小说构思巧妙。全篇以“一封信”为依托,通过父亲对儿子的再三嘱咐、殷殷召唤,表现出父亲对儿子的一片关爱与深情,情节看似平淡,却又耐人寻味。

B.    牛筋老汉人如其名,有牛筋的韧性,相信在农村也能勤劳致富。他对儿子在城里打工不理解,心疼农村地荒无人种,期望儿子能回乡安安稳稳过日子。

C.    尽管牛筋老汉瞧不起城里人的生活,认为城里的空气比农村的茅坑里都难闻,春草却觉得“城里多好啊!……汽车喷出的烟,真香”,这表现出春草单纯幼稚,并不了解城里人的真实生活状况,对城市生活有着不切实际的美化与幻想。

D.    “信写完了,他用浆糊封好,让邮局里的人替他写信封”既反映了牛筋老汉对春草与儿子的感情持反对态度,也从侧面写出了老汉的牛脾气。

E.小说采用了对比手法,通过语言、心理、神态等方面的描写,将人物形象栩栩如生地刻画出来。

17.试分析春草这一人物的形象特点。(4分)

18.小说的语言有何特色?请结合文本进行分析。(4分)

19.这篇小说意蕴丰富,其主题可作多种解读,请结合文本,对小说主题进行探究(不少于两种)。(8分)

参考答案:

16.B.D.

解说:A.一封信不仅承载着牛筋老汉的亲情,也承载着春草的爱情。C.“单纯幼稚、不切实际的美化、幻想”错。E.无神态描写。

17.①孝敬、懂事。之所以没进城打工,是为了侍候生病的爹。②敢于追求爱情、追求幸福。(或痴情执著)。不顾长辈的反对以及母亲对她婚事的安排,不贪慕物质条件,对大虎一往情深。③不甘心命运安排,敢于抗争。她不甘心一辈子呆在农村,也不赞成大虎回乡,愿意同大虎一道在城市打拼。④机敏、聪明、狡黠。虽保证“他怎么说,我就怎么写”,却借代笔写信之机倾吐内心,显出了小姑娘的聪明与狡黠。

(每点1分,有概括、有分析才能给分。答“勤劳”“质朴”“天真”等不能得分)

18.①语言质朴,具有浓郁的乡土韵味。②语言符合人物身份,彰显人物性格。③看似重复啰嗦,实则对比强烈。④采用第二人称,娓娓道来,如叙家常,读来具有亲切感(结合具体语句举例分析略。答出1点给1分,答出2点给3分,答出3点给4分)

19.①亲情、爱情的交响曲。既表现了牛筋老汉对儿子的亲情,也展现了春草对大虎的爱情。“前年你过年回来,垂头丧气的,脸色蜡黄,就知道你在城里没少受罪”、“ 你在外面,别太累,多喝水……大虎,我和你娘都挺想你……”都表现了父亲对儿子的牵挂、想念。“你在外面,别太累,多喝水……大虎,你爹你娘都挺想你,我更想你……大虎,我喜欢你……”则表明了春草炽热的爱。

②展现了农村新老两代人不同的价值观。以牛筋老汉为代表的老一代,安于现状,只图日子安安稳稳。而以大虎、春草为代表的的新一辈,积极进取,追求幸福,希望通过在城市的打拼来改变命运。两种价值观在一封信中相碰撞,引发读者深思。

③揭示了农村、农民的生存发展现状。农村成为空心村,劳动力大量外流,土地闲置现状严重。农民工生活艰难。新一代农民是应该在城市打拼,还是立足农村,利用好现有的资源,改变农村贫穷落后面貌,值得思考。

其它如:“对当代农村青年出路的思考”、“对农村青年冲破家庭阻力、勇敢追求爱情的歌颂”也算正确。

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