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张科生《与爱因斯坦比肩的世纪伟人——鲍林》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
张科生《与爱因斯坦比肩的世纪伟人——鲍林》高三传记阅读题及答案

莱纳斯·卡尔·鲍林是公认的杰出科学家。著名的英国《新科学家》杂志把他列为人类迄今为止最伟大的20位科学家之一,与伽利略、牛顿和达尔文等齐名。20世纪只有他与爱因斯坦比肩。

鲍林的青少年时代是在逆境中度过的。他9岁丧父,身为家庭主妇的母亲无力抚养三个子女,家庭经济情况顿时陷入拮据。鲍林从13岁起就开始在课余时间打工挣钱。他干过许多工作,如在保龄球馆摆放木瓶,分送报纸、邮件和牛奶,在肉店帮助卖肉,在电影院帮助放电影,等等。

鲍林从小就对周围世界充满强烈的好奇心,遇事总爱刨根问底。大约在13岁的时候,有一天,一个同学给他做“化学实验”,将硫酸滴入食糖与氯酸钾的混合物中。结果,火焰一下子窜出来,瓷碗中只留下水和一堆黑色的炭。鲍林对这种一些物质变成另外一些物质的现象深感惊讶。从这天起,他立志成为化学家。

鲍林于1925年在加州理工学院获得化学博士学位,随后,他到欧洲,跟随索末菲、玻恩等物理大师从事量子力学的研究,并与当时物理学界顶尖人物玻尔、薛定锷等人有过广泛的接触和交流。

两年后回到美国,鲍林应用量子力学,从事化学键本质的研究,创立了化学键理论,应用这一理论,在其后二十多年里,鲍林与他的学生合作,一共确定了不下225种物质的分子结构,创下了一个前所未有的纪录。1950年前后,鲍林攻克了蛋白质结构的重大课题。

鲍林参与了研究DNA结构这一20世纪最著名的科学竞争,虽然未能正确破解DNA的分子结构,但是,他为正确地破译奠定了基础。沃森与克里克之所以能成功破译DNA分子结构,很大程度上是因为应用了鲍林的理论和方法。李远哲先生曾说过,他最佩服鲍林说过的一句话:“当年轻人发现老一辈做错的事情时,科学才会进步,社会才会进步。”    由于对现代化学贡献巨大,1954年鲍林被授予诺贝尔化学奖。

无论在科学问题上还是在社会问题上,鲍林均受到爱因斯坦的深刻影响。爱因斯坦不仅是伟大的科学家,同时也是伟大的思想家。他一生经历了两次世界大战,从第一次世界大战开始到他生命结束的40年间,他一直深切关怀人类的命运。除了科学以外,占据爱因斯坦头脑的最重要的事情,一直是如何消除战争,争取世界和平。鲍林和爱因斯坦是忘年之交,他们在反对核试验和争取世界和平方面一拍即合。爱因斯坦去世以后,鲍林一直高举反对核试验和核武器的大旗。

1957年,鲍林发起了一项签名运动,征集世界范围内的科学家在禁止核武器试验请愿书上签名。短短几个月时间,其征集到49个国家11021位知名学者和科学家的签名。他们中间有37人是诺贝尔奖获奖者.包括李政道和杨振宁,35人是伦敦皇家学会会员,216人是苏联科学院院士。美国科学家总计有2705人。l 958年1月,鲍林将请愿书呈交给当时的联合国秘书长哈马舍尔德先生。

因为这次签名运动,鲍林后来遭到美国国会的调查。面对被起诉和被拘捕的危险,鲍林一直坚持反对核试验。这之后,他将自己的思想和主张整理成书,这就是《再不要战争》。1963年,美英苏签署了部分禁止核试验条约。紧随其后,诺贝尔奖委员会宣布,鲍林荣获诺贝尔和平奖。

从60岁直到高龄,鲍林仍继续活跃于科研第一线。②许多科学家在这个年龄或者已经退休,或者再无建树,但鲍林似乎不想这样退出历史舞台。许多诺贝尔奖得主曾因获奖而红极一时、此后便默默无闻了。与此形成鲜明对照的是,直到90岁高龄,鲍林仍继续在物理、化学等方面发表论文。晚年的鲍林(近90岁时)与德国科学家拉思合作,于l989年创立关于人类冠心病病因的统一理论。破解了人类冠心病之谜。鲍林以其广博的知识和深邃的洞察力,在近90岁高龄,有根有据地提出冠心病统一理论,为人类从根本上战胜冠心病奠定了理论基础。

1991年,鲍林与拉思其同申报了与上述理论相关的四项发明专利。1994年美国专利局公布了这四项发明?以如此高龄(9(1岁)仍能取得如此重大的科学成就,这在人类历史上也是独一无二的。(有删改)

【注】莱纳斯·卡尔·鲍林(1901年2月28日~1994年8月19日),美国著名化学家,量子化学和结构生物学的先驱者之一。

19.第一段在文章结构和内容上各有什么作用?请简要分析。(4分)

20.(4分)

(1)简要回答文中画线句子 ①在结构方面的作用。(2分)

无论在科学问题上还是在社会问题上,鲍林均受到爱因斯坦的深刻影响。

(2)赏析文中画线句子②的表现手法及其作用。(2分)

许多科学家在这个年龄或者已经退休,或者再无建树,但鲍林似乎不想这样退出历史舞台。

21.作为世纪伟人,鲍林有哪些突出贡献?请结合文本简要回答。(4分)

22.作者在文中简介了鲍林的早年经历和晚年取得的重大科学成就,鲍林的这些事给了    你哪些启示?请结合文本简要回答。(6分)

参考答案:

19.(1)第一段在结构方面的作用:照应题目,总领全文(引领下文)。(2)在内容方面的作用:通过对比突出鲍林的伟大成就,引发读者兴趣。(每点2分,共4分。其他合理答案,亦可酌情给分)

20.(1)承上启下(过渡)。由介绍鲍林的科学(化学研究方面)方面的成就过渡到社会(争取世界和平)方面的成就。(2)对比突出鲍林晚年仍然活跃于科研第一线的勤勉精神。(每点2分,共4分。其他合理答案,亦可酌情给分)

21.因为创立了化学键理论、确定了不下225种物质的分子结构、攻克了蛋白质结构的重大课题等而获得诺贝尔化学奖;反对核试验而获诺贝尔和平奖提出冠心病统一理论,为战胜冠心病奠定了理论基础;晚年与拉思合作获得美国四项发明专利。(每点1分,共4分。其他合理答案,亦可酌情给分)

22.(1)鲍林的早年经历启示我们:家庭贫困并不可怕逆境往往能够培养人的良好意志品质(逆境出人才),另外,培养良好兴趣早年立志对人的一生是非常重要。(共4分,“逆境出人才”、“培养良好兴趣”和“早年立志”,以上三个要点答出一个得1分,答出三个得4分。其他合理答案,亦可酌情给分)(2)鲍林晚年仍然取得重大科学成就启示我们:活到老,研究到老,仍然可能取得重大成就。(2分,其他合理答案,亦可酌情给分)

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