“你又把我的《夜光杯》乱放到哪儿去啦?”
这是老伴习惯性的埋怨。我只得乖乖地满屋子去给她找。心里总不怎么服气:怎么《夜光杯》就成了她的呀?明明是《新民晚报》副刊部赠订给我,方便约稿才有的啊。赠阅我的报刊每年总有许多种,就报纸副刊而言,老伴对《夜光杯》确实情有独钟。我每天从楼下取回一大摞报刊,先清理一遍,《新民晚报》的《夜光杯》总是要想着抽取出来,不管她那时在什么地方,且把《夜光杯》去放到她的床头柜上。
我很快找到了她要的那《夜光杯》——是她自己搁在阳台窗台花盆边的。递给她,她自己检讨:“老了老了,我这个记性啊!”那天她本来倚在沙发上看,后来猫咪把阳台上花盆推翻在地,她闻声出去收拾了一番,去往阳台时手里还捏着报纸,收拾完又进屋抱起猫咪责备兼安慰地唧咕一番,傍晚时又想看《夜光杯》,就把“乱放”的罪责强安到了我头上。
她看《夜光杯》,有时忽然笑出声来。我让她告诉我是觉得谁的什么文章那么有趣,她要么不理睬,要么故意说:“反正比你的‘一句话小说’精彩!”“一句话小说”是我十多年前在《夜光杯》上开的专栏,实验用一句话写出一个有人物有情节有喻意的小小说,那时候手机还很笨重,也没有短信传输功能,我那文本实验却很像现在的“短信小说”,记得当时台湾《联合报》副刊还转登过一组,并发起过相应的征文。这也算我跟《夜光杯》的一段特殊缘分了。
老伴会把《夜光杯》上她喜欢的文章剪贴在她的一个本子上,有时则会留下整个版面,以备有兴致时重温。她不喜欢我去翻看她的剪贴本,但我知道,她所剪贴的,一类是情趣盎然的生活随笔,一类是钩沉探佚的历史小品。
上个月孩子们开车,送我们到远郊果园里采摘。采摘之意不在果。我们在果林里深呼吸,远望山景,近嗅果香。儿子儿媳妇摘完苹果又去摘大枣,我和老伴迎着阳光,用小马扎坐在果林旁,我带了画具,要水彩写生果林一隅,她呢,掏出老花镜,从布兜里拿出带来的《夜光杯》阅读。我说:“这报纸字太小。那么多报纸都放大字号了,偏这报字号上守旧。”她却不以为然:“这叫坚持传统风格。”又引我们共同的朋友苏姨为例:不嫌这报字号小,说是看惯了这样字号,若改大了倒生分了;苏姨每天要猜《夜光杯》上的谜语,从中获得许多乐趣。老伴说:“人家编辑不容易啊,天天一个新谜语,多少年啦,几千个谜语了吧?别看每天就占那么一星半点地方,得费多少心思!”我说:“这副刊编得也算是‘大珠小珠落玉盘’了,有意味深远的大珠,也有轻松浅近的小珠,确实丰富多彩。”老伴说:“你这样说就对啦。人家不是约你写篇祝贺报纸开办60周年的文章嘛,拿《夜光杯》来说,别弄些个文字游戏,什么‘杯杯是精酿美酒’呀什么的,依我看,有的文章是酒,有的却是鲜榨汁,像我这样不贪酒,更爱喝鲜榨汁的人,可能更多。”我边开画边说:“我正愁不知从哪儿说起呢,你这话倒启发了我。其实,酒和果汁固然好,新鲜果子也很可爱呀!现在什么都讲究原生态嘛!”她就点着报纸说:“现在鲜果种类也真丰富,刚才我采摘了美国布朗,呐,这儿就有旅居美国的作者的美文……”阳光下,果香满溢,沁入我们胸臆。
1.下面是对文本的概括和分析不正确的两项是( )( )(5分)
A.小说中的“老伴儿”善良,喜欢读书看报,只是性格暴躁得让“我”无法忍受。
B.“老伴儿”对生活的要求并不高,只要有《夜光杯》和小猫的陪伴就已经很知足了。
C.《新民晚报》副刊部赠订给“我”《夜光杯》是为了方便约稿。
D.小说在最后部分交代了《夜光杯》深受老伴儿喜爱的原因——坚持传统。
E.小说中有许多语言细节描写,给人留下深刻的印象。
2.仔细阅读小说,举例分析作者是从哪几个方面写出她对《夜光杯》确实是情有独钟。(4分)
3.分析小说题目中的“夜光杯”和《夜光杯》的异同,探究小说的主题带给我们的启发与思考。 (6分)
参考答案:
1.A.B
2.把《夜光杯》称作是“我的”;每天从楼下取回一大摞报刊,先清理一遍,《新民晚报》的《夜光杯》总是要想着抽取出来,不管她那时在什么地方,且把《夜光杯》去放到她的床头柜上;报不离身,出去收拾了一番,去往阳台时手里还捏着报纸,去果园摘果时,还抽出时间从布兜里拿出带来的《夜光杯》阅读;看《夜光杯》有时会笑出声引来;剪报收藏;把《夜光杯》比作“鲜榨汁”——原生态。
3.“夜光杯”是一种质的美好的杯子,《夜光杯》是《新民晚报》副刊的名字,它们同属于形式。“果香溢满夜光杯”,“夜光杯”既然是一种酒杯,装的是酒,那么“果香”怎么可以装得进去?这就引发读者的思考:内容的多样化。办报也应该是这样,要想满足不同年龄的读者的需求,就应该做到即要创新,又要保持自己的“原生态”。
【解析】
1.试题分析:这道题主要考查学生的分析和概括能力。A“性格暴躁得让我受不了”错。“我”是理解“老本儿的健忘”,“老伴儿”也是常常自责,老夫妻相濡以沫的情感让人感动。B老伴儿知足的原因仅仅归结到“只要有《夜光杯》和猫的陪伴”错。
考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。
2.试题分析:本题考查筛选概括能力。先速读题干,明确要求“她对《夜光杯》确实是情有独钟”,然后到文中圈出有关语句“‘你又把我的《夜光杯》乱放到哪儿去啦?’”“心里总不怎么服气:怎么《夜光杯》就成了她的呀”“我每天从楼下取回一大摞报刊,先清理一遍,《新民晚报》的《夜光杯》总是要想着抽取出来,不管她那时在什么地方,且把《夜光杯》去放到她的床头柜上”“去往阳台时手里还捏着报纸”“从布兜里拿出带来的《夜光杯》阅读”“她看《夜光杯》,有时忽然笑出声来”“她喜欢的文章剪贴在她的一个本子上,有时则会留下整个版面,以备有兴致时重温”“依我看,有的文章是酒,有的却是鲜榨汁,像我这样不贪酒,更爱喝鲜榨汁的人,可能更多”,最后分条概括即可。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3.试题分析:本题为探究题,开放性较大,言之成理即可。其实本题为两问,第一问回答两者的异同,第二问分析探究小说主题。先理解两者的异同:“夜光杯”是一种质的美好的杯子,《夜光杯》是《新民晚报》副刊的名字,它们同属于形式。“果香溢满夜光杯”,“夜光杯”既然是一种酒杯,装的是酒,那么“果香”怎么可以装得进去?这就引发读者的思考:“溢满”说明酒的质量好,“果香”说明酒的种类多,也可理解内容的多样化。然后结合小说内容,《夜光杯》是《新民晚报》副刊,要想“果香溢满”也应该像美酒这样,要想满足不同年龄的读者的需求,就应该做到即要创新,又要保持自己的“原生态”。言之成理即可。
考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。