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葛水平《风把手艺刮进了天堂》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
葛水平《风把手艺刮进了天堂》高三散文阅读题及答案

①谁把打铁声摁在了文明的喧嚣深处?

②此时的雨覆盖了这个山村的各个部位。那个叫铁匠铺的地方,蛛网上粘着许多小虫子,我能想象出当年铺子里的热闹,所有的人都是顶着雨声到来的。铁匠铺永远都是一个动词,动在雨声的浸淫之下,它的持续时间是那么久。红钢从烈火中钳制到铁砧上,锤起锤落,叮当磅礴,小锤点击,大锤紧跟。铁匠对于铁是一场浩劫般的惊扰。

③铁匠铺的热闹为什么总是在雨天里?因为雨胶住了农人的鞋。当然,更多的热闹是在冬季。真正的冬天开始了,北风呜呜吹过,一路卷起干枯的树叶和草根。农人看在眼里的活计都拾掇完了,那么收拾好残缺的农具,沿着蜿蜒曲折的路走进铁匠铺。一个长长的冬季,锄头、镢头、铁钎、镰刀,对于敏锐听觉的农人,大锤小锤的声音都是奢望,都是天籁,都是比时间要重要得多的来年春暖河开。轧钢淬火,好铁匠的声名是一把镢头能刨几亩地,钢水好能出活。铁匠是农耕文明的先驱,也是土地本身的选择。

④铁匠的另一生活是给马蹄钉蹄铁。牵马人站在铁匠铺门前,铁匠揽住马腿,削平蹄底的老皮。只见那铁匠把一排铁钉含在口中,肩膀顶紧马后胸,抱紧弯曲朝上的马腿,把蹄铁合紧马蹄,钉子穿入蹄铁的孔眼,那一片唾沫湿,随蹄铁直接钉入马蹄深处。铁匠此时有可能抬头看一下远处,廓外斜依的青山,风姿万千的杨柳,时光无时不在,无处不存,目无所视,手有所触,寸寸光阴,都只在盈手之间。那双手,就那么优雅而琐碎地生动着。

⑤那是一个打铁的镇子,每年的农历九月十三,一年一度的庙会开始,铁匠们聚集在集市上,搭起炉灶,燃起炭火,拉起风箱,将烧红的铁块放在砧子上,抡起铁锤,甩开臂膀,叮叮当当,各自施展本身的绝艺,吸引四外八省的商人前来交易。空气里弥漫着烧红的铁锈味,这气味又随着热风,浸入一切开放的空间。热浪一阵紧似一阵,像潮汐,奔来涌去。镇子上因为交易铁货,所有的木门、木窗户都钉了密麻麻的铁钉。嘎吱作响的铁门用劲推开时,门头上挂着南瓜大一个铁铃铛,如现代人的门铃。人勤的时候,铁铃铛像一树花,开得肆无忌惮,随风微颤,这家的热闹仿佛要挥霍尽铁匠最后的元气。

⑥铁门上的“铺首”给岁月古拙沧桑之感。铺首上兽首衔环,作为龙的九子之一,其“形似螺蛳,性好闭,故立于门上”,包含在形式里的内容,即以螺之闭来强调门之闭。“守御”慎闭塞,闭藏周密。铺首将一种精神,在朱漆的、黑漆的门扇上展示了几千年,它透露着属于“中华门文化”精髓的东西,由铁匠铺锻打出形。

⑦铺首造型之精美,以庙宇皇宫大门所饰用者为华贵。铺首在朱漆宫门上,同金色门钉相互映衬,显示出皇家建筑的帝王气派。汉代司马相如《长门赋》“挤玉户以撼金铺兮,声噌吰而似钟音”,描写了叩响门环时玉户金铺的视觉效果和金属碰撞的听觉效果。皇家流落到民间的东西少,尤其是金子做的,如果不是含了足量的铜,那响声能否出得来还是两说。我喜欢民间的铁铺首,轻叩门环的响在夜静的时候是压得住黑暗的,可以使走向村子的东西远远停住,也可以让它们悄无声息地融进墙影尘土里不再出现。在民间,更多的是铁匠铺里的手艺,也只有铺首可以抬高铁匠的文化素养。

⑧我在夜空下看到过最壮丽的铁花,化开的铁水由匠人拍打进夜空,那是堪与秋日丰收无垠的繁华相媲美的一种壮观,一种极为阔大的气象,看的人和被看的人嘴都咧开很大,铁花承载了他们的笑脸,如此夺目。

⑨我把铁匠铺子想得过于富有了,只想用文字的方式去理解他们,但毕竟是一个远去了的把文明活在骨子里的年代。如今的村子里再没有铁匠铺子里打铁的声音,没有了铁匠铺子,似乎整个村子里都没有了声音。铁铺首全锈烂了,铁钉子换成了膨胀螺栓,五毛一斤的旧门板买了用去烧木炭。当下,我们丧失了许多滚滚红尘中大汗淋漓的辉煌,恰恰可能是有关生命最高秘密的隐喻和福音。我不能知。在衰败中,唯一不想放弃的是想入非非。若干年后,我不知道,我还有没有能力拥有这个成语。

9.简要分析第一段在文中的作用。(4分)

10.第⑨段中,作者说“我把铁匠铺子想得过于富有了” ,结合全文,说说“富有”表现在哪些方面。(4分)

11.赏析文中的画线句子。(4分)

(1)铁匠铺永远都是一个动词。

(2)时光无时不在,无处不存,目无所视,手有所触,寸寸光阴,都只在盈手之间。

12.结合文本,谈谈文章以“风把手艺刮进了天堂”作标题有什么好处。

参考答案:

9.①运用拟人手法(1分),形象地说明了打铁这种农耕文明的表现形式的消失,引人深省(1分)。②开篇对铁匠手艺消失发出疑问与慨叹(1分),领起下文;与结尾相呼应,使文章结构完整(1分,只要答出“领起下文”即可得1分)。

10.①铁匠能修补好残缺的农具,其锻造的声音代表了农人的奢望。②铁匠技艺优雅而生动。③用手艺展示传统文明的精髓。④制造的铁花给人享受和慰藉。(每点1分)

11.(1)运用了比喻手法,将铁匠铺比作动词,形象地表达了铁匠铺的繁忙和铁匠对于农人的重要。

(2)运用了整句,句式整齐,节奏和谐,充分表现了铁匠的技艺娴熟优雅。(手法、效果各1分)

12.①题目具有象征意义,“风”象征着时代的变迁,“天堂”表现出农耕文明的衰落,含义隽永,耐人寻味。 ②题目是一种形象的表达,与文章内容呼应,能引起读者强烈的兴趣。③暗示了作者对农耕文明的赞美与留恋。(每点2分,答其它内容,只要合理可酌情赋分)

【解析】

9.试题分析:本题考查分析文章内容,把握文章结构的能力。分析开头的作用,应从内容和结构两个方面作答。具体有以下几个角度:它主要写了什么内容?强调了什么?是否起到点题作用?它与下文有何联系?据此再联系文本内容,就可以概括出答案。结构方面的作用:1.总领全文2.引起下文3.首尾呼应,使文章结构完整内容方面的作用:1.开篇点题.2.提示文章中心3.交代故事发生的背景、时间、地点、原因等4.交代时间发生的环境5.为下文买下伏笔或者铺垫6.设置悬念,吸引读者结构上主要是承上启下;通过概括本段的主要内容,就可得出内容上的作用了。

考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。

10.试题分析:题干中问“结合全文,说说‘富有’表现在哪些方面”,这是考查学生的筛选并整合文中信息的能力。方法就是到文章中找到“我把铁匠铺子想得过于富有了”的文字,然后进行整合,相同的内容要把它们归纳为一点。这句话在文章的结尾,是对上文的总结,所以关于“富有”的内容应该在上文找。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

11.试题分析:本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。句子赏析的方法 1.它的修辞手法, 2.对整个文章或者是情节的作用, 3.体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神, 4.它揭示的道理或给人的启示 5.它在文章结构中的作用 6.句式特点、富有表现力的词语分析 。第一句主要运用了比喻手法,将铁匠铺比作动词,形象地表达了铁匠铺的繁忙和铁匠对于农人的重要。第二句主要运用了整句,句式整齐,节奏和谐。

考点:分析语言特色。能力层级为分析综合C。

12.试题分析:此题考查探究能力。题干问的是“谈谈文章以‘风把手艺刮进了天堂’作标题有什么好处”这是针对小说的标题设置题目。可以从主题思想、情节结构、人物塑造三方面来作答。考生应先熟知文章标题的一般好处(用意),然后再结合具体的标题进行分析。文章标题的用意如下:点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。暗示比喻象征、揭示文章主旨。结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题。铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果。如果以时间、地点、环境为题,则标题具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。如果以物件(物象)为题,则标题具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。如果以形象特征为题,则标题具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用。

考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。

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