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谢志强《半支蜡烛》高二小说阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
谢志强《半支蜡烛》高二小说阅读题及答案

那天出差,我来到北方一个陌生的小城市,投宿在一家普通的旅馆。进进出出的,都是陌生面孔。

房间内有三个床位。入晚,仍是我一人;我担心着随时可能闯进一个陌生人来。我看着电视,荧屏一闪一闪换着人物,很频繁。我略为轻松了。蓦然,荧屏内热热闹闹的人群没了影儿,室内一片漆黑,像隆重的舞会一下断了电。楼外的灯光也消逝了。整幢楼传出惊愕的呼叫。

我摸近写字台,拉开抽屉,捏住了空荡荡的抽屉一隅的半支蜡烛。这是我进入这个房间时,无意中发现的秘密。

半支蜡烛,很细很圆,也很凉,它躺了不知多久,几乎被遗忘了,连服务员清理房间时也忽视了它的存在。我捏着它。我没有火柴,捏着蜡烛,走出房门,能看到长长的走廊尽头一扇窗口外边朦胧的夜色。走廊内一片混乱,开门声、脚步声、召唤声。显然,大家都没料到断电。

于是,我想,我手里的半截蜡烛已有些年月了——人们似乎已经忘记了它的存在。可现在我握着它,生怕它失落。我握着它,我的体温通过掌心温暖了它。

迎面闪过一个身影。我说:有没有火柴?她说没有。她一开口,我才知道是个女性,声音使我想到了山泉。她喊服务员,声音包含着恐慌。我说我有蜡烛。她便朝走廊内毫无目标地喊,谁有火柴打火机,点个亮。她仿佛向人间呼吁。

我继续试探着朝走廊尽头的窗口方向走。我的眼睛渐渐适应了突然降临的黑暗。我像持着旗帜招兵买马,我大声喊:我有蜡烛,谁有火柴?

数步远,猛然跳出一朵火苗,像茫茫戈壁的暗夜中遥远处闪现出一堆篝火。他说快点快点。一个中年男子粗犷的喉音。

我赶上前,蜡烛的顶端棉芯接触了打火机的火苗,像恋人美好深情的吻。蜡烛的火苗陶醉地摇摇晃晃,渐渐明亮起来,欢跃起来。它的光亮映出其他两张绽开了微笑的脸,接着,又惊喜地围过来几张陌生的脸,都笑着。我看着他们并不陌生的陌生的脸,我也笑了。我没急于返回房间。这亮光属于众人,我不能独自享用。

她说:你倒有经验,出差还备着这玩意儿。

我说:我在抽屉里发现的——我可没先见之明。现在出差到哪里会没有电灯呢?在城市,蜡烛已成稀罕物了。

我持着蜡烛,缓缓地走过一扇一扇敞开的门——迎接光明的门,我十分乐意地接受里边的旅客偶尔提出借个光的要求。他们是在寻觅断电的瞬间失却或遗落的物件;找着了那物件,像重逢一样的欢欣,简直显出孩童的纯真。

我的心房也随着烛光一亮一亮闪动。这个旅馆这座城市不再陌生和恐惧——一个人进入一个陌生地难免生出的感觉。

经过一扇一扇敞开的门,我到达了房间门口。又是意外,霍然灯火通明,荧屏又出现一个彩色的世界。走廊传来惊喜的声音,接着,传来“砰砰”关闭房门的响声。我也关上了房门。

(1)下列对小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(   )和(   )(5分)

A.当蜡烛点亮之后,“像茫茫戈壁的暗夜中遥远处闪现出一堆篝火”,比喻的手法既写出了烛火的旺盛,也传递出了一种对光明的渴望。

B.小说主要通过心理描写来揭示人物的内心世界,从发现蜡烛到点亮蜡烛,“我”的内心几经变化,就是对人与人美好情感的温情回应。

C.小说善用对比,停电后的“开门”与来电后的“关门”形成对比,“我”和女子的热心与其他房客的冷漠形成对比,从而揭示出深刻的主题。

D.小说以“半支蜡烛”为题,因为它串连起了整个故事,成为故事的一条明线。蜡烛虽短,其呈现的主题却涵义丰富,意味深长。

E.因为“我”的烛光使旅客们寻觅到断电时瞬间失却或遗失的物件,使他们“像重逢一样的欢欣”,帮助了别人“我”也很欢欣,所以“我的心房随着烛光一亮一亮闪动”。

(2)分析划线句子描写的特点,并说明作者的写作意图。(6分)

答:________________________                              

(3)小说以“我”住进小城旅馆展开故事,请分析“我”的心理变化过程。(6分)

答:__________________________                          

(4)小说以“传来‘砰砰’关闭房门的响声”“我也关上了房门”来结尾,有什么深层的含义?请结合小说和现实谈谈给你的理解。(8分)

答:__________                                                             

参考答案:

(1)D B(D项3分,B项2分,E项1分。 A项,“篝火”的比喻的本体是打火机的火苗。C项,“其他房客冷漠”错。 E项,“我”之所以欢欣,不仅是因为我帮助了别人,更因为断电之后人与人之间心理隔膜与壁垒的暂时消除。)

11.(2)运用了比喻和拟人的修辞手法(2分)。用“恋人美好深情的吻”比喻蜡烛被点燃之后带来光明的美好;烛光从“陶醉”到“欢跃”,拟人的手法写出了光亮由弱渐强的过程(2分)。

意图:在结构上,蜡烛的点亮推动情节的发展,为下文“围过来几张陌生的脸”,“我”用烛光帮助其他房客做铺垫(1分);在内容上,作者极写烛光的美好,实质是隐喻在遭遇困难时,陌生人打破心理壁垒,互相帮助,从而体现出人情的温暖,这也是此段描写更深的涵义(1分)。

11.(3)我一个人住进旅馆因为害怕闯进陌生人而担心;看电视时我的担心得到缓解,变得略微轻松;停电之后,我摸到蜡烛,生怕遗失而紧张;在寻找火源的过程中表现出急切;最后点亮蜡烛照亮众人,帮助到别人,我感到快乐和温暖。(答齐5点得6分,少一点扣1分。)

11.(4)参考答案示例:

理解一:房门的关闭,意味着人与人重新陷入隔膜和封闭。(2分)遭遇停电时,人们纷纷打开房门互相帮助,共渡难关;但来电之后,又纷纷关上房门,彼此不再交流,又陷入一种戒备的状态。停电这个偶然事件映照出人情温暖,而绝大多数时候人们都处于隔膜和人人自危的状态。(3分)

“房门”隐喻心门,现实生活中,灾难来临,人们会打开心门,互相扶持,社会因真情而美好;但当灾难过去,冷漠和防备又迅速占了上风,形成互不沟通的人际关系。生活中因冷漠而让人遗憾的故事并不鲜见。人与人随时真心的扶持和帮助才能构建真正和谐幸福的社会,以此实现人自身的幸福。(3分)

理解二:“房门”的关闭,是共渡难关的胜利小结,也是为下次协作作新的准备(2分)。小说虽然设计了这样的结尾,但可以看到,当旅馆遭遇停电,人们纷纷打开房门,“我与其他房客相互帮助共渡难关。可以预知,关门之后还会有一次次的再开门(3分)。

现代社会,人类进入自主独立的时代,独立并不意味着封闭和隔膜,更不意味着人人自危,事不关己。当灾难或困难来临时,人们会迅速团结在一起,寻找办法共谋出路。历史上的诸多事例也表明,大难有大爱,患难见真情。(3分)

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