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毕淑敏《剥豆》九册语文同步阅读训练和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《剥豆》五年级阅读和答案

一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己的面前,将瓷盆朝我面前推了推。    

我问:“想比赛?”   

“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。  

“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。    

“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”  

一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。 

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。  

“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。    

“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。  

儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。    

“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。    一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。 

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。   

“是平局,我本来有底子。”我纠正他。   

“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。    

1.用“√”给画线字选择正确的读音。

豆 bō(  )bāo(  ) 执 zhù(   ) zhuó(   ) 

2.联系上下文,理解下面词语。

敛声息语:__________________________________________________________________________

心生怜爱:__________________________________________________________________________ 

3.文中儿子的“自信和大气”是指什么?  

____________________________________________________________________________________

4.文中母亲为什么“想淡化结果”?儿子是如何对待结果的?  

____________________________________________________________________________________

5.文中母亲“瞻前顾后,小心翼翼”的原因是什么?  

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6.下面两个句子各运用了什么修辞手法?  

(1)在外面竞争靠的是实力,谁会让你?   (   )  

(2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。   (  )

7.用“______”画出本文的中心句,并说说你对这句话的理解。

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参考答案:

1.bāo zhuó 2.突然不说话,连呼吸声也变小了,形容气氛很沉重。就是内心产生怜惜爱惜的情感。

(意思对即可)…点此查看五年级阅读训练答案100则(本文答案在第2页)…6.(1)反问(2)比喻7.失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。生活中磨难也有快乐,应该从小就让孩子学着承受这些,以后才能真正的成长。(意思对即可)

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