华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 小说阅读训练

【希腊】安东尼斯·萨马拉基斯《界河》小说阅读训练及答案

[移动版] 作者:安东尼斯·萨马拉基斯

界河

【希腊】安东尼斯·萨马拉基斯

①命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。

②大约3周之前,他们来到河岸这边就停顿下来,对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。【甲】

③第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。翌日,又是两个士兵下去了。没人再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射,然后,便是一片沉寂。此后,司令部就下了那道禁令。

④然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……

⑤“这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。

⑥这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀可闻,令他难以安适。

⑦对,明天要去,他一定要去——让那道禁令见鬼去吧!

⑧士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他似乎看到了它——一条河。那河就在他的⑾抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。

⑩天气多好啊!他把衣服和枪放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。他时而仰泳,时而匐泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。

⑾【乙】

⑿少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了。在他浮出水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。他停下来,想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。

⒀——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢,只凭一个脑袋?

⒁几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那边的人刚刚爬出水面。

⒂他举起枪,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的人体,是一个很容易击中的靶子。

⒃突然,他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的。

⒄他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。这到底是为什么呢……

⒅他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了……

⒆随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,随后平扑在地。

19.“河”是全文的行文线索。请你在梳理情节的基础上用简洁的语言将情节补充完整。(2分)

见到河→ →       →  → 河中遇敌 →

20.第⑩段中的“一切印迹”所指的具体内容是什么?请写出你的理解。(2分) 

21.文章【甲】【乙】两处划波浪线的句子是什么描写?有什么作用?(2分) 

22.第⒀段中划横线的句子与前面哪一句话是相照应的?(1分) 

23.第⒄段中“他无论如何开不了枪”时,“他”在想些什么?请写出“他”此刻的心理活动。(2分) 

24.积累链接:请写一句与“战争”有关的古诗词。(2分)

参考答案:

19.见到河→ → 梦见河→  → 河中遇敌 →死在河边  

20. “一切印迹”所指的具体内容是:战争带来的的心灵的阴影、身体的疲惫、身形的憔悴、两年半的折磨、留有两道弹痕的躯体……(任答两点即可得2分。)

21.景物描写(或环境描写);(1分)作用:1、这…初中小说阅读专题复习答案…是一个活生生的生命啊。他跟我一样,热爱生活,热爱春天,热爱游泳……我不能杀死他,不能!

24.示例:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(只能是与战争有关的古诗词)

随机推荐