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贝特西·贝尔斯《山米与白鹤》课内阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名

贝特西·贝尔斯《山米与白鹤》课内阅读训练附答案

山米与白鹤(节选)

山米提着青蛙,来到鹤身边。他用青蛙碰碰鹤的嘴,毫无反应。山米打定主意,如果必要的话,他可以在这里站一整天。他一次次把青蛙放进水里,并故意用力溅起水花。时间过得那么慢,仿佛整个世界都停顿了。突然,鹤动了一下头,山米加紧摆动水里的青蛙,鹤低下了头,长嘴伸入水中,从山米手指间,取走了青蛙!这时候好像卡嗒一声,整个世界又开始走动。“它把青蛙拿走了!”山米激动地高声大叫,眼睛一眨不眨地看着那鹤把青蛙整个地吞下去。外祖父站在溪边,高兴地用手抚摸着嘴边的胡子。

…………

山米再次走进水里,他回头看看正在摆弄鱼竿的外祖父,突然感到心里涌起一股热流。他多么希望外祖父能了解他,就像了解他所养的那群鸟一样;他希望外祖父能在千百个孩子中认出他来,就像认出他豢养的那些野鸭、山鸟一样。山米希望有一天,外祖父会把他也算在那些他所失去的爱物之中,用那种悲伤的声调说道:“那只山鸟已经飞走了,那只鹤有一天也会飞走,还有我那可爱的山米也要走了。”

山米呆呆地站着,望着他的外祖父,那样子十分滑稽。他真不明白这一切是怎么发生的,在前一天早上你还恨着一个人,而第二天早上,你却发觉你已经深深爱上那个人。在正前方的岸上,山米看到一只青蛙,他迅速地涉水穿过去。

1.“它把青蛙拿走了!”山米激动地高声大叫,眼睛一眨不眨地看着那鹤把青蛙整个地吞下去”,这是什么描写,有什么作用?

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2.山米“回头看看正在摆弄鱼竿的外祖父,突然感到心里涌起一股热流”这是为什么?

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3.“山米打定主意,如果必要的话,他可以在这里站一整天。”山米为什么有这样的想法呢?他的想法说明了什么呢?

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4.选文最后一节中加点的“滑稽”是什么意思?表达了山米的什么感情呢?

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5.文章最后一句表达了什么?

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6.由山米和外祖父帮助鹤这件事上,你感悟到了什么呢?请联系现实生活简要说一说你的看法。

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参考答案

1.语言、神态描写,间接地写出了山米的心理;理解了外祖父,爱上了白鹤,希望它尽快好起来。

2. 被外祖父的一颗爱心所感动。

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语文版八年级上册课内阅读训练答案集】 (第16课第一则)

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