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曹文轩《鸟和冰山》中考故事阅读训练附答案

阅读下面的文学类文本,完成6-10题。(22分)
鸟和冰山
曹文轩
这一年,寒流提前了,并且来得特别迅猛。一群大鸟,不分日夜,从北方飞向南方的家乡。
海上有一座冰山,阳光下,光芒四射,像一颗巨大的钻石。大鸟被迷住了,迅速飞了下去。其他大鸟纷纷向它呼唤,催它赶路,可它还是一个劲地飞向了冰山
越靠近冰山,大鸟越觉得冰山迷人,它绕着冰山飞了两圈后,落在了冰山上。在冰山的光芒里,它痴迷地呆了好一阵,才突然想起它还要向南方飞去。
可是,它却再也飞不起来了,它的双脚被冻住了。它拼命扇动双翅,挣扎了很久很久,到底也没有再能飞上天空。它耷拉着翅膀,无奈地看向南方,不住地喊叫,听上去像在哭泣。
等大鸟慢慢平静下来后,它发现本来向北漂的冰山,却在向南方漂。它心里满是疑惑:“你为什么向南方漂去?”
冰山与海水相碰,发出声音:“真的对不起,我把你冻住了。我要把你送回南方。”
“那可不行,海水越来越暖,你会融化的!”
“可我如果向北漂,你就永远也不能飞向天空了。”
不分白天黑夜,冰山不顾一切地漂向南方,不管大鸟怎样阻止它。
明亮的月光下,一艘大轮船经过。许多人拥到甲板上,观看着美丽的冰山,不住地赞叹着:“真漂亮!”
有人发现了冰山漂去的方向,感到很惋惜:“它在向南漂去,这样,过不了多久,就要化掉的呀!”
大鸟几乎是在恳求冰山了:“停下吧,停下吧!”它又拼命地扇动翅膀,想赶快飞起来,但还是失败了。
冰山以更快的速度向南方漂去。
一群海豹游了过来,对冰山说:“不能向南,你会化掉的,赶紧回头吧!”冰山依旧向南方漂去。
海水越来越暖,冰山的底部在不住地融化。
大鸟哭了起来:“你赶紧往回漂吧,往回漂吧!”
冰山却一个劲地说:“不行呀,如果不是我,你都快要回到家乡了。”
这一天,阳光明亮,大鸟忽然觉得它的双脚可以抬起了。它十分激动地对冰山说:“我能飞了,我能飞了,我可以回家啦!”它扇动翅膀,飞了起来。可是,大鸟很快掉进了海水里。它好几天没吃东西,已经没有一丝力气。
“快,快回到我身上来!”冰山一动不动地停在大鸟的身边。“不,不!”大鸟扇了几下翅膀,却根本飞不起来。
冰山在不住地融化,“我一定要送你回到你的家乡!”冰山坚定地说。
大鸟只好爬到冰山上。冰山猛烈撞击海浪,一些小鱼被海浪冲到了冰山上,大鸟有了食物,气力在一点一点地恢复。
大鸟终于又飞上了天。它绕着冰山一边飞,一边焦急地对冰山说:“你快点回去吧,你快点回去吧!”
可是,冰山再也回不去了。两股洋流形成旋涡,困住了它。
海水越来越暖,冰山在不住地融化。
大鸟不肯飞走,日夜守着冰山。
冰山的声音越来越微弱:“你飞走吧,飞走吧!”
“不!”大鸟在空中呼叫着。
冰山还剩花生米那么大,但依然闪着钻石般的光芒。
大鸟绕着它,飞行了数圈之后,向水面一伸脑袋,用嘴巴衔住了它,将它吞进肚里,急速升向高空,向着南方,向着家乡不住地飞去……
(选自曹文轩绘本故事《鸟和冰山的故事》,有改动)
6. 情节是由有因果关系的事件组成。请分析本文事件之间的因果关系,补写两例,示例仅供参考。(4分)
示例:大鸟因为被冰山迷住而飞向冰山,导致脚被冻住。
(1)
(2)
7. 文中画波浪线的句子表意丰富,请结合全文理解其表层和深层含义。(4分)
冰山还剩花生米那么大,但依然闪着钻石般的光芒。
 
8. “重复中有变化”是童话情节的基本特点。请概述文中四处画横线句是怎样体现这一特点的,并简析这样写的妙处。(5分)
 
9. 选文是一个绘本故事。如果要为下面这段文字配一幅图,该如何设计?请从画面布局细节呈现等方面进行说明。(4分)
明亮的月光下,一艘大轮船经过。许多人拥到甲板上,观看着美丽的冰山,不住地赞叹着:“真漂亮!”
 
 
10.有读者为本文补写了如下结尾,你觉得好不好?请简述理由。(5分)
第二年,大鸟迫不及待地往北飞,往最寒冷的地方飞去。它从口中吐出了一滴水,那滴水在落到海面时,结成了一粒冰。大鸟在空中一直盘旋,一圈又一圈。
海面上的那粒冰也越来越大,终于又形成了一座冰山。
冰山复活了,它惊喜地仰望着在空中盘旋的大鸟。大鸟也在空中盘旋着,欢快地向着冰山鸣叫……
 
 
【参考答案】6. 示例一:冰山因为自己冻住了大鸟,执意要送大鸟回南方;
示例二:冰山因为执意要送大鸟回南方,所以融化了;
示例三:冰山因为想送大鸟回家,不断向南,所以融化了;
……请点此查看本文完整答案(答案页第十页第五则,总排序No.95…… 
(画面布局说明清晰2分,有细节描写2分)
10.示例一:我觉得补写的结尾好。这一结尾写了大鸟帮助冰山复活(1分),与上文它吞下冰山的情节形成呼应(1分);升华主旨,突出了大鸟的感恩图报/爱的付出与回馈等主题(2分);想象丰/结局圆满(温馨美)。
(内容概括1分、结构作用1分、主旨2分、效果1分)
示例二:我觉得补写的结尾不好。原结尾停留在大鸟吞下冰山,飞向家乡(1分)。表现了大鸟对冰山的不舍、感恩(1分)。有悲剧色彩,突出了冰山舍己为人的美好形象(或:突出主旨,赞美了冰山的舍己为人。)更震撼人心,使读者回味无穷(1分)。而增补的结局写第二年冰山复活了,淡化了冰山牺牲自己的悲剧感,使故事的震撼感大打折扣(1分)。
(内容概括1分、主旨2分、效果1分、评价补写结局1分)
 
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