金克木《大小猫洞》选段阅读三附答案

大猫：这是我的洞，允许你用，要以我为主。

小猫口头称是，心中不服。

若是各有一洞呢？那就不一样了。

大猫：你看我的洞多么辉煌。我可以让你也利用。

小猫：谢谢。我的玲珑小洞也可以供你用。可是你进得去吗？

双方平等了。各有所得，各霸一方。

故事里的牛顿不可笑。他是从猫一方面考虑的。洞是供猫用的，不是供人用的。对人说，一个洞的效率高。对猫说，两个洞更方便。牛顿讲科学，尊重客观，不由人的主观，考虑事情全面。

无独有偶，中国也有个关于门洞的名人故事。   

话说当年齐国宰相晏婴名满天下。据说他曾经当使者到楚国去办外交。楚国人要给他一个“下马威”。因为晏子身材矮小，便在国门之旁开了一个小门，请晏大使从小门进。晏子不肯，说，到什么国进什么门。到狗国才钻狗洞。我来到楚国该进什么门？进大国的大门，还是进小国的小门？楚国人不肯自认为小，只好请他进大门。没开始谈判先吃了败仗。

当时只有三个大国：西是秦，东是齐，南是楚。既是外交访问，晏婴大使必非一个人。代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团，骑马乘车，前呼后拥，晏子决不能一个人徒步走来。大使个人的高矮显不出来。而且城墙不是纸糊的，另开一门也不容易。这故事靠不住。

不论真假，这故事里有没有什么道理可谈？

楚人：门是供人走的。大人走大门，小人走小门。门以人为准。

晏子：门是国家的城门。大国的城大，城门也大。小国的城小，门也小。门以国为准。

这又是从两个不同坐标出发看人和门的关系。

 

(1).选文中共讲了两个故事，请你用简短的话分别概括这两个故事的内容。

(2).你理解什么叫“下马威”吗？请根据语境解释。

(3).作者针对第一个故事，并没有像常人那样去嘲笑牛顿的迂腐，而是阐述了自己的观点，你同意作者的说法吗？为什么？

(4).文中画波浪线的一段文字能否删掉？为什么？

 

 

参考答案;

(1) 牛顿开猫洞的故事与晏子使楚的故事。…点此查看完整答案（答案第1页）…答案示例：作者讲第一个故事实际上并不是为了讨论猫洞应开几个，而是强调开猫洞应从猫出发而不是从人出发，运用隐喻的手法揭示：社会的管理不应从管理者的角度出发，而应从每一个社会个体出发，考虑他们的需要。(4)提示：本题意在让学生理解文中过渡段的作用。 参考【答案】：不能。因为此段文字起着承上启下的作用。