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怀疑与学问阅读二则

怀疑与学问阅读训练一

(1)怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。(2)对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。(3)这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。(4)只有常常怀疑,常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答:(5)在不断的发问和求解中,一切学问才会建立起来。(6)许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。(7)清代的一位大学问家戴震幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。(8)塾师告诉他,《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问末代的人如何能知道一千多年前著者的意思。(9)一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。(10)古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。(11)若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。

  1.这个节选的论点是什么?( )

  A、怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。

  B、怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。

  C、怀疑是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。

  D、古往今来科学上新的发明、哲学上新的理论、美术上新的作风,都是这样产生的。

  2.这个选段用了哪些论证方法?

  (1)__________________ (2)_____________________

  (3)__________________

  3.对这个语段句与句之间关系的分析不正确的一项是( )

  A.第②句第③句是从反面讲道理,第④句和第⑤句是从正面讲道理。

  B.第⑦句和第⑧句是用事例证明第⑥句。

  C.第⑨句后面的冒号表示其前后是分总关系。

  D.第⑩句第○11句都是从反面论述,并总结全段。

  4.第①句中的“必要”和“基本”能不能对调?为什么?

  _______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________


参考答案:1.C 2.(1)举例论证 (2)道理论证 (3)对比论证

怀疑与学问阅读训练二

我们不论对于哪一本书,哪一种学问①,都要经过自己的怀疑:因怀疑而思索,国思索而辨别是非;经过“怀疑”“思索”“辨别”“三步以后,那本书才是自己的书,那种学问才是自己的学问②。否则是盲从,是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。

怀疑不仅是从消极方面辨伪去妾的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,使问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。(一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说(1)也常常抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说(2)产生)生。古往今来科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化也就不会进步了。

1.第一段的论点是:

第二段的论点是:

2.这两段都是通过正反对比进行论证的,但第一段还运用了的论证方法,第二段则运用了的论证方法。

3.对文中加点词语的理解,错误的两项是()()。

A. 辨伪去妄——指判别正误,提出新学说。B.懒惰——指全盘接受,从不怀疑。

B. 有问题——指提出疑问。D.美术上新的作风——指画家对美术创作的积极态度。

E.“学问① ”和“学问(2)”含义不同,“学说① ”和“学说② ”含义不同。

4.第二段画线的部分是个多重复句,第一层应划在____前,是_____关系。

5.第二段中的“这样”指的是_________

参考答案

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