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双引号的用法练习题

[移动版] 作者:佚名

双引号的用法练习题

资料说明:

本份资料内容适合小学四年级以上学生使用,包括初中学生也可以用来检验自己引号作用判断能力,此处练习一、二均有答案。

关于引号的知识,基础知识可以查看双引号的作用共有几种 一文,具体使用可查看引号使用注意事项及常见错误 一文,小学阶段的华语网会员还有更优质的资料引号的用法与注意事项详解(小学版) 供参考。

练习一:

双引号有以下五种作用 A.表示直接引用。B.表示特殊含义。C.表示着重强调(着重论述的对象)。D.表示特定称谓。E.表示否定和讽刺(也属特殊含义一类)。请分别指出下面句子中双引号的作用。

1人们都说:“桂林山水甲天下”.              (       )

2黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊.     (          )

3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的"摇篮".(        )

4鬼子来“扫荡”了.(      )

5爸爸一定送你一顶“蓝盔”。(      )

6我看见了“雨后春笋”的画面.(       )

7荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉.(     )

8大家采集“茅茅针”.(     )

9说“认识”,其实我并不了解他.(     )

10说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界.(    )

11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”.(     )

12他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”.(     )

13巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”.(     )

14百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”. (  )

15号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最.( )

16那“鸟有天堂”的确是鸟的天堂.(  )

17巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌.(  )

18家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语.(    )

19人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.(  )

20让我们记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!(    )

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