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顿号使用注意事项13点(一)

[移动版] 作者:夏晓

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顿号 表示句中较短的并列词语之间的停顿。

说明:

一般为词语的并列,合起来做同一成分,句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。
  作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。

注意:

1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。

  距这里二三里   他三十六七岁  这个小孩有四五岁

今天做值日的是四、五组

2. 太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。

  省市领导  工农兵  中小学生  城乡交流  调查研究

中小学生要德、智、体、美、劳全面发展
  分析:“中”、“小”是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。“德”等五个方面看似极短,但是“德育”等得缩略,应用顿号。

3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)

  我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

我们有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。 

 4. 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

  这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。

 5. 并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

  萝卜切得纤细,均匀

这个故事讲得真实,生动。

你要不断进步,识字,生产 

 6. 并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。

  这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。 

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