联系上下文准确意会理解词语重要而实用的方法,我们应熟练地去掌握它。因为我们读书看报经常会碰到生词新词,如果我们碰到生字新词都去查字典、词典,就会花费很多时间,而且字典、词典总不能随身带着吧。因此,我们要学会联系上下文准确地理解词语的意思。

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怎样联系上下文理解词语

[移动版] 作者:佚名

不能准确地理解词语怎么办 

联系上下文准确意会理解词语重要而实用的方法,我们应熟练地去掌握它。因为我们读书看报经常会碰到生词新词,如果我们碰到生字新词都去查字典、词典,就会花费很多时间,而且字典、词典总不能随身带着吧。因此,我们要学会联系上下文准确地理解词语的意思。

每一个词都是在一定的语言环境中出现的,联系上下文来理解词语,关键是要仔细阅读全文,上上下下地看,前前后后地读,找出文中与词语意思有联系的内容,就能比较准确地意会出词语的意思。

如《一夜的工作》:“他是多么劳苦,多么简朴。”“简朴”是什么意思?

从上文看总理办公室的陈设,一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已;接后文从总理深夜工作时的饮食有:一杯绿茶,一小碟花生米,花生米不多,可以数得清颗数。

这样从总理日常工作中的两个方面去思考,就可以清楚地看出总理是极其简单朴素的,也就准确地理解了词语。

其实就是查字典词典,也必须联系上下文才能准确地理解词语的意思。

如《少年闰土》一文中:“我素不知道天下有许多新鲜的事……”“新鲜”这个词在词典中有三个解释:①指食物没有变质,也没有经过腌制风干等加工;②指空气流通,不混浊;③指不普遍,少见的希罕的事物。这个词在课文中是什么意思呢?联系上下文是才能确定是第三种解释,指闰土讲的捕鸟、看瓜等事,这些事“我素不知道”,因此感到“新鲜”。

还有些词语在具体的语言环境中其本来的意思会发生变化,只有联系上下文才能解释得确切。

如《飞夺沪定桥》一文中“红军的主力渡过天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”“浩浩荡荡”原意是形容水势很大,但在这里是指红军队伍声势的浩大。

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