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“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动试题及答案

[移动版] 作者:358894335

“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动试题及答案

语文综合性学习活动。(9分)

班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分:

【讨论现象】

      清脆童音,我不相信

 2011年2月24日 ,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座。

讲座上,老师提问:“路上遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”

我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”

“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?”

一个小同学站起来回答:“不能,这是一个陷阱。”

……  

对于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准答案”。

  (摘自《南方周末》 2011年3月17日 ,作者为武汉实验外国语学校初二学生)

针对上述材料,同学们展开了激烈的讨论:

同学甲:这样整齐的回答是有人教过的吧?老师不应该这样教他们。

同学乙:老师其实也是很无奈的,这样的教育固然让人觉得很悲哀,但如果不这样教,出了事情后果就更严重了。

主持人:对!问题的关键是我们这个社会确实存在着某种的现象,它们已经影响了年幼的心灵。

(1)你认为主持人说的“某种现象”指什么现象?请结合材料概述。     

                

以下是一家研究机构的调查结论:

(摘自《中国人的信仰世界》一文,《南方周末》 2011年4月28日 )

⑵你从这个图表中读出的主要信息是____ ▲        。(2分)

⑶为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议:_                                            

_________ ▲                       。(2分)

【采取行动】

(二)

我相信

杨培安

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春没有地平线

在日落的海边

在热闹的大街

都是我心中最美的乐园

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

本次活动要选一首歌曲作为推广曲目,旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首,歌词摘录如下:

(一)

我相信

庄妮

我相信 天是蓝的

我相信 微笑是甜的

我相信 风是暖的

我相信 美是感动的

我相信 爱的无私

我相信 纯真的孩子

我相信 梦要坚持

我相信 没有人会孤独


(4)你选择第_ ▲     首,理由是___ ▲         。(3分)

【答案】(1)做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等。评分标准:意对即可。共2分。

(2)60%以上的人(大多数人)因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了,或“只有极少数(17.5%)人会一如既往地挺身而出”,或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。 评分标准:共2分。

(3)示例一:我们应当真诚待人,共同营造一个诚信、和谐的社会环境。示例二:职能部门应当在立法与舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为。示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。

评分标准:从政府、公众与个人层面回答其中一点即可。共2分。

(4)选择第一首(1分)。理由:第一首相信这个世界是纯真的、美好的,更加符合这次活动的主题,而第二首更多的是相信自我相信明天(2分)。

评分标准:意近即可。共3分。请下载word版文件“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动试题及答案

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