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"小手牵大手,争创文明户"综合性学习活动试题及答案

[移动版] 作者:358894335

"小手牵大手,争创文明户"综合性学习活动试题及答案

5.综合性学习考查(6分)

【材料链接】

为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市当中,努力在全社会形成"人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进"的创卫氛围。5月24日上午,赤坎区教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以"小手牵大手,争创文明户"为主题的"创卫"演讲比赛。

这次演讲比赛饶有新意,比赛以家庭为组合,参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中,选手们都紧紧围绕着"创卫"的话题,从不同的角度,并结合自身的经历进行演讲。

通过举办此次演讲比赛活动,"创卫"的理念带进了家庭,带进了社区,带动了全社会共同参与。

(1)研读上则材料,请用一句话概括其主要内容。(不超过25个字)(2分)

(2)育才中学准备开展一项"创卫"活动,让同学们了解"创卫"、参与"创卫"、支持"创卫",请你为该校拟一个活动方案。

活动主题:     (2分)

活动方式(两种):     (2分)

答案:

(1)【答案】赤坎区教育局、妇委等单位联合举办“创卫”演讲比赛。(写出“赤坎区教育局、妇委等单位联合举办”得1分;“‘创卫’演讲比赛”得1分)  【解析】本题考查学生概括材料内容的能力。概括时注意到“具体的情节”即可。

(2)【答案】活动主题参考答案:“美好生活靠我们创造,创卫目标靠大家实现!”或“创卫事关你我他,幸福湛江靠大家!”或“创卫工作人人参与,美好环境家家受益!”或“创建国家卫生城市,美化我们共同家园!”如果写了“了解‘创卫’、参与‘创卫’、支持‘创卫’”答案得1分。活动方式参考答案:举行演讲比赛;“创卫”知识竞赛活动;“创卫”宣传签名活动;组织学生走上街头,利用学生的力量打扫卫生,并感染周边的人。(答对一点得1分)(活动新颖,表达流畅,可适当加1分)(2+1分)  【解析】本题是一道开放题。根据活动的内容来确定“活动主题”以及“活动的方式”即可。

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