“告别舌尖上的浪费”综合性学习活动试题及答案
初三（6）班开展了以“告别舌尖上的浪费”为主题的活动，搜集了一些材料，请你参与，并完成5—7题。
连日来，市教育局正在全市各中小学开展“文明餐桌光盘行动”主题活动，向全市各中小学生发出倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，让节约从餐桌开始，从“光盘”开始，从“打包”开始。要求孩子们吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一叶菜，用实际行动参与到节约粮食的行动中来。
市教育局有关负责人介绍，之所以让“光盘行动”走进校园，是为进一步推进养成教育的深入实施，提高全市中小学学生文明素质，引导广大学生养成良好的文明素养和行为习惯。下一步，（A）各中小学还将组建“文明餐桌光盘行动”志愿者，（B）设立共青团、红领巾文明用餐、节约用餐监督岗，（C）督促就餐学生节约用餐、文明用餐，让“光盘行动”成为广大中小学生的自觉行动。
5．给上则新闻拟一个标题。（不超过20字，2分）
6．材料中画线处有一句有语病，找出来并改正。（2分）
我选（ ）
7. 简要评析右侧图案中公益广告的创意；同时也请你在“光盘”
上拟写一则不超过15字的公益广告，至少使用一种修辞方法。（3分）
评析：
拟写广告：
参考答案及评分标准
5.（2分）市教育局倡议中小学（1分）深入开展“光盘行动”（1分）6.（2分）A 把“组建”改为“招募”或在“志愿者”后面添加“队伍”（选对1分，改对1分）
7. （3分）在餐盘（青花瓷盘）上拟写公…查看完整答案（本文答案在第五页）…偶，韵律谐和）
（2）如果吃不了，请你兜着走（巧妙引用，诙谐生动）（1分，能合理使用修辞手法，表意贴切即可）
