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“语文与其他学科渗透”综合性学习活动试题及答案

[移动版] 作者:圆梦668
“语文与其他学科渗透”综合性学习活动试题及答案

材料(一)

【地理学科】

①云贵高原位于我国西南部。 

②贵州高原位于多雨的季风区,雨量充足。

③云南高原宽广平坦,地面起伏和缓。

④大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。

⑤云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。

22.将上面句子组成一段连贯的话,排列顺序恰当的一项是: (2分)

A.⑤①④②③    B.①④③②⑤    C.①⑤②④③    D.③②①④⑤

材料(二)

【物理学科】

①弹力是一种力。

②弹力是物体在外界作用下发生弹性形变后产生的。

③弹力是物体要恢复原来形状时产生的。

23.提取上面材料的要点,整合成一个单句,给“弹力”下一个定义。(可适当增删词语,不得改变原意。)(3分)

弹力是______               

材料(三)

【数学学科】

在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式。当多项式的各项含有公因式时,可以直接提取公因式,从而将多项式化成两个因式乘积的形式;当多项式的各项公因式是一个多项式时,可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式。

24.阅读上面材料后根据自己的理解填空作答。(3分)

材料主要介绍了运用 ①  来解决因式分解的数学方法,强调了运用该方法时的两种情形。材料中涉及到的两种情形分别是:

②____   ③___

材料(四)

【音乐学科】

第一段:在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。

第二段:在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见,请接受我们深情的敬礼。

    ——歌词《告别母校》(作者:田德芳)

25.在离别之际,同学们心里一定会荡漾起对老师的许多感激怀念之情。请联系生活,仍然以“老师”为题,模仿歌词中相应的句子,填写在下面的横线上。(4分)

在这离别之际,我们有万千思绪,_ ①    ,_ ②    ,胸中荡起感激的涟漪。再见吧老师!再见啊再见!敬爱的老师再见,您永远屹立在我们的心里。

【参考答案】22、B  

23、(3分)物体在外界作用下发生弹性形变后要恢复原来形状时产生的一种力。

24、…综合性学习活动试题答案(本题在答案的第四页) …

25(3分)参考示例:听一番先生的教诲,翻一回老师的讲义。

挽一回先生的臂弯,寻一遍老师的足迹。

(所填内容能够紧扣“老师”,与“感激”相关;句式、字数与歌词相同,第二句末尽量做到押韵。)

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