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“说说自己从图中读出了什么”综合性学习活动试题及答案

[移动版] 作者:圆梦668
“说说自己从图中读出了什么”综合性学习活动试题及答案

 请从下面两幅图中任选一副,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。

(读出的内容要求合理、具体)

            图一:春之韵                图二:有“人”为伴

读出的内容:___________  

答案:

示例:

图一答题提示:

这幅图选取了自然了隅展现春之 韵味。一枝雪白的梨花,一对呢喃的新燕,几只振翅的雏儿,朦胧在雾气里熹微的晨光。闭了眼,仿佛置身于满园春色之中,虚实之间,蕴藉了春之含蓄与希望。画面中,缀于枝头的梨花,有的绽放,有的含苞,有的娇羞,有的坦然,似乎在与阳光挑逗。立于垂露斜栏的春燕,有的欢呼,有的私语,有的沉静,呼朋引伴,好像在与春风和鸣。动静之间,连绵着春之情韵与生机。这是虚与实的相间,动与静的结合,新生与成熟的对话,画意与诗情的交融,没有迷人眼的乱花,没有没马蹄的浅草,光影之间,诉说着春之韵味。

“春情不可言,艳艳令人醉。”欲说还休,却无止无休。一隅而知天下事,这就是春之韵味。只要我们有一双睿智的眼睛,人间处处皆春色。

图二答题示例:

这幅图浓缩了汉字“伴”之深意,形象地演绎了“伴”与“半”之间,有“人”无“人”的大相径庭。有“人”之伴,是配合,陪伴;无“人”之半,是缺失,孤独。

缺人尚可吗?缺“人”,亲情只剩一“半”。其乐融融的门庭,只留下蹒跚行进,伛偻提携的身影;只留下茕茕孑立,形影相吊的守望。空巢的老人,期盼的是儿女绕膝、含饴弄孙的那份天伦之乐。留守的儿童,期盼的是父母朝夕相伴、无微不至的疼爱。缺“人”,尊老爱幼的中华民族传统美德也随之缺失。

缺“人”友情只剩一“半”。山高水长的路途,只留下踽踽独行的身影。朋友是心与心穿行的纽带,朋友是寂寞时默默陪伴你的那个人,伤心时将你揽在怀里的那个人,摔倒时向你伸出手臂的那个人。人生旅途,握住友人的那双手,不离不弃,你的天地会更高更远。

有“人”为伴,并不单单是一个家庭、一个孩子的期盼,更是一个国家、一个社会的共同追求!

(以上仅供参考,只要紧扣图文内容,言之成理,重点突出,内容具体,表达好即可)

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