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趣谈中学生活口语交际指导与示例

[移动版] 作者:佚名

趣谈中学生活口语交际指导与示例

口语交际指导:

1.要谈同学间发生的趣事,如联欢会、运动会、春游、军训等集体活动中发生的小故事。

2.语言要幽默诙谐,可穿插一些小花絮,可相互提醒、补充。

3.要创设良好的谈话氛围,在交谈过程中可播放大家喜爱的音乐或同学们演唱的歌曲。

4.要做到互相尊重,不揭短,不说低级、庸俗的话,不过分开玩笑。

口语交际范例:

同学们,还记得我们上初二时,元旦联欢会上,李明讲了一个笑话,笑得全班同学都捂着肚子,前仰后合的。尤其是王刚,竟然笑得岔了气儿,不得不跑到外边,等气顺了才进来。现在想起来,觉得真有趣。

趣谈一件课堂上师生、同学间发生的新鲜事示例二则:

1.如:我们的数学老师刚接班不久,对班上的两位长得相似的同学总是分辨不清。一天上课,这两个中的一个在那里悄悄说话,老师发现后,很生气地说:“××,你太不像话了,老师大讲,你小讲,你眼中还有没有老师?”这时,另一个同学站起来,说道:“老师,我一直在听讲,没有说话,也很尊重你。”老师一看,脸“刷”地红了,原来他又把两个人弄混了。

点拨:要符合要求,事要发生在师生之间,能让人开怀大笑。

2.如:一次上自习课,我班学生王小雷因上厕所迟到了,急急跑到教室门口,打了一声“报告”,而班里没有老师,只听调皮学生杜刚大声应道:“进来吧,大家很欢迎你。”引得同学们都哄笑起来。

点拨:所述事一定是同学间发生的事,语言要口语化。

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