情境说话型
语言运用专项练习
(说话要因人而异,要结合具体的语言环境,才能达到交际的目的。)
1.在社会发展的今天,很多文明用语将逐渐成为我们的生活语言和工作语言,将成为人际交往中重要的口头语言,请写出几条我们常用到的文明用语。
2.初三(1)班的教室门前被邻班同学倒了一堆垃圾,于是同学们七嘴八舌地对此发表看法。甲同学气愤地说:___________________________。同学乙按捺不住报复的情绪说:___________________________。你身为初三(3)班的班长,听到这些议论,为了维护环境卫生和班级之间的团结,便劝导同学们说:____________________________________ 。
3.有位主人请客,约定时间就要到了,但只来了三个客人。主人很着急,便自言自语道:"怎么回事,该到都没有到。"三位客人一听此言,很不高兴,便各自找借口走了。尔后,其他客人陆陆续续到齐了,但不见前三位客人返回,于是主人伤感地对客人们说:"不该走的又走了。"结果,客人们在宴席开始不久,纷纷找借口告辞了。主人感到非常地尴尬。
(1)为什么先到的和后到的客人都纷纷提前告辞?(35字以内)
____________________________________
(2)如果你是主人,该怎么说,才能把客人留住?
对先来的客人说:"____________________________________"。
(30字以内)
对后来的客人说:"____________________________________"。
(15字以内)
4.王大明正在阳台上浇花,楼下的阿姨说:"大明,你真可爱啊,我刚晾的被单也锦上添花了。"
(1)你听出赵阿姨的言外之意是:__________________ 。
(2)如果你是王大明,应该这样回答赵阿姨:__________________ 。
5.按要求答题。
(1)北京奥运申办成功,请你用一句话描述你得到这一喜讯后的心情。
____________________________________
(2)中考后,你被理想的学校录取,亲戚朋友到你家来向你表示祝贺,你对他们说:
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6.你的同学送你一张足球比赛的入场券,约你一同去看,你却因故不能前往,你应该怎样对他说?
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7.当你家因建房而影响别人的行走时,你应该对正在为此事抱怨的人说:
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8.阅读下边的文字答题。
1937年冬天,老舍先生从济南来到武汉冯玉祥将军家里。一天,他正在冯将军的图书楼一楼写作,突然,从二楼上传来将军的二女儿与人跺脚取暖的声音,打扰了老舍先生的文思。吃午饭的时候,老舍笑着向冯家二小姐说:"弗伐,整整一个上午,你在楼上教倩卿学什么舞啊?一定是从德国学来的新滑稽舞吧?"
①说一说老舍先生说话的用意是什么?
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②二小姐应该心领神会,也会含蓄地表白自己已经弄懂他老人家的意思了,该怎么说呢?
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9.请用轻松活泼而又准确的语言表述出本地夏季最突出的气候特点。
10.我们平时要学会运用祖国的语言来捍卫自己的生存环境。在楼道处,在花园里,在厕所里,在餐厅里,在垃圾箱旁,我们都可以用我们的文字作武器,或劝戒,或警告,来对一些不文明行为来进行教育。请各写出一条在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。
①在自行车库:_________ ②在公共厕所:__________________
③在花园里:_________ ④在垃圾箱旁:__________________
一、情境说话型
1.合乎题意即可,如:请,谢谢,对不起,没关系,你好,请多关照,不客气
2.真不像话,真是损人利己;把这堆垃圾扫到他们门口去;算了,我们把垃圾扫到垃圾堆里去,请他们班主任在班上强调一下就行了。
3.(1)由于主人说话指代对象不明确,客人都误以为自己不受欢迎,因此纷纷告辞。
(2)你们按时来,我很高兴,请稍等,其他客人委快就到。人已基本到齐,我们开始吧。
4.(1)你把我的被单弄脏了。 (2)对不起,我以后注意点。
5.(1)我仿佛觉得中国一下子成为世界的焦点,心情变得更为开朗。
(2)如果没有过去你们对我的鼓励与帮助,便不会有现在的我,谢谢诸位!
6、听说这次球赛将会十分精彩,只可惜我有事不能与你同饱眼福,谢谢你!
7.前面道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。
8.①其用意是,委婉地让对方知道自己已经注意到她弄出的声响了 ②您猜得真准,这舞啊,别人一教就会,都已经弄懂学会啦
9.合乎题意即可,如:白天出门你最好带好遮阳伞,不然火毒的太阳光会灼伤你的皮肤,或者突然而至的一场暴雨会把你淋成一个落汤鸡,当然在家里,你经常会吹到凉爽的亚热带季风,欣赏到蓝天白云美好的景致
10.合乎题意即可,如:①高高兴兴上学来,平平安安回家去 ②自己方便,更要与人方便 ③当你伸手采摘我时,你我的美丽都已不存在 ④请别对我的存在视而不见