《我的白鸽》课件22页（仅文字预览）
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幻灯片1
我的白鸽
幻灯片2
创设情境，布置任务
为了响应“探索生命之美，共筑和谐家园”的倡议，动物协会拟举办一场以“我与动物”为主题的汇报活动。假如作家陈忠实参加汇报活动，他将分享自己与白鸽之间的独特故事，展现生命的神奇与美好。
幻灯片3
幻灯片4
幻灯片5
叙温馨之事
温馨提示
默读课文，概括“我”与白鸽之间的事件，并梳理“我”的情感变化。
关注时间转换的词语；
圈画出与“我”的情感有关的词句
幻灯片6
叙温馨之事 时间 事件概括
起始 喂食白鸽
那天早晨 白鸽主动飞到“我”的手臂上啄食
又是一个美丽的早晨 发现白鸽产卵
这一天 观察初生形态的白鸽
又是一个美丽的早晨 看见长成的幼鸽
那是一个下午 欣赏墙头落栖的白鸽
黄昏 看四只白鸽在家乡的山川上空齐飞
幻灯片7
叙温馨之事
“我”对白鸽的情感发生了变化，白鸽对“我”的态度是怎样的？找出相关语句分析。
飞落到“我”的手臂上啄食玉米粒儿
在“我”的掌声激励下先后起飞
充满戒备
看见“我”就落在“我”的肩头，跳到手臂上
挤在纸箱洞口探头
幻灯片8
幻灯片9
评价最佳拍档
小组合作：找出文中描写白鸽的语句，分析白鸽的特点，参考示例回答。
幻灯片10
评最佳拍档
从老舅的话中可知白鸽的习性，白鸽在我心中是依恋故巢的搭档。
幻灯片11
评最佳拍档
从老舅“不屑”的神态中得知白鸽的喂养习惯，白鸽在我心中是易于喂养的搭档。
至于饲养技术，老舅不屑地说：“只要每天早晨给它撒一把苞谷粒儿……”
老白鸽轮番为后代捕食，自己却消瘦邋遢，白鸽在我心中是爱护后代，甘于奉献的搭档。
两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点儿灰脏有点儿邋遢。
幻灯片12
评最佳拍档
比喻，将纯白的幼鸽比作仙女，白鸽在我心中是纯净、圣洁的搭档。
从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。
拟声词，生动形象地写出小白鸽在父母的鼓励下展翅飞翔的情景，白鸽在我心中是勇敢、乐于挑战的搭档。
果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出“啪啪啪”的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。
幻灯片13
评最佳拍档
动作描写，“掠”“折”“飞”等动词生动写出了两代白鸽在天空自由飞翔的情景，白鸽在我心中是热爱自由、无拘无束的搭档。
幻灯片14
幻灯片15
绘心灵对白
旁批3
你怎样理解“世界对我来说就是白鸽”？
幻灯片16
绘心灵对白
“我”也因为白鸽的到来而感受到生命的灵动，白鸽的出现让“我”原本枯燥无味的生活变得富有生机和活力。欢闹的白鸽成为了“我”写作生活的良友，无形中影响着“我”的心绪，让“我”的心里生出一缕温情一方圣洁。
幻灯片17
绘心灵对白
幼鸽的“本真之美”让“我”感到无法形容，使“我”获得了前所未有的美感体验，并产生了一种微妙的自卑之感，不敢逼视，感到畏怯；小白鸽的本真之美也让启发“我”对美好生命的敬畏和追求。
旁批2
作者面对幼鸽的“本真之美”，心灵受到了怎样的触动？
幻灯片18
绘心灵对白
这里的“白鸽”既指“我”眼中自由飞翔的两代白鸽，又指像白鸽一样迷人、令“我”陶醉的家园。对小白鸽能独立飞翔的骄傲、自豪，对白鸽飞翔于故乡山原河川上空景象的陶醉，也有对美好生活的热爱和向往。
旁批3
你怎样理解“世界对我来说就是白鸽”？
幻灯片19
绘心灵对白
当我看到你们在纸箱洞口探头探脑时，那一刻，世界对我来说就是白鸽，你们那双充满灵性的眼睛，让我感受到生命的灵动。
______________________，那一刻，世界对我来说就是白鸽，_________________________。
______________________，那一刻，世界对我来说就是白鸽，_________________________。
请你以作者的口吻，仿照例句续写对白鸽的真情告白。
幻灯片20
绘心灵对白
当我看到你们在纸箱洞口探头探脑时，那一刻，世界对我来说就是白鸽，你们那双充满灵性的眼睛，让我感受到生命的灵动。
当我看到你们在纸箱洞口探头探脑时，那一刻，世界对我来说就是白鸽，你们那双充满灵性的眼睛，让我感受到生命的灵动。
幻灯片21
幻灯片22
书难忘之情
动物协会还希望收集到同学们与动物之间的故事。以下是汇报活动的征集要求：
在平时的生活里，你和动物之间是不是也发生过一些难忘的事?以《我的动物朋友》为题，写一篇记叙文，不少于600字。
写作提示：
1.从发生的故事中，你获得的可能是情感的触动，也可能是思想的启发，还可能是生活的乐趣。要注意围绕中心来选择材料，展开记叙。
2.写真实发生的故事。在记叙中可以适当发挥想象，运用多种修辞手法增强文章的表达效果，但要符合所写动物的特点，不能违背实际。
3.注意借鉴课文的写法，写出自己的感受和体悟。
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