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富人和穷人17个关键差别

[移动版] 作者:佚名

编者点评:

这是一篇略读课文,先举例介绍海豚救人的现象,然后说明了发生这种现象的原因。

教学的重点是在理解课文内容的同时,继续学习说明事理的表达方法;让学生认识到海豚是人类的好朋友,人们应该对它们充满爱心,与动物和谐相处。

教师谈话导入新课后,通过自由读整体感知课文主要内容。然后带着问题自学课文,讨论交流海豚是怎样救人的,为什么能够救人。

在回忆《鲸》的表达方法后,说说本文运用了哪些表达方法。

最后放手让学生将自己搜集到的海豚的有关资料介绍给大家,增加同学们对海豚的认识和了解。

教学目标:

1.认识本课3个生字。

2.朗读课文。了解海豚是怎样救人,为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。

3.受到爱护动物、保护动物的教育。

教学重难点:

1.从海豚救人的事件中,体会到海豚是人类的朋友,我们应该保护动物。

2.学习作者所运用的表达方法。

教学过程:

一、导入新课

同学们可能见过海豚精彩的表演,为它高超的本领所叹服,可你们知道吗?海豚还被称作“见义勇为的海上救生员呢”呢!

板书课题:《海豚救人》

二、整体感知课文

自由读课文,思考:课文写了什么事?

三、自学课  富人和穷人17个关键差别

编者按:本文来自网络,编辑按自己观点重新排列顺序。

第一,富人相信〔我创造自已的人生〕,而穷人却只相信〔一切命中注定〕。

第十六,富人即使害怕也会行动,而穷人因害怕而没有作为。

第十七,富人永远在学习,而穷人认为自已什么都知道。

第十,富人乐于接受,而穷人拙于接受。

第十一,富人选择依成果受薪,而穷人选择按工时赚钱。

第二,富人玩金钱游戏要(赢),而穷人玩金钱游戏只想(不要输)。

第三,富人下决心要维持有钱的地位,而穷人只是想要有钱。

第八,富人愿意推销自己和价值观,而穷人对行销却很反感。

第六,富人仰慕其他富有和成功的人,而穷人厌恶富有和成功的人。

第七,富人和积极、成功的人为友,而穷人却和消极、不成功的人混在一起。

第四,富人从大格局思考,而穷人却自我设限。

第五,富人专注于机会,而穷人专注于障碍。

第十四,富人精于理财,而穷人被钱控制。

第九,富人认为自己大于问题,而穷人认为问题大于自己。

第十三,富人看财产净值,而穷人看工作收入。

第十二,富人两者都要,而穷人两者选一。

第十五,富人用钱赚钱,而穷人卖力赚钱。

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