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《春酒》教学实录

[移动版] 作者:佚名

《春酒》课堂实录

抚顺市教师进修学院附属中学    费兰华

师: 上课!  同学们好!

生: 老师好!

师: 同学们,你们最喜欢什么节日?

生1:我喜欢“六一儿童节”。

生2:我喜欢元宵节。

生3:我喜欢春节。

生4:我也喜欢春节。

师: 春节俗称过大年。同学们为什么喜欢春节呢?

生1:因为春节能给我带来最大的快乐。

生2:春节时我能收到许多压岁钱。

生3:春节时还可以尽情地放鞭炮,放礼花。

生4:春节是一家人团圆的日子,幸福快乐。

师: 请将你过年时印象最深的事情讲给大家听。

生: (学生自由谈,互相交流)略 。

(此时同学们渐进佳境)

师: 刚才同学们有的谈到过年的风俗;有的讲述的是过年时开心快乐的事情;那么这节课我们共同去感受琦君儿时过年的自由和快乐,品味那尘封多年的春酒。

生:(倾听)。

师: (点击大屏幕)

师: 请同学们介绍作者琦君。同学们一定查阅了许多有关琦君的资料,请将你认为最重要的内容用简洁的语言介绍给大家。

生1:琦君是台湾女作家,擅长写散文。

生2:她的家乡是浙江,后来去了台湾,她非常思念自己的家乡和家乡的亲人,写了许多思乡作品。

生3:她的作品有《桂花雨》、《烟愁》、《细纱灯》等,都收在《琦君散文》里。

师:要想真正的了解一位作者,就必须走进她的作品。(点击大屏幕)请同学们带着大屏幕上的问题,用你最喜欢的读书方式整体感知课文。(限时5分钟)(问题:用简洁的语言概括文章主要记叙了那些事情?表达作者怎样的情感?)

生:(学生用自己喜欢的方式读课文)

师:你在读课文时,有读不准的字音吗?

生:(学生说自己读不准的字)

师:(点击大屏幕)请同学们看

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