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《童趣》教案(转)

[移动版] 作者:佚名

《童趣》教案(转)

一,教学目标:

1,了解作者童年生活的乐趣.这种乐趣体现了作者惩罚强暴,同情弱小的纯真的童心和视小为大,想像奇特的童趣.

2,认识观察与想像,联想的关系.在学会观察,想像和联想的基础上提高自己的写作水平.

3,要求学生借助注释和词典以及老师的适当点拨,读懂这篇文言文.

二,课前预习:

附生词表.

zhì miǎo nǐ

余 童 稚 明察秋毫 藐小微物 物外之趣 拟 作

wèi jiānɡ lì āo tū lì qiū

项为之 强 素 帐 鹤唳云端 凹 凸 兽 以土砾凸者为邱

hè yí páng bá lài há ma

壑 神 游 怡然自得 庞然大物 拔山倒树 癞 蛤 蟆

há má biān

惊 恐 蛤 蟆 鞭

1,根据生词表划出生词,解决生字词的读音.

2,自由朗读课文,扫除读音障碍.能正确流利地朗读课文.

3,要求借助注释和词典,能初步读懂这篇文言文.

三,教学过程:

第一课时

(一)导入新课

1,同学们,我们每个人都拥有自己美好的童年.童年的歌谣,童年的伙伴,童年的趣事……是否还历历在目呢 清代文学家沈复也有过快乐的童年,他写的一篇《幼时记趣》,就记叙了他儿时一些趣事,今天我们一起来学习这篇文章,感受一下作者洋溢在字里行间的童真童趣.

板书: 童趣(幼时记趣)

沈复

2,作者简介:(见书下注解①)

沈复,生于1763年,卒年不详.字三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人.清代散文家.他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方.能文善画,著有《浮生六记》.

《浮生六记》是一部自传体散文,原书为六卷.书中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地游览见闻,记叙了自己大半生的经历,欢娱处和悲苦处两相对照,真切感人.

(二)读准课文,初步感知

1,结合词典及页下拼音,读准读顺课文,要求读音准确,停顿合理,流畅自然.(至少读3遍)

难读的句子:

则/ 或千或百/ 果然鹤也.

使其/ 冲烟/ 飞鸣

舌/ 一吐/ 而二虫/ 尽为所吞

学生朗读课文,结合书下拼音和字典,尽量扫除文字障碍.

2,组织学生朗读并交流评价.(讨论,评价)

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