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小柳树和小枣树教学设计

[移动版] 作者:佚名

小柳树和小枣树教学设计

【参考资料】

小柳树和小枣树课文原文(附全文注音)

小柳树和小枣树学法指导

小柳树和小枣树生字注音、形近字多音字辨析

《小柳树和小枣树》词语解释、造句

【教学目标】

1.知识与能力:认识8个生字,会写10个字。正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。

2.过程与方法:小组合作学习,师生、生生互动学习

3.情感态度价值观:懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处。

【教学准备】

师:小柳树和小枣树的课件、实物投影仪

生:生字卡片

第一课时

一、谈话揭题

有一棵小枣树和小柳树,他们会发生什么事呢?

【设计意图】谈话式导入新课,淡化教的痕迹,使学生不知不觉的走进课文。

二、(1)比一比,看一看, 这些字谁认识。

枣 

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