华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 教育资源 > 教学实录

邓小平爷爷植树教学实录

[移动版] 作者:周国安

《邓小平爷爷植树教学实录》一文为华语网(Thn21.com)供稿,你还可以查看更多本课资料

师课前准备《春天的故事》MTV、生字卡片

生收集关于邓小平爷爷的资料

师:上课!

生:老师好!

师:同学们好!

师:同学们,现在是什么季节?

生:春天

师:对。春天。春天是植树的好时候,你们知道哪天是植树节吗?

生:3月12日

师:那你们知道1985年的植树节在北京的一个公园里发生的事吗?

生:不知道

师板书课题

师:大家想知道吗?

生:想。

师:那就请大家快来读读课文吧!

……

师:请先听我读一遍课文。

师读,生听。

师:请同学们自读课文。想办法将课文读通顺。遇到不懂的字用笔圈出来。

生读课文。

生在小组内读课文,并互相学习生字及词语。

师小结:同学们在小组内自学生字,是识字的好办法,是不是啊。

生:是的。

师:那好,我想听大家汇报一下学习效果。

生汇报:熟字加偏旁:直──植 熟字换偏旁:爷──节那──邓多──岁……

师指名读字卡、词卡。

师:同学们学得不错,我们认识生字词后,再读一次课文吧,看看有什么收获。

生读。将课前搜集的有关邓爷爷的资料进行汇报交流,师补充。师生一起充分地了解邓小平。

写字

师出示识字卡,请同学们观察观察要写的6个字。

师:请问写好这些字需注意什么?

生自由回答。

师范写有难度的字:爷、岁,讲解字的结构;提示“亲”字的第五笔横长,第六笔横短,最后一笔是点,不是捺。

生先描红,再练写。

师在班上展评同学们练字结果。以词卡的形式复习生字。

师:熟悉生字词后,请同学们再自由读全文。

生读课文。

师:邓爷爷是个怎样的人?你是从课文的哪些地方看出来的?

生纷纷谈自己的看法。

师小结:同学们谈得很好,下面我们仔细体会一下。

师出示句子,生齐读后谈看法。

(1)邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

生:邓爷爷做事认真

(2)只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍然不休息。

生:爱劳动

(3)他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。

生:仔细

师:指名读最后一自然段,

生读。

师为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景?

生:……

师小结:植树是一种绿化行为,它是一件功在当今,利在后代的大事。今天我们种植了一棵小树,不久它就会长成一棵参天大树,会为我们人类做出巨大贡献。因此我们要记住邓爷爷的这句话:“植树绿化要世世代代传下去!”。

引申:

师:请同学们下课后观察校园内的每种植物有什么特点,选一种最喜欢的植物画一画。

师:植树节快到了,你可以利用课余时间和爸爸妈妈种一棵小树或栽一盆花。

查看更多一年级下册课堂实录资料
随机推荐