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《毛泽东的少年时代》教学实录

[移动版] 作者:佚名

《毛泽东的少年时代》45分钟教学实录

 

主讲:078班  魏琳

记录:078班第四组

一、导入语

教师介绍毛泽东:毛泽东是中国第一代领导人,是中国无产阶级革命家,伟大的思想家、文学家

二、教学过程

师:大家知道我们这位伟大的领袖有过怎样的少年时代?来引出课文。

大家快速浏览课文,结合课文分段并说出段落的内容。

生:可以分为三段:1~3为第一段,4~16为第二段,17到最后为第三段

师:有没有不同意见的

生:可以分为两段,1~3为第一段,4~21为第二段

师:来概括一下段落得内容

生:第一段是写毛泽东的家庭情况,第二段是写少年时期毛泽东的经历。

师:回答的很好

教师板书:第一部分:1~3   简介了毛泽东的家庭情况

第二部分:4~21  叙述了毛泽东的少年时期的经历

师:大家来齐读课文的第一部分。

师:课文是按什么顺序来写的?

生:时间顺序

师:对,这样写能让人更容易理解

师:大家概况一下第一段落的内容,都讲的是毛泽东的什么情况?

生:家里的生活、经济情况、出生时间、地点

师:接下来我们学习第2部分,大家快速朗读课文,看看第二段可以分为几层,都写了什么内容?

生:分为三层,4~8为第一层,9~19为第二层,20~21为第三层

师:我们来看一下是否正确:

教师板书: 第一层  4~8 段是8~13岁的经历:以逃学反抗老师体罚学生,在家里组成“反对党”共同打击“执政党”

第二层  9~19 段是13~16岁的经历:公开反抗父亲的专制  如饥似渴地读书  同情造反的饥民  钦佩“激进派”老师

第三层  20~21 段是16岁的经历:  到新式学堂读书。学习自然科学和西方的新科学

师:毛泽东在什么时间都有什么样的经历?我们再来探讨一下这些经历表明毛泽东的性格是怎么样的?

生:富于挑战,敢于斗争的性格。

师:毛泽东又是怎么样的人

生:勤奋读书,富有同情心 ,善于思考,有见解

师:毛泽东喜欢看什么书?说明什么

生:造反的书,说明他有爱国情感,志向远大

师:为什么喜欢读那些书?用原文回答.

生:“我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的”

师:他是怎样付诸行动的?说明了什么?

生:去新式学堂读书,说明毛泽东是个独立思考,有见解的人

教师板书:纵观全文可以看出毛泽东这第一位志向远大、勤奋读书、善于思考、有独特见解、敢于抗争的一位少年。

师:我们能从他身上感染到他的精神吗?

生:学会坚定执着和多看些书

师:下课后,同学们要完成课后练习题。

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