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2008年第一学期教学科研工作总结

[移动版] 作者:佚名

2008年第一学期教学科研工作总结

在忙忙碌碌中,一学期又悄然而逝,真让人感慨时间的飞速。本学期,紧紧围绕“汲取教育理论营养、拓宽校本研究途径、促进教师专业成长”的主题,开展了扎实有效的工作。校长室、教导处的正确领导,给我校的教科研工作提供了强有力的支持,进一步规范了教科研工作,使得我校教科研工作迅速走向正轨。学校领导对教科研工作的高度重视为教科研工作的高效开展提供了有力保障;广大教师的思想观念有了很大转变;教科研成员团结协作、积极努力,取得了令人满意的成绩。现总结如下:

一、营造氛围,全体积极参与

很多人这样评价教科研工作:“假花效应。”也就是说教科研工作缺乏生命力,中看而不合实际。如何转变这种现象,就成了我们参与教科研工作的负责人首要解决的问题。在选择课题上,尽量从教学实际中出发;在开展研究时,尽量从教学第一线开始,不使课题研究成为教师的另一工作量。为了使广大教师参与学校的教科研工作,充分调动他们的积极性,在开展工作时,我们注意做到:

(一)思想引导:在组织教师进行业务学习时,不是简单地灌输教育教学理论,而是结合教育教学中,教师普遍感到困惑的一些问题,运用先进的理念、科学的方法进行解决,老师们往往有很大收获,对科研的力量由衷信服,自然提高了他们从事科研的积极性。

(二)行动引领;凡是教研室、教科室要求的活动,我校教导处领导成员带头参加,人人有自己的读书笔记,各项活动都走在老师们前面,用行动引领全体教师。因此,有利于调动教师从事教研的积极性。

(三)制度引戒:本学期依据工作安排,我校制定了教师教科研考核细则,明确了教科研工作的要求,对各项工作进行量化积分,期末汇总,教师个人得分计入学校对教师的综合评比考核,占总分的30%。这样,既规范了我校的教科研工作,又充分调动了老师们进行教科研活动的积极性、主动性。

二、校园文化,滋养师生心灵

1、教师先行。本学期,特色AA级验收是学校工作的重中之重,为此,我们全体师生高度重视,积极准备。首先开始的是教师读书活动,学校在教师节给每一位教师办了市图书馆的借阅卡,加上进社区的流动书车,大大方便了广大爱好阅读的教

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