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小学六年级语文教学计划集(10份)

[移动版] 作者:佚名
 本册教材在阅读方面的重点有这几项:

1、继续进行正确领会课文中心思想的训练。

2、知道读书方法,养成良好的读书习惯的训练。

3、有关句子的训练。

4、为加强阅读教学的实践性和应用性,安排了科普文章的阅读方法指导。习作训练,2次记事,3次写人,1次修改作文。听说训练注重提高学生听话的能力和说话能力。教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的,思想教育散在无序。教材还配有作业本和音响教材。使学生增加感知,突出教学重点。

三、教学目标

1、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读,学习普通话;识字146个;能正确认读学过的多音字,能辨别形近字;回读鞋96个次要,一部分学会运用。

2、继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁;回毛笔字临贴,坐的姿势、握笔姿势都要正确,养成认真写字的习惯。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文;会背诵指定的课文;能借助中心句,正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事物和联想;能提高默读的速度;能选择句子的表达方式;学会积累词语,养成良好的读书习惯;会读科普文章,初步掌握阅读方法,了解科普文章的语言特点

。4、能有中心有详有略地记一件事;能用概括后举例的方法写人;会修改作文,把自己写得不具体的作文改具体;会展开合理的想象续写作文;会在文章中写出自己的真情实感;会写感谢信。

5、能听广播说说自己的感想;听录音以后能发表自己的看法;能根据不同的对象说说给同学的毕业赠言。

6、了解革命战士为了人民的革命事业英勇顽强,不怕牺牲的崇高品质‘感受热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的高尚情操;感受关心他人、自觉经受锻炼的良好品质;初步了解帝国主义侵略我国的罪行,憎恨资本主义的剥削制度。

四、教学措施

1、准确把握教学目标。熟悉本册教材的学期教学目标,把握单元教学和课文课文教学教学目标,并根据班级实际情况,制定好课时教学目标。应做到:(1)、明确(2)、适当(3)、集中(4)、有层次。

2、围绕教学目标进行扎实的语言文字训练。要牢固树立实践观点,训练意识。学生的听说读写能力,只有在听说读写的训练中才能形成和发展,因此要加强语言文字实践活

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