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九年级语文组语文总复习计划

[移动版] 作者:佚名

九年级语文组语文总复习计划

九年级语文备课组

说明:本份资料仅供参考,你还可以查看更多教学计划

一、复习方略:夯实基础、抓住重点、分层实施、优生突破

二、团队理念:协商协作、集思广益、稳中求变、务实求效

三、复习时间:2009年2月23日——2009年6月19日

四、学情分析:

本届学生为06年入学,生源总体质量较差,语文素质更低。尖子生数量少且存在相当数量后进生,两端差距较大。部分优秀学生对语文还认识不够,语文学习存在方法少、目标不明确、自主学习意识差等问题,语文成绩不够稳定或不够理想,还有较大的提升空间。

五、进度安排

2月23日—6月19日:分三轮开展中考总复习。

第一轮复习:

以课本为主,以文言文和作文写改为重心。(2月23日——4月9日)

复习要点:1、文言文:分册过关,规定篇目的背诵默写;主要知识点的归纳(包括常用文言实词、重点虚词、通假字、古今异义词、一词多义等)。

(2月23日——3月4日)七上、七下文言文

(3月5日——3月14日)八上文言文

(3月16日——3月23日)八下文言文

(3月24日——3月31日)九上文言文

(4月3日——3月9日)九下文言文

2、归纳六册课本内的生字词(音、形、义的归纳)。

3、古诗词默写(一)。

4、作文训练(注重修改,积累成功文章)

(2、3、4项穿插于文言文复习中)

第二轮复习:

以方法指导为主,阅读与作文穿插。(4月10日——5月16日)

复习要点:①文言文重点篇目阅读指导(兼顾整个初中阶段文言文知识专题归纳)

②古诗词默写(二)

④现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)

⑤写作训练(写作指导及应考训练)

第三轮复习:

综合训练、查缺补漏、巩固提高。(5月11日——6月19日)

复习要点:①吃透课标及中考说明,收集筛选中考信息,精选模拟试题。

②精练精讲,着重培养学生解决问题的思路和方法,能触类旁通、举一反三。

③通过模拟练习,反馈复习情况,及时调整复习方向和方式方法。

④考前一星期,学生自主学习,查漏补缺,整理消化知识点,梳理知识结构。

⑤做好考前学生心理辅导,缓解紧张情绪,引导学生正确认识自我,找到自信,以饱满的精神状态进入考场,考出最佳成绩。

2009年   说明:本份资料仅供参考,你还可以查看更多教学计划

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