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学校上学年教学工作总结及下学年工作打算

[移动版] 作者:佚名

学校上学年教学工作总结及下学年工作打算

2012年时间已经过半。半年来,在市委市府、市教育局的正确领导下,学校以兴教育人为己任,坚持以德治校,继续深化和完善人本思想建设,各项管理规范有序,依法治校步入轨道。情感管理激发出空前活力,全校师生解放思想,团结协作,开拓进取,取得了令人瞩目的成绩。今年的高考,本科一榜上线102人,创造了历史上最好的成绩,受到了学生家长和社会各界的广泛赞誉。下面把半年来的教学工作总结如下:

一、办学思想的进一步探索和深化

思想是行为的先导。一所成功的学校,首先要有好的办学思想。我们的办学思想是:细化每一个教育环节,做好每一件小事,抓好一切容易被忽视的工作;重视人本思想的建设,让爱心充满校园,让每一个教师都愉快的工作,让每一个学生都愉快的学习;落实教学常规,规范办学;培养"思想高尚,人格健全,身心健康,学习优秀"的合格人才。

半年来,我们继续在实践中探索和深化人本思想的建设,进一步确立了我们的管理理念:把"促进学生自身发展"作为教学出发点,把"亲其师信其道"作为教师管理理念,把"亲情博爱,决不让一个学生掉队"作为教师教学信条,把"开发学生潜能,树立学生信心"作为教育目的,使每一个求学的学生得到了长足的长进。

经过全体教职工的共同努力,人本思想的建设取得了巨大的效益:老师们心情舒畅了,学生的精神面貌焕然一新,学校管理上更细、更科学了,评价机制更合理了,师生员工的凝聚力更强了。

二、具体工作回顾

1、学校管理

学校办学目标明确:在人本思想的指导下,细化教育教学的各个环节;落实常规,督促教师的教学,规范学生的学习,使各项工作规范化,完成或超额完成市教育局高考任务指标,创农村中学一流的成绩;在市规范化学校的基础上加快建设,扩大办学效益,全面启动名牌战略,培养名师,争创名校。

今年2月,学校组织教育干部和全体班主任到xx中学学习管理经验,并结合自身实际,制定了一系列管理措施。学校把对学生的信心教育、吃苦教育作为教育教学工作的首要任务,把对教师学生的合理评价作为学校管理的重要工作,做到了学校管理有思路,具体工作抓落实。

2、教学管理

上学年我校教学工作的指导思想是:坚持以教学为中心,以教学质量论英雄的理念,严抓细管,深入挖潜,调动一切有利因素,在落实中改进,在改进中发展。制定了三个具体工作重点:⑴狠抓课堂教学效益,制定课堂教学评价标准,落实"精讲精练,当堂落实"的课堂教学理念。 ⑵严格学校教学管理的各环节,进一步完善教学管理细则,加大对教师的评价力度。⑶细化对学生的各项管理,开展"感恩教育、信心教育和吃苦教育",使学生养成良好的学习习惯。为保证工作顺利开展,制定了如下具体措施:

①每个教研组内,实行"导师制",以提高教研组的集体教学水平。每名导师带一到两名青年教师,对青年教师的备课、讲课、习题、讲义,进行交流指导。

②实行"公开课循环制" 。每周每人执教一节公开课,并介绍讲课体会。全组教师参加听课、评课,学校组织专人进行检查。

③学校制定出了"课堂教学评价标准",落实每一节课的教学效果;调整自习辅导办法。每位教师一节自习只能辅导一个班。班主任第四节晚自习到教室办公,并将其作为班主任津贴发放的一个依据。

④改革集体备课方式,由包组领导主持各备课组的集体备课;重视英语补弱,通过采取英语组教师座谈会、加强英语组青年教师培养的力度、强化英语听力等各种措施提高学生英语成绩。

⑤转变教师课堂教学思想,主要是指对重点生的理解上。我校提出:高一要将入学成绩在480分以上的100多名同学作为级部重点培养生,将各班前四十名的学生都作为课堂教学重点;高二、高三要将过线、线下40分的重点学生和曾经进入过重点生范围的学生都做为教学的重点。

⑥深入分析统考成绩,通过成绩分析促教师干劲。成绩分析具体到每个班级每位教师,并按每位教师的贡献率进行了排队。我校拟制了"促边上线、重点生补弱"的"教师班级教学贡献率",来解决班级目标离散率问题。

⑦充分发挥绩效工资的激励作用。我校将绩效工资分成两部分,一部分依据教师的教学成绩发放,一部分依据教师的平日量化、教学常规、学情反馈等情况发放,以此激励教师工作的积极性。

⑧强化目标意识。各级部制定了各个班级各位教师的教学目标,并制定出了切合我校实际的奖励办法。奖励办法具体到班级完成任务率、教师完成任务率、教师补弱成绩等各个方面,真正调动起了教师的积极性。

⑨召开弱班分析会和弱科教师座谈会,并委派各包组领导与弱科教师谈话。组织考试成绩优秀的教师进行经验交流会。通过班教导会,增强教师教学的信心。

⑩抓好四个关键人物。级部主任、班主任、教研组长和备课组长是是事关学校发展的重要人物。学校专门召开了这部分骨干教师会,明确了各人的职责,制定了具体的奖惩措施。

3、学生管理。

①坚持学习常规检查。开学后,各级部首先检查了学生的期末试卷和寒假作业,并进行了情况通报。学校采取抽查的办法进行检查,并进行了优秀试卷展评和问题试卷展评。检查的材料包括课堂笔记本、纠错本、基础训练与导学训练、作业。通过检查,使学生充分认识到学习常规的重要性,更好的提高了学习的效益。本办法还将在本学期内继续实施。

②开展信心教育和吃苦教育。学校组织教师学习安丘四中的优秀经验材料,明确树立学生自信心的重要性。全体教师深感树立学生自信心的重要性,掀起了"学习安丘四中,树立学生信心"的热潮。学校在努力在各个方面营造氛围,使学生树立求学的自信心。各班级利用宣传版面和后黑板,表扬先进,营造竞争氛围,增强学生自信心。制定学生誓词和跑操誓词来激励学生。学校还要求学生每人在自己的课桌上写一句激励自己的名言,以起到时时刻刻督促的作用。要求教师在教学过程中,充分肯定学生的潜力,不能有打击学生的话。要说"你能行"、"你一定行"、"第一是你的"等话语。

③感恩教育。学生的学习不仅是为自己的将来打基础,还应该不辜负父母、老师、亲朋好友的期望。学校教育学生在假期要为父母献一份爱心。如给家长写一封信,为父母洗一次脚等。同样对自己的老师也是。`

④严格学习纪律。学校加大了对学生学习纪律的检查力度,制定了清除陋习、严格作息等一系列的措施。

⑤重点生的补弱和促边上线。各班都将重点生承包给了每个教师,下发了补弱谈话记录本。各教师对重点生和边缘生的补弱要丛生活到学习,从思想到方法。不仅给学生学习方法上的补弱,还给他们生活上的关心。与这些学生的谈话,首先要站在树立学生信心,激发学生潜能的角度。让学生感受到老师的关怀,认识到自己的潜力无穷。

⑥定期召开学生鼓劲会。学校定期召开曾经上线和线下40分的学生的鼓劲会,与他们谈理想、给他们讲方法,帮他们出点子。级部以虚拟班的形式,每两周一次,利用晚自习,找每个学科的优秀教师,辅导这部分学生。

4、艺体教育

近年来,学校重视艺体教育,办出了特色,办出了名气。学校不断为艺术活动添置器材,完善了艺术教学设施;投资5万多元,对操场进行了改造。高一年级在开好艺术欣赏课的同时,注重选苗子。高二及时组班,高三分类指导,学校艺术教学成绩显著,专业高考合格率达90%多。

三、下段教学工作打算

2012年高考,我校圆满完成了市教育局分配的任务指标,高考目标任务完成率达255%,高一文理过线78人,高二文理过线26人。高考刚刚结束,局里就在7月初召开了2005年高考备考会,提出了新的要求。为将下学年工作做得更圆满,现将下段工作作如下打算:

要想出成绩,就必须靠落实。市教育局长曾说过这样四句话:"要抓教学成绩,第一要落实,第二要抓落实,第三要狠抓落实,第四,要抓就抓出血来。"因此我校下学年的工作重点仍旧是落实和评价。

1、依据月考成绩对教师进行评价。我们决定继续借月考东风,狠抓教学成绩,依据月考成绩对教师进行合理评价。月考成绩附教师姓名张榜公布,年终绩效工资和奖金的发放,月考成绩占50%的比例。对级部、对备课组、对班主任、对教师都要制定出具体合理的评价方案,充分调动他们的积极性。

2、依据常规检查成绩进行落实和评价。学校每月的教学常规检查,要对教师的教学计划、集体备课、个人备课、作业、测试与讲评、听课等内容进行详细检查,并将此作为绩效工资发放的依据之一。

3、建立教师教学记录卡。对教师的评价要全面合理,为此下学年学校决定建立教师教学记录卡。记录卡的内容要全面准确,对教师的基本情况、任教班级的具体情况、历次考试的成绩和常规检查成绩、对学校安排事情的完成情况都要有详细的记录。

4、抓好对学生的评价。对学生的学习成绩要进行全面评价,成绩优秀的学生要及时在全班全校进行表扬,并进行适当的物质奖励,在全校营造一种"人人为学习,人人在竞争"的良好的学习氛围;对学生学习的精神状态进行检查,要求学校领导听课时提前两分钟走进教室,看学生学习的精神状态是否精神饱满,是否激情昂扬的等待上课;对学生的课堂笔记本和学习用书进行检查,看学生是怎样对今天所学内容进行预习的,同时看教师是怎样检查学生预习效果的;对学生在课堂上的参与作出评价,看学生是否在动脑、动手、动口中紧张有序的进行了一节课的学习,是否专心致志,全力以赴。对学生的作业练习以及《精品荟萃》本进行详细规定,看学生做的认真程度和完成情况,看学生是否真正将所学知识巩固落实了。看学生自学的学习效果。

5、实施好新课程教学。对今年的新课程改革给与重点关注,严格按照教育局制定的新课程实施标准,将课程开齐、开好。

总之,上学年我们圆满完成了任务,但下学年任务更艰巨,要想取得最后的胜利,必须在落实和评价上下功夫,绝不能让落实成为一句空话。只有落实好了,评价好了,我们的工作才会扎实有效,才会稳步前进。

xx中学   

2012.7.16

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