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XX附小数学教研组工作计划

[移动版] 作者:佚名

XX附小数学教研组工作计划

(2010—2011学年度下学期)

1.加强理论学习,培养教师的学习意识

(1)围绕“成功教育之课堂教学” 与“构建和谐课堂,促进有效教学”两大教研主题分期分批安排学校“名师工程”相关人员开展专题讲座,组织教师进行讨论,交流学习心得,提高教师的教学理论水平。

(2)结合课堂教学实际,组织教师认真学习课改理念。坚持以个人自学与集中学习相结合的学习方式,要求每位教师认真学习教学杂志,并做好学习笔记。

(3)有计划地组织教师外出培训学习,要求外出培训教师回校后及时作专题汇报或上好一节汇报课。

2.扎实开展活动,促进教师的专业成长

(1)本着边学习、边研讨、边提升的原则,围绕“构建和谐课堂,促进有效教学” 教研主题,大力开展“同课异构”教研活动,着重探讨教学方法,做到步骤分明、过程规范、资料齐全,责任到人。
执教:XXX~XXX  XXX~XXX  XXX~XXX  XXX~XXX 

(2)开展教学能手示范课教学活动。执教:XXX XXX。

(3)各备课组安排一半人次以上组内听课交流活动。

(4)注重集体备课的实效。

①学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题,本着“问题即课题”的思想,围绕本学期的教研主题,选择课堂教学中要商榷的问题作为集体备课主题,在集体备课时间作为专题讨论。

②集体备课应做到:定时间、定地点、定中心发言人、定内容。中心发言人要结合教学实践中的困惑,搜集资料,阐述自己独特的见解,组内其他成员应提出自己的看法。

③本学期三年级数学集体备课组将开展观摩研讨活动。

④集体备课时间安排:双周四下午为数学组集体备课时间。

3.深入课题研究,优化教学常规管理。

(1)每一位教师应做到提前一周备课,精心备课,教案实用,真正为上课服务。全学期写教学反思不少于10篇,听课不少于10节。

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