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一年级班主任工作总结

[移动版] 作者:佚名

一年班级工作总结

日子像流水一样,简单而又平坦。每一天都在备课、上课、作业、批改、辅导中悄然度过,夜晚则网上、书本、电视间流浪。就在平平淡淡的日子里度过真真实实的生活。我不经意间抬头,又是一个学年度从我们的身边悄然流过,经过一学期的学习生活,我班学生基本上都很快地适应了小学生活,各方面都取得了进步,现将本学年工作总:

一、培养孩子们的良好行为

我针对一年级学生的年纪小,自理能力差缺乏独立思考和学习能力的特点,着重培养学生的自我约束,自我管理能力,每天狠抓日常行为规范教育。针对孩子们的年龄特点,采取灵活多样的训练形式,加以管理。为孩子们尽快进入角色,在学习文化课的过程中我是进行热爱学习和思想品德的教育。开展"比一比谁最棒"的活动,针对目前"传染病"状况积极宣传培养孩子们的良好卫生习惯,我班的学生特别活泼好动,于是,我着重在班上开展各种有益于同学团结友爱的活动,收到了良好的教育效果。每周利用班会及升旗仪式等时间进行文明礼貌及爱国主义教育,使孩子们懂得怎样做才是一名文明守。给予及时的表扬。表扬是启动小孩子们心灵之门的金钥匙。孩子们的正确坐姿得到了表扬,孩子的正确言行得到了表扬,孩子的学习进步得到了表扬。努力学习,遵守纪律,养成了良好的行为规范。

二、以爱建立良好的师生关系

爱是每个人感情沟通的纽带,教育事业是一种爱的事业,用爱激发爱,用心塑造心。我和孩子学习在一起,玩在一起,成为他们的良师益友。爱是人类最崇高的语言,爱是人类最美好的情感,真正的爱体现在崇高的行动之中。我早上来到学校就进入班级,和孩子们一起上早读,下课和孩子一起活动。上课时,我扮演着多种角色,但唯一没有改变的就是爱孩子们的心和崇高的敬业精神。孩子的用品准备不齐我给他,学习不好我给他补习,长此以往,师生之间的感情拉近了,孩子们很自然的听从我的教导,认真学习遵守纪律。

三、发挥家长和老师的联系

常言道家长是孩子们的第一任老师,人常说:"养不教,父之过。"家教对于孩子影响十分重要。教师作为"人类灵魂的工程师",对于孩子们的健康成长起着关键的作用。师生之间可以指定学习目标,学生和家长也可以制定目标,大家互相监督共同进步。本学年,我是利用电话进行和家长联系及家访等活动,让家长们了解孩子们在学校的表现,我也能及时了解学生在家的学习和生活情况。这样家长和教师之间互相沟通配合,目的就是使孩子能进步。孩子在学校的各种情况也及时地反映给家长,学校,家庭共同配合,帮助孩子健康成长。

四、贯彻课改理念扎实地进行教学

为了更好的贯彻新课程标准,我主要从以下几方面做了教学尝试:千方百计调动孩子们的情感参与,培养孩子们的情感体验。充分利用校园网进行教学坚持寓教于乐,寓教于动,在游戏中学习,在活动中学习。从小培养孩子们的自主、合作、讨论、探究的学习方式发展小孩子们的学习潜能。着眼于孩子们的综合素质的发展。

总之,一学年的教育教学工作圆满的结束了,总结成绩的同时也有许多不足之处。工作中还有想的不够周到细致的地方,我决心不辜负校领导的信任,把本职工作做的更好,真正成为学生的良师益友。

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