华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 教育资源 > 班级管理

教师都给了学生什么

[移动版] 作者:佚名

教师都给了学生什么

会员李刚转

三天紧张的高考终于结束了,接下来的工作便是组织学生估分、填报志愿。这并不比高考轻松多少,稍不留神,三年的心血将白流,一失“手”成千古恨。因此,班上的所有科任老师一起上阵,没日没夜地为着学生转。

高考志愿表一张张地收上来了,一边捶着有些酸痛的腰肩,我一边翻阅……又一届学生毕业了。

忽然,一张表格使我心里一惊,是班上的优等生——这次估分可达重点线的俞丽,她的第一志愿竟填了几千里之外的××大学。

我很快找来了这个平时文文静静的女孩,“俞丽,你为什么要报那么远的学校,到那里坐火车要几天几夜呢!”

“我就报××大学!”俞丽话语里明显地带着一股怨气,还隐隐地有一丝哭腔。我诧异地望着她,她却拧着脖子,一脸的冷漠。

我知道,这么当面问她,是不会有什么结果的,只好找别的同学来了解情况。同学说,昨天傍晚,俞丽打电话回家,在电话里同妈妈吵了半天,晚上还在寝室里哭了半夜。

第二天,我又找来了俞丽。经过一番开导和劝慰,才弄清了事情的原委。原来,这几天选报志愿,她曾找我及其其他老师帮忙参谋,但我们都被其他同学围着,没有在意她,她一赌气就填了中国最偏远的××大学。当她把这个志愿报给爸妈时,妈妈竭力反对,结果两人大吵了一场。

原来是这样。最后在我的耐心解释和指导下,俞丽终于改了志愿,高高兴兴地走了。

望着俞丽轻松的背影,我的心头却不觉沉重起来,我不禁自问:这些学生真的毕业了吗?这几年来,我们理所当然地教给了他们许多文化知识,但除这些之外,我们还教给了他们什么呢?像俞丽这样的学生,在许多老师眼中,只不过是为学校、自己增光争脸的重级砝码,一次小小的冷遇,竟使他们这样意气用事,不顾后果;当他们走出校门,面对今后生活中的种种磨难时,他们又怎么能风雨兼程,一路潇洒?许多老师,总是在有意无意间美化着生活的真实,给学生制造者、模拟着一个个完美的社会空间,还没有意识到他们在不断强调考试升学重要性的同时,也是在一点点地折断他们搏击风雨的翅膀啊!

——发表于2005.1《教书育人·教师新概念》

查看更多班级管理资料
随机推荐