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茅屋为秋风所破歌教案

[移动版] 作者:佚名

(一)、教学目标

1、知识目标:翻译了解诗歌的内容。

2、能力目标:学会赏析诗歌。背诵诗歌。

3、情感目标:体会诗人推己及人,关心人民疾苦,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸襟。

(二)、教学重点

1、体会诗歌内容。

2、学习自主赏析诗歌。

(三)、师生共同讨论的问题

师:在我们祖国灿烂的文学史中,唐诗是一串璀璨夺目的明珠。在这串明珠中,杜甫的诗作以其强烈的时代感,深沉的人民性而独战鳌头,被誉为“诗圣”。他的诗作选入中学语文教材的有《石壕吏》等作品。

这节课,我们学习杜甫(板书)《茅屋为秋风所破歌》,体味杜甫忧国忧民的感情,鉴赏杜诗沉郁顿挫的风格。现在大家默读这首诗,参看书下提示、注释,读懂诗句的含义。

生:(阅读课文,边诵读课文,边参看注释,有的查字典,有的翻阅资料,有的互相询问、讨论;教师在学生行间查看,解答学生提出的疑难。)

师:“茅屋”指诗人在成都西郊浣花溪畔建造的一座草堂。建成后,诗人十分喜悦。不料,当年深秋,风雨大作,屋破雨漏,长夜沾湿,诗人推己及人而作此诗。

杜甫草堂至今犹在,杜甫草堂是人们瞻仰的圣地,《茅屋为秋风所破歌》是众口传颂的诗篇。请问,诗人在怎样的社会背景下写这首诗的?

生:在安史之乱的社会动乱中写下的。

师:请同学们回忆一下,在学过的杜诗中是怎样描写安史之乱给人民带来的灾难的?

生:《石壕吏》写到“暮投石壕村,有吏夜捉人”,“室中更无人,唯有乳下孙,孙有母未去,出入无完裙,老妪力虽衰,请从吏夜归”。可以看出,战争残酷,死伤惨重,民不聊生,衣食无着,就连老妇人也被逼上战场。

师:针对这样的现实,是诗人写《茅屋为秋风所破歌》的个人际遇和目的。《茅屋为秋风所破歌》抒发胸臆,企求以“吾庐独破受冻死亦足”来实现“广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。表现了诗人博大的胸怀,自我牺牲的精神,实现当初赴长安“再使风俗淳”的抱负。现在我们共同研读诗文,看看诗人是如何表现他的思想愿望的。请同学们诵读1-3遍课文,用最简炼的词句概括出各段内容

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