《出师表》导学案
设计:龙的故乡
学习目标:
1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。
3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。
学习重点:
1、 理解课文,掌握重点词句。
2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。
【自主预习案】
(一)生字注音
忠谏( ) 裨补( ) 遗( )陛下 攸( )咨( )阕( ) 陟( )罚臧( )否( ) 行( )阵 倾颓( )苟( )全 猥( )自 夙( )夜 驽( )钝 攘( )除 崩殂( )诹( ) 斟( )酌( ) 妄( )自菲( )薄
(二)整体感知
1、录音范读课文。要求画记出疑难字词,注意停顿、重音。
2、对照课下注释,翻译课文,注意以下字词:
崩殂: 疲敝: 秋: 殊遇:
开张圣听: 光: 恢弘:
妄自菲薄: 引喻失义:
陟罚臧否: 异同: 作奸犯科:
刑赏: 平明之理: 良实:
志虑忠纯: 简拔: 遗:
咨: 裨补阙漏: 淑均:
优劣得所: 猥自枉屈: 驱驰:
后值倾覆: 尔来: 夙夜忧叹:
不毛: 庶竭驽钝: 攘除:
斟酌损益: 慢: 彰其咎:
谘诹善道: 察纳雅言:
3、古今异义词:
(1)开张:今义是 ,本文中的古义是 。
(2)痛恨:今义是 ,古义是 。
(3)卑鄙:今义是 ,古义是 。
(4)感激:今义是 ,古义是 。
(5)谨慎:今义是 ,古义是 。
(6)涕:今义是 ,古义是 。
4、理解文言虚词
①此诚危急存亡之秋也( ) ①创业未半而中道崩殂( )
之 ②欲报之于陛下也( ) 而 ②可计日而待也( )
③先帝称之曰能( ) ③报先帝而忠陛下之职分也( )
①以光先帝遗德( ) ①侍卫之臣不懈于内( )
② 以塞忠谏之路( ) ② 欲报之于陛下( )
③是以先帝简拔( ) 于 ③叹息痛恨于桓、灵( )
以 ④愚以为宫中之事( ) ④ 三顾臣于草庐之中( )
⑤悉以咨之( ) ⑤ 受任于败军之际( )
⑥先帝不以臣卑鄙( ) ⑥ 还于旧都( )
【课内探究案】
1、思路填空:
一、(1—5段)提出_______________、_______________、____________ 三项建议;
二、(6—7段)表达作者忠于刘备父子的真挚感情和“__________ ”、“________ ”的决心。;
三、(8—9段) 点明全篇主旨。
2.作者在本篇所表达的思想可用 、 六个字来概括。
3、本文作者陈述自己临危奉命的千古名句是
4.作者率师北伐魏的目的是
5、表中着重回顾了_________ _和_________ 两件大事,表达了诸葛亮的“北定中原”坚强意志和____________ 之情。
6、表中13次提到先帝,作用是:
7、作者写这篇表的用意是希望后主
【拓展检测案】
1、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”是杜甫对诸葛亮的惋叹。你还知道跟诸葛亮或《出师表》相关的诗文名句?试写出一二句。
2、写出和诸葛亮有关的成语、歇后语
出自本文的成语:
和诸葛亮有关的成语:
和诸葛亮有关的歇后语:
课内探究答案
1、思路填空
一、 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞
二、 报先帝而忠于陛下 北定中原 兴复汉室
2、 报先帝 忠陛下
3、 受任于败军之际 奉命于危难之间
4、 当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都
5、 白帝城托孤 临崩寄臣于大事 报答知遇之恩
6、 使诸葛亮的一片忠心跃然纸上
7、 希望刘禅继承父业,完成先帝的兴复汉室的大业