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毛泽东的少年时代教学简案

[移动版] 作者:明天过后

毛泽东的少年时代教学简案

教学目标:

了解毛泽东少年时代成长的经历;把握文中细节,体会语言特色;学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋学习、独立思考的优秀品质。

教学重点:

在毛泽东反抗意识和政治思想形成过程中,哪些书籍、事件和人物对他产生了一定的影响?

教学难点:怎样看待少年毛泽东的“叛逆”性格?

一、反馈导入,明确目标

1、在《鲁迅自传》里,我们知道了鲁迅的思想发展经历了三个阶段,请分别用四个字概括这三个发展阶段。

那么,毛泽东的少年时代,他的思想又有哪些发展变化呢?让我们一起来学习《毛泽东的少年时代》。(齐读导学案的教学目标、教学重难点)

2、检查学生对导学案“基础知识”的完成情况。

二、自主导学,合作探究

1、完成导学案“问题探究”的两个问题。(提示学生运用正确的概述方式)

2、针对13至16岁经历的第二个方面,完成”教学重点”。

三、展示导评,精讲点拨

1、引导学生规范地概述。

2、对学生回答问题多鼓励、引导。

四、当堂导练,拓展提高

1、抽查学生对本节课知识点的掌握情况。

 

2、完成导学案的“探究拓展”。

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