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飞向蓝天的恐龙教案

[移动版] 作者:佚名

飞向蓝天的恐龙教案

教学目标:

1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容。

2、有感情地朗读课文,理解一支恐龙怎样演化成鸟类的过程,并有条理地说说。

3、激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑,热爱科学、钻研科学的精神。

教学重难点:

1、 重点:弄懂课文内容,了解恐龙飞向蓝天的演化过程。

2、 难点:领悟想象在文中的作用,体会作者用词的准确性。

教学时数:2课时

板书设计:

31、飞向蓝天的恐龙

两亿三千万年前——→数千万年后——→许许多多年后——→亿万年前

第一种恐龙         庞大家族       恐龙中的一支      飞向蓝天

教学过程:

第一课时

(一)激趣导入、交流资料

1、齐读课题,引导质疑,读了课题,你产生什么疑问了吗?

2、课件示书上的恐龙图,你了解恐龙吗?根据查阅的资料进行交流。

3、从交流中,我们知道恐龙是一种庞然大物,现在已经灭绝了。然而谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟儿有着千丝万缕的联系呢?

4、课件示恐龙和鸟儿的图片。

(二)整体感知,学习字词

1、自读全文,了解课文主要内容。

学生自读课文,要求标出自然段,读准字词,把课文读通、读顺,说说课文主要内容。

2、再读课文,学习生字词。

(1)划出生字词,借助拼音或工具书等把生字词读准确,想想识字方法。教师巡视指导。飞向蓝天的恐龙课文简说

(2)课件示词语,学生开火车认读。

(3)学生提出不懂或难懂的词语,说形和词意。通过多种形式交流巩固。

①分别抽读生字词,正音“凌、恐、凶、盈”都是后鼻音,“笨、反、敏”是前鼻音,“崭”是翘舌音。

②辨析字形

巩——恐    会——绘    顿——吨等

③猜词语比赛:

(示字屏)颜色多,灿烂多彩(五彩斑谰)

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