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颐和园导学案

[移动版] 作者:1609541375

小学高效课堂导学案(语文第七册)

班级

课 题  18.颐和园

课 时 1课时

使用日期

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教学思路

(纠错栏)

学习目标:

1、我能认识本课的生字词,理解“神清气爽、金碧辉煌”等词语。

2、我能赏美爱美,增强名族自豪感。

3、我能体会写作顺序,抓特点写景状物的方法。

学习重点:从语言文字中感受颐和园的优美景色,体会写作方法。

知识链接:

1、《颐和园》 位于北京西北郊,原是清代皇家园林和行宫。前身清漪园始建于1750年(乾隆十五年),1764年建成,1860年被英法联军焚毁。1886年(光绪十二年),慈禧挪用海军经费和其他款项重建,并于1888年改名为颐和园。1900年,颐和园又遭八国联军严重破坏,1902年再次修复。

预习任务:

1、积累一些好词。

2、了解课文内容。查阅相关资料。

3、从文中感受美,增强自豪感。

自主、合作、探究:

1、想想课文是按什么顺序写的?

2、划出你喜欢的句子,谈谈自己的体会。

3、走进文中“颐和园”感知品味、用心灵去想象。

4、情感共振,获得美的陶冶。

我来闯关:

A、填字成词

神清(  )(  )    (  )(  )辉煌    隐隐(  )(  )

(  )(  )的柱子     ( )( )的栏杆

B、作者一写颐和园的……………………;二写………….;三写………………..。

C、读了课文我最喜欢的词句是:_____________________________________

________________________________________________________________

学习收获:

知识延伸:

1、我也想写一篇这样的美文?那就走出教室,去公园、田野、村庄、溪边、湖畔、名胜风景区等地方,去观赏、去发现、去选择、去动笔吧!我相信你一定能写出更美的习作来。

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