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飞向蓝天的恐龙导学案

[移动版] 作者:1609541375

小学高效课堂导学案(语文第七册)

班级   四年级

课 题 31 飞向蓝天的恐龙

课 时 2课时

组别  语文

主备人    审核人

使用人        使用日期

教学思路(纠错栏)

学习目标:

1.我能学会生字新词;

2.我能理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程,并有条理地说说;

3.我能正确、流利地朗读课文;

学习重点:了解恐龙飞向蓝天的演变过程。

知识链接:

1、词语理解:

凌空翱翔:在高高的空中回旋地飞。

迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵活。本文指白门溪龙(见图或形)

不仅……而且 结合文中句子理解(后面意思比前面进一层)

敏捷:动作等迅速灵敏。本文指一些猎食性的恐龙,身体逐渐变小,长得越来越像鸟类,行动迅速灵敏。

五彩斑斓:颜色灿烂多彩。

亲缘关系:血缘关系。如:你和爸爸、妈妈或亲妹妹,有血缘关系。

后裔:已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。

欣喜若狂:非常的欢喜快乐。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石,能证明恐龙演化成鸟类,而非常欢喜快乐。

演化:演变。本文指恐龙演变鸟类。

繁衍:逐渐增多。

鸟翼:鸟类的飞行器官,由前肢演化而成,上有羽毛。

毋庸置疑:无须怀疑。

2、恐龙的一支演变的过程:

两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体。数千万年后,它的后代繁殖成了形态各异的庞大家族:有些两足奔跑,有些四足行走;有些身体庞大,有些小巧;有些凶猛,有些温顺。其中一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑,也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。

预习任务:

1、会认本课生字。

2、会读本课课文。

3、查找、阅读有关恐龙的资料。

自主、合作、探究:

1、学习生字的音形,根据课文内容理解新词意思,不懂的互相释疑。

2、通过预习,你对课文有哪些疑问?课文哪些地方解答了你的疑问?

3、理解恐龙演化成鸟类的过程。

4、你认为课文中哪些词语用得准确,为什么?

5、学了本文后,你有些什么感受?

我来闯关:

1、读拼音写词语。

áo xiánɡ       bèn zhònɡ      xiōnɡ měnɡ       qīnɡ yínɡ

(             )  (              )   (              )   (              )

mǐn jié       miáo huì       dùn shí          kǒnɡ lónɡ

(            )  (            )   (            )    (             )

2、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词             反义词

笨重            (     )          (     )

温顺            (     )          (     )

敏捷            (     )          (     )

活泼            (     )          (     )

3、根据课文内容填空。

恐龙的一支飞向蓝天的演化过程:

身体              体表             转移到           在树木间

具备            最终            。

学习收获:

知识延伸:

1、交流搜集到的各种恐龙的图片,模型和信息。

2、搜集搜集动植物演化过程或古猿演化成人的过程,跟同学交流。

 

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