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彩色的非洲教案

[移动版] 作者:佚名

《彩色的非洲》教案

教学目标:彩色的非洲课文原文

1、知识目标:学会本课的生字词,能够学会修饰性词语。

2、能力目标:让学生能够在学习课文的同时,掌握课文中的写作方法,并且应用这些方法,学会读写结合。

3、情感目标:能够让学生从课文的语言文字中体会到非洲的彩色,产生对大自然的热爱之情。

教学重点:让学生能够在学习课文的同时,掌握课文的学习方法,并且应用于习作中。

一、导入:

同学们,你去过哪些风景优美的地方呢?你去过非洲吗?在你印象中,非洲是什么样的呢?

老师也很遗撼,没有机会去非洲,可老师找到了一段非洲的片子,我们一起看一看,一会老师要找同学谈一谈你的感受。现在就让我们一起去领略非洲美丽的景色,一起走进彩色的非洲。好吗?

板书:彩色的美洲(齐读课题)

二、提问:

那么课文中又是如何描绘这彩色的美洲呢,下面我们就走进课文中去赏读一下,按我们以前学习的方法,我们先来看一下下阅读提示,谁来读一读?

阅读提示向我们提出了一个什么问题?现在同学们就结合这个问题去感受多方面、多角度的七彩非洲。

先自读课文,读准字音,然后想一想课文从哪几个方面写出了非洲的“彩色”?

三、新授。

(一)我们先来扫除一下字词的障碍:

读下面的词语。

彩色的非洲词语解释/xiao/shice/10617.html

(二)学生汇报。

(1)同学们快速浏览一下课文,看一看课文从几个方面写出非洲的彩色世界?

(2)现在同学们以小组为单位,把自己感兴趣的段落,结合资料认真读一读,想一想课文如何把彩色的非洲写具体的?

(3)植物:

①同学们可以想像一下,你周围是五彩缤纷的花丛,而

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