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《赤壁赋》 板书设计 课外阅读指导

[移动版] 作者:佚名

《赤壁赋》 板书设计

1.游    清风徐来   月出   白露  遗世独立

水波不兴          水光  羽化登仙

2.乐→歌→箫声→怨   慕

泣   诉

3.苏子  问→客孟德

愀然      答周郎   而今安在哉  哀吾生之须臾

羡长江之无穷

4.水──逝者如斯

月──盈虚者如彼 →变:天地不能一瞬

不变:物与我皆无尽→清风

明月

5.喜笑→更酌→狼籍→枕藉

《赤壁赋》课外阅读指导

课外自读《后赤壁赋》,指导学生将《赤壁赋》和《后赤壁赋》比较阅读。

提示:两赋写于同一年,中间相距三个月,是各有千秋的姊妹篇。前赋所写,限于舟中,后赋则主要写岸上;前赋字字秋色,后赋句句冬景;前赋主要谈玄说理,后赋则侧重叙事写景;前赋主调旷达乐观,后赋略为虚无缥缈。两赋同是苏轼得心应手的力作名篇。古人的评点甚多,不无借鉴之处,兹转录数条如下:

《古文观止》评语:“前篇写实情实景,从‘乐’字领出歌来;此篇作幻境幻想,从‘乐’字领出叹来。一路奇情逸致,相逼而出,与前赋同一机轴,而无一笔相似。”

李扶九评语:“后篇亦写客、写歌、写风、写月、写乐、写酒、写肴,一一与前篇同,而各位置不同。前篇同在舟中,次早还在;此篇有登岸一举,半夜即归,则前篇所未有也;前篇借客生波,尚似实情;此篇忽鹤忽道士,奇幻极矣,乃神似《南华》(《庄子》),非袭其貌也;至前篇说悲处,在客口中;此篇悲则公自言矣。”

以上两段从同与不同两方面分析了两赋的特点,李评较详。

林西仲评语:“若无前篇,不见此篇之妙;若无此篇,不见前篇之佳。”

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