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2009年高考语文复习二轮抢分攻略(近义词)

[移动版] 作者:洪合民

2009年高考语文复习二轮抢分攻略之正确使用词语(近义词)  

一、近年高考试题分析  

实词是词语部分高考考查的重点,因为就像建筑材料一样,没有它,就不会有高楼大厦,有了它,才有可能构建起语言宫殿。所以,高考将它轮空的可能性很小,一般年年都会考。2008年,全国Ⅰ、Ⅱ卷虽然都没有考,但省市试卷多有涉及。如  

【江西卷】3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(    )  

① 改革开放30年后的今天, 干部队伍  

化建设已经有了制度保障。  

②现代科技的发展日新月异,      从前的幻想今天都有可能成为现实。  

③到半夜,小说终于脱稿了,他                    

地摸着胡子,长长地松了口气。  

A.年轻   以至   踌躇满志             

B.年青   以致    踌躇满志  

C.年轻   以致     自鸣得意            

D.年青   以至    自鸣得意  

【解析】:①句考查的就是实词,应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大,有相比较而言之义:如“他很年轻。我比他年轻。领导班子年轻化”;而“年青”则为处于青年时期,不合语境。②句考查虚词,应选“以至”。“以至”有“一直到”的意思,表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸;而“以致”是“因而导致”的意思,后面接的往往是不好的结果。③句考查成语,“踌躇满志”是中性词,形容对自己取得的成就非常得意;而“自鸣得意”是贬义词,自以为了不起。  

【答案】A  

【山东卷】4.下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是(    )  

A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物,以植物为最多,也包括动物和矿物,其药效一般比较缓和。  

B、虽然平时工作很忙碌,但只要有时间,我就整顿家务,让家里变得洁净、整齐、漂亮。  

C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。  

D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。  

【解析】其中A、B两项考查的是实词。A中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配,“家务”是“家庭事务”,自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”。  

【答案】D  

又如:2003年全国卷考查了“莅临、亲临,计划、规划”等动词、名词。2003年北京卷考查了“审定、审订,许诺、承诺,谋取、牟取”等动词。2004年全国卷考查了“毕竟、究竟,沿用、采用,鉴别、鉴赏”等副词、动词。2004年北京春季高考卷考查了“品味、品评,体味、体验,珍爱、珍惜”等动词。2005年全国卷(Ⅰ)考查了“制定、制订,振奋、震撼,推迟、延迟”等动词。  

从上面考查的内容看,主要是双音节近义实词,其中以动词为主,其次是名词、形容词;有时候将实词、虚词综合起来考查。分析之后,可以看出,难点是辨析词义。

二、辨析近义词的方法  

(一)、从意义方面辨析。

1.词义的范围大小不同。如:“边疆”的范围广,指靠近国界的领土,例如:我在祖国边疆放哨站岗;“边境”的范围窄,只指靠近边界线的地方,例如:战士们每天都要到边境线上巡逻。再如:“局面”的时间跨度大,指一个时期内事情的状态,例如:改革开放带来了生动活泼的政治局面;“场面”指具体时间内、一定场合下,人物生活、活动的情景,例如:“伊人”公司开业的场面十分壮观。

2.词义的轻重不同。如:“处罚”词义轻,指一般的处理、惩治,例如:对违反交通规则的人要给予一定的经济处罚;“惩罚”词义重,指严厉的处罚,例如:无论是谁,犯了罪都要受到惩罚。再如:“批评”词义轻,一般指犯了错误之后所受到的责备,例如:对于那些口是心非的同志,我们要批评、教育他们;“批判”词义重,往往指对严重的思想、言论、行为上的错误作出批评、谴责。例如:对所有非无产阶级思想,我们都要迎头痛击,加以批判。

3.个体概念与集体概念不同。如:“河、信、树”是个体概念,而“河流、信件、树木”则是集体概念。我们可以说“这条河蜿蜒向东流去;我在邮箱里发现了一封信;岸边一棵树斜倾着身子”,而不能说“这条河流蜿蜒向东流去;我在邮箱里发现了一封信件;岸边一棵树木斜倾着身子”。

(二)、从色彩方面辨析。

1.词的感情色彩不同。如:“赞扬”是褒义词,例如:魏青刚的革命英雄主义行为受到社会各界的高度赞扬;“吹捧”是贬义词,例如:一些人将日本军国主义的侵略目的说成是“实现大东亚共荣”,极尽无耻吹捧之能事。再如:“成果”是褒义词,例如:他在科技发明上成果不菲;“结果”为中性词,例如:学习上三天打鱼两天晒网,结果可想而知;“后果”是贬义词,例如:新闻批评要中肯,要真实,不可信口雌黄,否则,后果自负。

2.词的语体色彩不同。如“惦记”为口语,例如:李大娘说:“他整天就惦记着钱!”;“思念”是书面语,例如:蒋兴哥无时无刻不在思念妻子王三巧儿。再如:“吓唬”是口语,例如:你别吓唬,我可浑身是胆。“恫吓”是书面语,例如:鲁迅是不齿于敌人的恫吓的。

3.词的谦敬色彩不同。如:“全力”用于自己帮助别人,例如:你如果有困难,我将全力帮助你;“鼎力”用于感谢别人帮助自己,例如:因为您鼎力襄助,使我度过难关。再如:“请教”是说自己向别人咨询问题,例如:昨天晚上,学生向您请教问题,您态度非常谦虚;“雅教”是说别人对自己的教导,例如:呈上拙作,恳请雅教。

(三)、从用法方面辨析。

1.词的搭配对象不同。如:“交流”的对象多是抽象的“心得、思想”等,例如:今天晚上如果有空,我俩就土地分配问题交流一下看法;“交换”的对象多是具体的“物资、货币”等,例如:未有货币之前,古人就是拿自己拥有的东西到“集市”上相互交换。再如:“改进”涉及的对象多是工作、方法、技术等,例如:改革开放之初,为了改进我们的生产技术,也曾付出过高昂的代价;“改善”涉及的对象多是关系、条件、生活等,例如:改善人民生活条件,是共产党人倡导革命的根本目的。

2.词性与句法功能不同。如:“阻碍”是动词,做谓语,可以支配宾语,例如:一切非无产阶级思想,正在以一种看不见的力量阻碍着我们事业的进步;“障碍”是名词,多作宾语,例如:为中华民族发展计,我们要全力以赴扫清前进道路上的障碍。再如:“突然”是形容词,可以作谓语、定语、宾语,例如:情况突然,突然事变,感到突然;“猛然”是副词,只作状语,例如:她猛然转过身来,怒视着甫志高。

三、备考、作题思路  

(一)、正确理解。如:“杀青”一词的意思是指①古人著书写在竹简上,为了便于书写和防止虫蛀,先把青竹筒用火烤干;后来泛指写定著作。例如:他计划用五年写成的长篇小说,现已提前两年杀青。②绿茶加工的第一道工序,把摘下的嫩叶加高温,破坏其中的酵素,抑制发酵,使茶叶保持固有的绿色,同时减少叶中水分,使叶子变软,便于进一步加工。例如:此次杀青做得好,茶叶叶片仍然莹莹如碧。再如:“品位”多指品级、官阶或物品质量,名词,可以做主语或宾语,例如:山集镇这次民俗文化节的节目品位太低;“品味”指品尝滋味,动词,作谓语,可以支配宾语,例如:酒专家品味过这一批白酒后,给予了极高的评价;也指物品的品质和风味,名词,多作主语,例如:因为梅雨期间未存放好,这批茶叶的品味受到很大影响。  

要做到正确理解,就必须“勤读、勤查、勤积累”,此之谓“三勤”。  

(二)、求同辨异。“异”就是一个词中不相同的语素。如:“激奋”与“激愤”,区别在“奋”和“愤”字上,“激奋”是激动振奋的意思,例如:他的讲话很能让人精神激奋;“激愤”是激动而愤怒的意思,例如:国民党的不抵抗政策,引得全国群情激愤。再如:“起用”和“启用”,区别在“起”和“启”字上,“起用”指重新任用已退职或免职的官员,也指提拔使用,对象多是人,例如:为了增强队伍活力,应该大胆起用一批年轻干部;“启用”指开始使用,对象多为物,例如:青藏铁路已建成启用。又如:“开辟”与“开拓”,区别在“辟”和“拓”字上,“开辟”指打开道路或开拓发展,主要针对从无到有这一情况而言的,例如:工农红军开辟了井冈山革命根据地;“开拓”指开辟、扩展,主要针对已经有而要扩大、拓宽这种情况来说的,例如:我们要沿着老一辈无产阶级革命家开辟出来的道路,开拓前进。四如:“终止”与“中止”,区别在“终”和“中”字上,“终止”指事情结束,完全停止,例如:这一年的体育比赛到此终止了;“中止”指做事中途停止,例如:篮球体育比赛进行到一半就中止了。  

(三)、分析语境。对语言环境,不能仅看为静态的,要作动态的分析。如:“漂亮”在不同的语境中,其意义、词性、感情色彩均不同,例如:①她很漂亮;②他一个漂亮的动作,球就进了网;③阿Q的小辫子不时摆几摆,简直漂亮极了。其中①为“好看、美观”;②为“出色”;③为“好看”,但含贬义。  

所以,分析语境就是要对一个句子(或一段话)的语义范围、感情色彩、语体色彩、谦敬色彩、搭配、词性、句子成分等,作出全面的动态分析。如:1999年高考题,“日本政界的一些人妄图    日本侵华的历史。(篡改、窜改)”这个句子,宾语是“历史”,空缺出应为谓语,动词,从“妄图”看,是一个贬义色彩的语境,据此选“篡改”,因为“篡改”指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等),是贬义词;而“窜改”指改动(成语、文件、古书等),是中性词。再如:2004年高考题,“XX公司已被我们收购,大家要抓紧时间做好    和管理工作。(接收、接洽)”这句话,从“已被我们收购”考虑,应该用“接收”,它有三个意思:①收受;②根据法令把机构、财产等拿过来;③接纳;而“接洽”则是跟人联系,洽谈有关事项,用“接洽”不合“已”“收购”这一语境。  

(四)、比较排除。作题时,选用的词与语言环境一定要做到“意义有联系,情境相一致,功能很恰当”。如:1999年高考题,“端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以    疾病。(祛除、驱除)”“祛除”指除去(疾病、疑惧或迷信人所谓邪祟等),“驱除”指赶走、除掉。从句子看,宾语是“疾病”,而且是“端午节”的“习俗”,空缺处应填动词,谓语,所以用“祛除”。再如:2003年北京高考题,“必须坚决打击不法商人制假贩假    暴利的犯罪行为。(牟取、谋取)”“牟取”意思是谋取(名利),贬义词,而“谋取”意思是设法取得,中性词。从语境看,“不法商人制假泛假”是贬义,“暴利”是利益,所以,应该用“牟取”。又如:2004年高考题,“由于环境污染和一些人为原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地    。(退化、蜕化)”“退化”泛指事物由优变劣,由好变坏;而“蜕化”本义指虫类蜕皮,比喻人腐化堕落。从句子看,“白山羊绒”是物质,所以应该用“退化”。  

要想正确地运用实词,首先,非得积累大量的实词并准确掌握它们的意义不可,这是基础,没有这个基础,想把实词全部运用得正确只能是空中楼阁;其次,要善于运用一定的方法去作必要的分析,既能够对词义加以辨析,又能够对语境的各方面加以分析,并做到透彻明白。只有这两方面都做好了,才能把实词运用得好。  

第一组强化训练  

1.分别二十年后,同学们再相聚时,我已经很难(辨别、辨认)出小学时的同桌了。  

2.抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们(承诺、许诺),为守护患者不遗余力……  

3.必须坚决打击不法商人制假贩假(牟取、谋取)暴利的犯罪行为。  

4.世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不(沿用、采用)这一技术。  

5.阅读优秀作品,不仅可以(体味、体验)大自然和人生的多姿多彩,还可以激发珍爱自然、热爱生活的感情。  

【解析]】  

1.“辨别”是强调对不同事物在认识上加以区别;而“辨认”强调根据特点辨别,做出判断,以便找出某一对象。根据语境,这里应该有找出某一对象的意思,故选后者。  

2.“许诺”指答应、应承,例:他许诺过的事情一定会办到。“承诺”指对某项事物答应照办,与“许诺”相比更为庄重。由“郑重立下誓言”可知,该用“承诺”。  

3.“谋取”范围较宽,指设法取得,例:谋取利益。“牟取”专指谋取名利,由语境中的“暴利”可知应选前者。  

4.“沿用”指继续使用;“采用”是认为合适而使用。因为此项技术是我国发明的,所以外国公司只能是“采用”,故选后者。  

5.“体味”指仔细体会,“体验”指通过实践来认识周围的事物或亲身经历。“大自然和人生的多姿多彩”只能“体味”,不能“体验”,故选前者。  

第二组强化训练  

1.在市场经济运行中,各级执法部门要防备个别企业,个别人借改革之机(侵吞、鲸吞)国家资财。  

2.在这种情况下,那些不同层次的球迷往往失去理智,就会借题发泄,做出一反常态的(起哄、起轰)和暴力行为来。  

3.现代化的北京城需要现代舞团,现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城,这已是无可(置疑、质疑)的事实。  

4.这几条主干道,平时都经常堵车,不是很畅通,(何况、况且)现在是“国庆黄金周”七天长假期间。  

5.局面对他非常不利,现在事实俱在,证据确凿,无论他怎样(辩解、辩白)也是没用,他想一跑了之。  

【解析】  

1.“鲸吞”有以强吞弱、以大吃小之意,与“国家资财”不搭配,而“侵吞”与之搭配合适,故选前者。  

2.“起哄”指胡闹,捣乱,或者许多人向一两个人开玩笑,而“起轰”为生造词,故选前者。  

3.“置疑”指怀疑,用于否定,“质疑”指提出疑问,原句为否定句,选前者。  

4.“何况”表递进,用于后一分句句首,前面可加“更、又”;前一分句常用“尚且、都”呼应;多带有反问语气,也可用于陈述句中;“况且”表递进,表示后面进一步陈述或追加理由。故选前者。  

5.“辩白”重在于“白”,说明事实,一般指在被误会或指责的情况下进行分辩,使真相大白。“辩解”重在于“解”即分辩解释,说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。故选前者。  

第三组强化训练  

1.市面上(偶然、偶尔)有画着虎皮般的花纹的装甲小炮车出动。  

2.(对于、关于)这个问题,我们一定要采取积极态度。  

3. 大家决定在汇报阶段成果的同时,要向有关方面(提请、申请)投入更多的经费,以保证后续研究工作的顺利进行。  

4.(只要、只有)亲自到水里,才能学会游泳。  

5.一个词表示(不只、不止)一个意义,就是一词多义。  

【解析】  

1.“偶然”着眼于意外,从一般事理或一般规律上看,事情的发生是意外的,跟“必须”相对。“偶尔”(也写作“偶而”)着眼于数量、次数少,有时跟“经常”相对。故选后者。  

2.①表示关联、涉及的事物,用“关于”;指出对象,用“对于”。②“关于”构成的介词的结构只能在主语前;“对于”构成的介词结构用在主语前后都可以。③“关于”可单独作文章的标题,而“对于……”必须加上名词才能作标题。  

例如:关于文风问题  对于文风问题的看法。该题选前者。  

3. “提请”是提出并请求的意思;“申请”则是向上级或有关部门说明理由,提出请求。故选前者。  

4.“只要”表示充分条件(有一个就够了),不是表示惟一的条件,后一分句常用“就、便、都、总”等词呼应。“只有”表示必须的、惟一的必要条件,后一分句常用“才、方”等词呼应。故选后者。  

5.“不只”意为不但、不仅。“不止”表示超出某个数目或范围。故选后者。  

第四组强化训练  

1. 报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次(莅临、亲临)北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。  

2.古往今来,能成就一番事业的人,(往往、常常)是耐得住寂寞的人。  

3.日晕发生的时候,金顶上空先出现了环绕太阳的晕圈,后来(逐步、逐渐)形成了两个相交的椭圆。  

4.(即使、虽然)她在重要场合那么娴于辞令,可是平常却端庄娴静,不苟言笑。  

5.股票已成为社会经济活动的重要内容,(不管、尽管)当初我们不了解。  

【解析】  

1. “莅临”与“亲临”都有“到”的意思,前者一般表“敬”,后者则强调“亲自到达”。故选“亲临”。  

2.“常常”除有“多次”、“多数”的意思外,还有“时常”、“不断”的意思。它在表示时间时,不能与“往往”互换。“往往”表示在一定条件或前提下将要出现的情况。故选“往往”。  

3.“逐渐”表示程度、数量的依次增减,可用于人的活动或自然客观事物的演变;“逐步”表示事物按次序有步骤地进行,一般不用于自然的客观演变。故选“逐渐”。  

4.“即使”表假设,常和“也”搭配;“虽然”表转折,可和“可是”搭配。故选“虽然”。  

5.“不管”是连词,表示结果不会改变;“尽管”表让步。故选后者。  

第五组强化训练  

1.火灾降临之时,他首先想到的是如何(a庇护、b保护)孩子们。  

2.提高农民的科技水平,是我们当前(a濒临、b面临)的问题。  

3.由于他(a打扰、b扰乱)了社会治安,被公安机关处以治安拘留。  

4.大家都(a督促、b催促)老校长赶快住院治疗,千万不要耽搁时间了。  

5.你们都躲起来,我来(a敷衍、b应付)敌人。  

【解析】  

1.“庇护”指袒护,是贬义词。“保护”指尽力照顾,不使人受损害,是中性词,故选b。  

2.“濒临”是“紧靠”的意思,“面临”是面前遇到(问题、形势等),面对,故选b。   

3.“打扰”和“扰乱”相比,前者语意较轻,不含贬义,而后者语意较重,故选b。  

4.“督促”用于上级对下级,监督催促,“催促”是“催”的意思,可以用于下级对上级,故选b。  

5.“敷衍”指做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付,而“应付“指对人对事采取措施、办法,有时也指敷衍了事,该句强调积极想办法。故选b。  

第六组强化训练  

1.会场里(a爆发b暴发)出雷鸣般的掌声。  

2.世界上的政治风云(a变换b变幻)莫测。  

3.他闯荡江湖多年,有着丰富的(a处事b处世)经验。  

4.我只恨没有本领(a处置b处治)那些该死的东西。  

5.我们(a渡过b度过)了一个愉快的假期。  

【解析】  

1.a“爆发”有三层意思:①指岩浆突然冲破地壳,向外迸出,如:火山爆发;②指通过外部冲突而发生的质变,如:爆发革命。③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如:爆发出掌声。“暴发“①指突然发作,如:山洪暴发;②指突然发财得势,多含贬义,如:暴发户。  

2.b二者都是动词,都有变化之意。“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物,如:变换一下位置。“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,如:风云变幻。  

3.b“处事”指处理事务,如:他处事严肃,态度却十分和蔼。“处世”指在社会上活动,跟人来往。  

4.a“处治”指处分,惩治,如:对那些民愤极大的腐败分子要从严从快加以处治。“处置”,①表示处理;②指发落、惩治。  

5.b“渡过”指由此岸到达彼岸,有“通过”的意思,如:渡过了长江天险。“度过”指某段时间已过去,如:度过假期。  

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