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相信未来疑难问题探析

[移动版] 作者:雪园

相信未来疑难问题探析

1、第三节前三句的精妙之处和所表达的意思。

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

上面三个句子中,“手指那涌向天边的排浪”“手掌那托住太阳的大海”“曙光与那枝温暖漂亮的笔杆都是同位关系。将手指比作涌向天边的排浪,手掌比作托住太阳的大海,将笔杆比作曙光,即:手指是那涌向天边的排浪;手掌是那托住太阳的大海;曙光是那温暖漂亮的笔杆。

全节的意思是:我要用手指拨动笔杆用孩子的笔体写下:相信未来。

2、从前三节诗歌的意象,可以看出当时的社会是怎样的社会?

贫困、落后、动荡、黑暗。

3用美丽的雪花写下”“用孩子的笔体写下,有什么含义?

美丽的雪花,那是“ 严冬的亮色,尽管轻盈却给人寄望未来的美丽;孩子的笔体,尽管稚嫩,却是希望的种子,只要大海能托住太阳,就有希望。

4、三次写下”“相信未来有什么变化?表达了诗人怎样的思想感情?

先是在“失望的灰烬上写,再是“ 在凄凉的大地上”“ 用凝露的枯藤写,表现出诗人什么都被剥夺了,处于极端贫困之中(也可以理解为精神),最后“ 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写,表明诗人有孩子似的纯真,仍然对未来存有不灭的希望和信心。

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