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2009年山东省高考语文考前押题与分析

[移动版] 作者:佚名

2009年山东省高考语文考前押题与分析

选 择 题 部 分

一、字音

1.下列词语中,加点汉字的读音,有误的两组是( )(3分)

①卑鄙(bǐ) 麻痹(bì) 瓦窑堡(bǔ) 咸与维新(yù)

②簸箕(bǒ) 贿赂(lù)  哺乳类(bǔ) 奴颜婢膝(bì)

③商埠(bù) 重创(chuāng) 差不多(chà) 从容不迫(cóng)

④豆豉(chǐ) 捧场(chǎng) 应届生(yìng) 乳臭未干(xiù) 

A①② B①③ C②③ D②④

【答案及解析】选D。簸箕(bò)应届生(yīng),考查方言误读和多音字误读。

瓦窑堡(bǔ)、咸与维新(yù)、重创(chuāng)差不多(chà)、捧场(chǎng)、瓦窑堡(bǔ)、应届生(yìng)、乳臭未干(xiù)属多音字,读音正确;豆豉(chǐ)、奴颜婢膝(bì)要防止方言干扰。

2.下列词语中,没有错别字且加点字注音正确的一组是 

A.贷款 迫不急待 忧心忡忡(zhǒng) 雄赳赳,气昂昂 

B.掂量 叱咤风云(zhà) 长年累月 言必信,行必果 

C.媲美(bì) 以德报怨 殚精竭虑 钉是钉,铆是铆 

D.耗废 因噎废食(yī) 偃旗息鼓 胜不骄,败不馁

【答案及解析】选B。A项错误的应改为:迫不及待、忡(chōng),C项错误的应改为:媲(pì)、丁是丁,卯是卯,钉是钉铆是铆也对D项错误的应改为:耗费,噎(yē)

3.下列词语中加点的字,每对的读音全不相同的一组是

A. 垃圾/汲水 惩罚/驰骋 着火/不着边际

B. 粘连/占星 簇拥/箭镞 薜荔/穷乡僻壤

C. 道行/行头 范蠡/妯娌 擂台/危若累卵

D. 框架/诓骗 杂烩/教诲 打颤/颤颤巍巍

【答案及解析】A.垃圾(jī)/汲水(jí)惩罚(chéng)/驰骋(chěng)着火(zháo)/不着边际(zhuó)B“粘(zhān)连/占(zhān)星”相同,簇(cù)拥/箭镞(zú),薜(bì)荔/穷乡僻壤(pì) C“范蠡(lǐ)/妯娌(lǐ)”相同,道行(héng)/行(xíng)头,擂台(lèi)/危若累(lěi)卵 D“杂烩(huì)/教诲(huì)”相同,框(kuàng)架/诓(kuāng)骗,打颤(zhàn)/颤(chàn)颤巍巍

4.下列各组中没有错别字且读音全都正确的一组是

A.北京东四奥林匹克社区公园已变成了欢乐的海洋,在飞舞的空竹里,在嗡嗡的旋律中,人们把对北京的热爱,把对2008奥运会的期盼与憧(chōng)憬(jǐng)表达得淋漓尽致。

B.中午,记者终于到达“嫦娥一号”的观测点,迅(xùn)速(shù)架起像机,一刻不停地瞄准远处的“嫦娥一号”绕月卫星。

C.青藏铁路的海拔是世界上最高的,它攀爬到海拔5072米的最高点,横(héng)亘(gèng)白雪覆盖的青藏高原,火车的轰鸣声响澈世界屋脊。

D.国学教育应从娃娃抓起。学龄前儿童记忆力好,将传统文化的精髓借助韵文,让孩子们在不知不觉的熏(xūn)陶(tāo)中成长,这是一种新的尝试。但这种教育不能急攻近利,要符合当今社会的价值观。

【答案及解析】

选A。(B速(sù) 像机—相机 C亘(gèn) 响澈—响彻 D陶(táo) 急攻近利—急功近利)

二、字形

1.下列每组词中加点字的读音相同、字形正确的一项是( )

A.佳宾/嘉言懿行 折中/莫衷一是 羁縻/望风披靡

B.就座/坐壁上观 模仿/摩肩接踵 联结/流连忘返

C.颔首/撼天动地 复辟/弊帚自珍 弹劾/荷枪实弹

D.巷道/沆瀣一气 般配/班门弄斧 讣告/名不副实

【答案及解析】

选D。A 佳—嘉 縻mí靡mǐ;B 坐—作 联—连;C 弊—敝 劾hé荷hè。

2.下列词语,只有一个错别字的一项是( )

A.家具 炒鱿鱼 声名雀起 徇私舞弊

B.装璜 倒计时 开源截流 老生长谈

C.邪教 明信片 和衷共济 心无旁骛

D.提词 摄相机 既往开来 磬竹难书

【答案及解析】

选A,考查同音字、近义字、形似字和异形词。试题中的错别字来自于生活中常用、常见汉字。A项:雀—鹊;B项:璜—潢,截—节,长—常;C项无错;D项:提—题,相—像,既—继,磬—罄。

3.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.近日,新疆成功破获两起针对北京奥运会实施恐怖破坏的暴力恐怖团伙案件,缴获爆炸装置18枚及大批“圣战”培训材料。B.据塞内加尔疟疾防治专家介绍,塞内加尔自2003年停用氯喹,改用中国青蒿素防治疟疾以来,疟疾在塞内加尔的发病率明显下降。C.熊熊燃烧的奥运圣火将承载着奥运匹克精神飞跃五大州,把中国人民的友好情谊传给全世界,将驰骋在中华大地,把奥林匹克的精神播种到中国人民的心中。D.省委省政府在党中央国务院的正确领导和亲切关怀下,临危不惧,周密布署,靠前指挥,果断作出一系列抗冰救灾的重大决策。

【答案及解析】选B。(A、“交获”的“交”应为“缴”C、“五大州”的“州”应为“洲”D、“布署”的“布”应为“部”)

4.下列各组词语中,有错别字的一组是

A.巨擘 飘摇 唱双簧 故步自封

B. 震撼 毛躁 不做声 待价而沽

C. 寒伧 枢纽 终身制 礼义之邦

D. 糟蹋 端详 协奏曲 青山绿水

【答案及解析】选C。“礼义之邦”错,应为“礼仪之邦”

三、词义辨析及熟语运用

1.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是

A.卡尔扎伊不仅要会见中国领导人,他还会与中国的媒体见面,毕竟日程太紧,像故宫等名胜只好忍痛割爱,而长城是不能不去的。

B.出口侵权的原因,在于企业知识产权法律意识淡薄,有侥幸心理,企图“打擦边球”,坐收渔利;而经济利益的驱动,则是此类侵权事件频发的深层原因。

C.他们最初创业时手无寸铁,穷得叮当响,然而仅仅经过两年的奋斗,现在已经成了拥有千万资产的实业家。

D.民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题,这些难题的根子在思想上。观念不转变,有好政策,也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。

【答案及解析】选D。(A项,是范围失当。“忍痛割爱”是忍痛把自己心爱的东西割舍给别人。故宫原本不属于自己所有,且参观故宫的打算也不是具体的东西,不能说“忍痛割爱”。B项,坐收渔利:利用别人之间的矛盾而获得利益。句中无此意。C项,手无寸铁:指手中没有任何武器)

2.下列各组加横线的熟语,使用不正确的一项是 (  )

A.“唐装热”迅速流行,激活了江南丝绸服装产业,使我们安徽的不少企业逢凶化吉,出现了少有的勃勃生机。

B.有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩,这有点像沙里淘金,是得不偿失的。

C.那时他虽已被撤职罢官,但是“身在江湖,心悬魏阙”,仍心关心国家大事,关注政局的变化。

D.如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见,听而不闻,那么这样的官员要他何用?【答案及解析】选A。(A项逢凶化吉:逢:遭遇;凶:不幸;吉:吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。用在这句中不合适。B项沙里淘金:淘:用水冲洗,滤除杂质。从沙里淘出黄金。比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少。也比喻从大量的材料里选择精华。C项身在江湖,心悬魏阙:魏阙:古代宫门外高大的建筑,用作朝廷的代称。旧指解除官职的人,仍惦记着进朝廷的事。后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。D项视而不见,听而不闻:看见了同没有看见一样,听见了同没有听见一样。形容不重视,不注意。)

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A.潭邵高速公路贯穿湘中腹地,厚重的湖湘文化积淀和琳琅满目的风物交织的绚丽画卷,都因为有了交通的改变,让湘人耳目一新。

B.在这块创造出无数神奇的土地上,在三湘四水纵横捭阖的泸昆高速公路,使昔日的辉煌和现代文明交相辉映,使无数梦牵魂绕的美好愿景变成了现实。

C.五十一年前,毛泽东曾写下“才饮长沙水,又食武昌鱼;万里长江横渡,极目楚天舒”的瑰丽词句。如今,帆樯竞发,宏图大展,长株潭和武汉试验区的设立,将使两大城市群相得益彰,建立起真正的鱼水关系。

D.生活在这个快节奏时代的我们,已经很少静得下心来好好读书了,即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集,难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。

【答案及解析】B.(B.纵横捭阖:纵横:合纵连横;捭阖:开合,战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。A.琳琅满目:琳琅,精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。 C.相得益彰:益,更加;彰,明显。指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。 D.“颐”是脸颊;“朵”是动的意思,“朵颐”一词出于《易经》,指动腮帮进食。所以现在常用“大快朵颐”形容非常快活享受口福之乐。)

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

①到记者发稿时,在这次桥梁垮塌事故中已有23人遇难,6人失踪,  及善后工作仍在紧张有序地进行。

②多年以后,我们也依然会记得高中三年的美好时光,  我们终将分离。

③他在香港出生长大,十几岁时又随父母移民去了国外,普通话  不纯正。

④沅水数百年来日夜流经这群山环抱中的湘西小镇,为小镇带来了不竭的生机,此地真可谓  ,钟灵毓秀。

A. 抢救 即使 不免 水秀山明

B. 营救 虽然 难免 水秀山明

C. 抢救 即使 难免 水木清华

D. 营救 虽然 不免 水木清华

【答案及解析】选B. 抢救:在紧急危险的情况下迅速救护。/营救:设法援救。

即使:表假设的让步。“即使”所表示的条件,可以是尚未实现的事情,也可以是与既成事实相反的事情。/虽然:连词,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。

“不免”和“难免”都有不容易避免的意思,但“难免”可用于肯定式和否定式,“不免”只能用于肯定式。

水秀山明:水色秀丽,山光明媚。形容风景优美。/水木清华:指园林景色清朗秀丽。

5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

①台湾当局领导人只有彻底放弃“台独”理念,明确承认一个中国原则,才能_______台湾社会经济不断发展和繁荣。

②地皮________,这是通达公司在市中心建造摩天大楼的重要原因。

③这几个犯罪嫌疑人虽拒不交待问题,但从他们的________看,心里有鬼还是可以肯定的。

A. 保障   紧缺  形迹    B.保证   紧俏   行迹

C. 保证    紧俏  形迹    D.保障   紧缺  行迹

【答案及解析】选C。

6.依次填入下面一段文字中横线处的语句,最恰当的一组是( )

儿童时代放牛为业,每天最大的心愿是给牛找到丰盛的野草。当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的水草,便有如获大发现时的激动感。                         。

①因此期待田里应该长野草而非庄稼,这是源于对牛的心爱

②这种激动源于对牛的心爱,因此也期待田里应该长野草而非庄稼

③由此也想到美的本源,特别是对园艺美的反思

④由此也想到园艺美的本源,特别是对美的反思

⑤野草是美的,因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别

⑥因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别,所以野草也是美的

A.①④⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

【答案及解析】选B。(②句的“这种激动”紧承前句,而①句显然割裂了原句叙述的语脉。③④两句比较后可以发现,③由一般到特别,符合逻辑;④明显不合逻辑。⑤句通过倒装,强调野草之美,⑥是一般语序,没有⑤的表达效果好)

7.依次填入下列两句话中横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是( )

⑴有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。_________________________________。

⑵我的眼前,是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,________________,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

①心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨

②心雨的时候,晴也是雨;心晴的时候,雨也是晴

③草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花

④一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上

A.②③  B.①④  C.①③  D.②④

【答案及解析】C(第一句的选择,要注意前后句子的两两对应;第二句的选择,空格处应该就近承接对象“草滩”,句子才文气畅通,语意连贯)

四、病句

1.下列句子中没有语病的一句是 ( )

A.登上黄山,如同进入仙境,那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。

B.腐败已成为社会的毒瘤,反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。

C.农村改革的成功经验,农村经济发展对城市的要求,为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。

D.改革进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

【答案及解析】选D。(A项“把”字改为“让”;B项“反腐败的问题”与“深恶痛绝”不能搭配,C项“城市为重点”前缺个介词“以”。)

2.下面表达准确、没有语病的一项是 ( )

A.温家宝指出,我国首次探月工程的圆满成功,使中华民族千年的奔月梦想开始变为现实,并再一次雄辩地向世人昭示:中国人民有志气、有信心、有能力在攀登现代科技高峰的征途上不断谱写新的华章!中华民族完全能够屹立于世界先进民族!

B.为了充分体现全社会对道德模范的关爱,弘扬社会正气,更好地发挥道德模范的榜样作用,中央文明办将对生活困难的“全国道德模范”进行帮扶。

C.11月26日、27日,日本主流媒体《朝日新闻》用四个整版罕见地来刊登名为《日中战争》的专题报道,对侵华战争进行全面冷静的反思。

D.对于农村小学,非常关心的一个问题是如何把大量的优质教育资源送到农村小学的课堂里去,使农村的孩子能够把他们的课上好,使农村学校的老师能够把课讲好。

【答案及解析】选B。(A、动宾搭配不当,在最后加“之林”;C、词序不当,“罕见地”应放在“用四个整版”前;D、缺主语,在“非常关心”前面加“我们”)

3.下列句子中,没有语病,句意明确的一句是 ( )(3分)

A.收集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。

B.当前,国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬,一方面他们对本•拉登恐怖势力被击毁痛心不已,另一方面又不得不表示对美国军事

打击的支持,试图拉开其与本拉登恐怖势力的距离。

C.如今的手机已不再是单纯的通信工具,因而成为人们生活中的贴身伴侣,用来尽情表现个人品位。

D.21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”,适者生存,谁不是强者,谁就不属于这个时代。

【答案及解析】选D。(A项问题是“这”指代不明。B项问题是语序不当,“他们”位置不当。C项的问题是逻辑上的毛病,上下句无充分的因果关系。)

4.下列各句中有语病的一句是

A.湖南是中国的旅游资源大省,旅游资源非常丰富,具有典型的中国特色,能代表发展中国家的普遍旅游业特点,鉴于以上因素,2008年全球旅游年会暨景点博览会将于6月6日至9日在湖南国际会展中心举行。

B.ARJ飞机的设计是以未来西部交通枢纽格尔木机场和拟建中的旅游热点九寨黄龙机场作为设计的临界条件,并用西部地区57条航线来检验飞机的航线适应性,以保证在实现经济效益的条件下满足西部的高原高温环境要求。

C.千帆竞逐洞庭湖,古色古香岳阳楼,这幅湘绣作品近看居然湖水粼粼好似真在流动,仔细聆听还有湖鸥鸣叫和湖水拍岸之声,令人有如亲临“汽蒸云梦泽,波撼岳阳城”的雄壮场面。

D.北京奥运会火炬接力将以“和谐之旅”为主题,以“点燃激情、传递梦想”为口号,跨越五大洲,让全世界人民共享奥林匹克“体育为人类和谐发展服务”的理想和中国人民构建一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的理想,用火炬接力来传递友谊、和平、和谐的信息。

【答案及解析】选C。聆听,多用于书面语,常指仔细注意地听,这里在“聆听”前加上仔细,属于语意重复;另外,“有”后面没有支配的对象,成分残缺,应该在“场面”之后加上“之感”之类的词语作宾语。

5.下列各句中,没有语病的一句是

A.《人民日报》报道了湖南两名电力工人因长时间加班抢修线路过度疲劳而意外牺牲,这再次引起了各界人士对冰雪灾害应急机制的思考。

B. 获得第12届特奥会体操全能、球操、圈操、带操和自由操5个项目冠军的冯桥行,在渝中区残联的帮助下,现就读于一所职业高中,在美容美发专业学习。

C. 我国小麦的生产,长期以来无法自给,但这种情况在政府的努力下正逐年得到改善。

D. 大一暑假期间,寝室同学都爱上网看各种选秀节目,我看不上那些节目,拿着书到图书馆上自习去了。

【答案及解析】选B。A项“报道”后缺宾语中心词,“这”指代不明;C项搭配不当,应为“生产的小麦”;D项“看不上”有歧义。

6.下列各句中,没有语病的一句是

A.本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,让人过目难忘。

B.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。

C.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

D.为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

【答案及解析】选A。(B“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”C“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅,删去“围绕”或删去“以”和“为中心”D“深坑”与“夷为平地”搭配不当)

五、标点符号

1.下面标点符号运用不规范的一项是 ( )

A.教育部国家教育考试中心主任戴家干说 ,目前的高考“独木桥”式选拔忽略了学生个性发展,高考改革必须根据不同类型、不同层次的学生,采取相应的教育形式以及选拔和录取方式,让考生能多渠道、多层次接受适合自己教育的“立交桥”。

B.自从人类拥有核武器以来,真正在战场上被使用过的只有1945年美国投放在广岛和长崎的两颗原子弹——“小男孩”和“胖子”。

C.如何采取科学、有效的政策措施保障我国长期的粮食安全呢?今天我们请到了国研中心农村部副部长徐小青,就农产品价格变化来谈谈我国的粮食安全问题。

D.为此,中央制定了“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”。“八七会议”后,8月9日,中央决定派毛泽东为特派员,与彭公达一起回湖南,改组省委,领导秋收起义。

【答案及解析】选D。(“关于湘鄂粤赣四省农民秋收暴动大纲”应该加书名号)

六、科技文阅读

(一)阅读下面的文字,完成1—3题。

全球暖化,还是新冰河期

吵吵嚷嚷的联合国气候变化大会去年11月才在印尼巴厘岛落幕,世界各国为应对全球变暖问题措施的争吵刚从耳边消失了没几天,中国就遭受了雪灾,部分地区甚至是半个世纪不遇的超大雪灾,受灾人口超过1亿。不仅在中国,去年12月,加拿大和美国也相继出现了大雪灾;更离奇的是今年1月11日,巴格达竟然也百年不遇地下起了雪。“不是我不明白,这世界变化太快!怎么昨天报纸上刚刚还在讨论全球变暖呢,今天就哪里都暴雪了呢?”

这次大雪灾究竟和全球变暖有没有联系呢?还是如一些报刊所引述的“科学家”所说的:地球正在进入一个新冰河期?先平个心气,下面请听细细道来:

先来聊聊气候是怎么回事。通常气象学上所说的气候,是指长期的天气现象和要素的平均值。这个“长期”的意思,可长可短,短可以是数月,长则可至数千万年,这都依赖于探讨的问题而定。当我们考虑人为因素所导致的气候变化时,这个时间尺度在十年以上。在使用气候仿真模型模拟捕捉气候变化趋势时,输入的以往天气数据通常都在数十年以上甚至更长。在这样长的时间范围内,像暴风雪、旱灾、台风、寒潮等等这些偶然性的极端天气的影响就会被拉平。为了平衡不确定性的影响,在模拟时还可能需要设置若干次不同的初始状态,这样得出的结果也就更可能反映出气候变化的基本趋势。

也正因为气候是“长期”天气的平均反映,那么只依靠过去或未来短短数年的天气现象来支持或者反驳全球变暖的事实,都是不现实的。人为增加气候系统里大气中二氧化碳的含量的结果,就是一些特定灾害性天气,如强降水引发的洪水,发生的几率增高、强度增大了;而另一方面,与极低温相关的灾害如霜冻,发生的几率和强度则有下降的趋势。

在天气的决定因素上,偶然性的影响是非常大的,而且伴随着时间的积累,会大到无法清晰预测的地步。基于这一事实,同时也限于目前的科技水平,气象台一般只发布未来3天的天气预报,想要做更长时间的预报,它的可靠性和精确性就会显著下降。同时对于已经发生的单一天气事件,要从气候变化角度来确切推断其发生的来龙去脉,也是非常复杂和困难的,甚至可以说是不可能的任务。

如此说来,那根据气候变化趋势来预测未来的天气还有个准吗?对于天气预报来说,最重要的是获得预报期初始的地球背景物理资料,在此基础上经过计算机模拟推算,最终才能得到我们在电视上看到的具体的天气预报结果。而这些背景资料是与气候变化紧密相关的。根据目前已知的气候变化趋势,即因为地球大气中二氧化碳浓度增大,全球地表温度已经并且将持续上升,由此而导致空气中水蒸气含量增多、冰川融化、海平面上升等等的背景因素,也就可以预测在长期未来的全球范围内,灾害性的极端天气出现的频度和强度将会增加;而另一些灾害,如寒潮所带来的极度寒冷的发生机会和严重程度,则会下降。

在日常概念中,天气和气候的关系并没有像气象学上这样的系统和严格。事实上,在拉平极端天气因素的影响之后,气候系统变化的外在因素的影响后果才会显现出来。在面对眼前暴雪的同时,我们如果再能联想到前几年包括中国在内的世界上很多地区出现的暖冬现象,以上的解释就更加容易理解了:原来从较长远的角度来看,气候变化和一次的短期极端天气并没有必然的联系。

2008年2月《科学时报》

1.对本文所阐述的主要观点,解说正确的一项是( )

A.“地球正在进入一个新冰河期”的说法是正确的。

B.根据气候变化趋势来预测未来的天气是不可靠的。

C.天气和气候的关系并没有像气象学上这样的系统和严格。

D.从较长远的角度来看,气候变化和一次的短期极端天气并没有必然的联系。

2.下列表述,不符合原文意思的一项是( )

A.气象学上所说的气候,是指长期的天气现象和要素的平均值。这个“长期”, 通常在十年以上。

B.人为增加气候系统里大气中二氧化碳的含量的,使与极低温相关的灾害如霜冻,发生的几率和强度呈下降的趋势。

C.对于已经发生的单一天气事件,要从气候变化角度来确切推断其发生的来龙去脉,是非常复杂和困难的,甚至是不可能的。

D.在天气的决定因素上,偶然性的影响是非常大的,而且伴随着时间的积累,会大到无法清晰预测的地步。

3.依据原文提供的信息,下列推断正确的一项是( )

A.中国遭受雪灾,巴格达也百年不遇地下起了雪。这说明“全球变暖”的说法是无稽之谈。

B.这次大雪灾说明:气候并没有变暖,地球正在进入一个新冰河期。

C.气候是“长期”天气的平均反映,只依靠过去或未来短短数年的天气现象来支持或者反驳全球变暖的事实,都是不现实的。

D.根据目前已知的气候变化趋势,可以预测在全球范围内,明年灾害性的极端天气出现的频度和强度将会增加。

【标准解答】1.D 2.A 3.C

【详细解析】

1.D(文章最后一句画龙点睛,是全文的中心。)

2.A(“通常在十年以上”有误,原文是说“可长可短,短可以是数月,长则可至数千万年”。)

3.C(A、B错,因为“从较长远的角度来看,气候变化和一次的短期极端天气并没有必然的联系”。 D.“明年灾害性的极端天气出现的频度和强度将会增加”错,原文是说“在长期未来的全球范围内,灾害性的极端天气出现的频度和强度将会增加”。)

(二)阅读下面的文字,完成5~7题。(每小题3分,共9分)

嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院负责研制,选用东方红三号卫星平台,总重量2350千克,设计寿命一年。该星体尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米,并充分继承资源一号、二号等地球卫星的现有成熟技术和产品,进行适应性改造。所谓适应性改造就是在继承上的创新,突破一批关键技术。例如,三维定向技术,即卫星的太阳能电池翼、遥感器和传输信息的天线分别要时刻对准太阳、月亮、地球。它采用三轴稳定方式,对月定向工作,将运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上。

为了实现探月的四大科学目标,嫦娥一号上载有6套24件130千克月球探测仪器,其中包括CCD立体相机、激光高度计、成像光谱仪、r/x射线谱仪、微波探测仪、太阳风离子探测器等。其中中科院高能所研制的X射线成像光谱仪是嫦娥1号卫星的重要有效载荷之一。它是一个宽谱段、高灵敏度、高可靠性的荧光X射线探测系统,综合了新型的X射线成像技术、磁场屏蔽技术、数据采集及处理方法等,用于探测月表元素受太阳X射线或宇宙射线激发产生的和天然放射元素辐射的X射线,通过数据处理获得月表主要元素的含量和分布,从而确定月球表面位置类型和资源分布;实现对1-60 keV能区全月面的成象观测,得到X射线月貌图和辐射能谱分布。其中在10-60 keV能段,将是人类首次在环月轨道上对月面的观测,很有可能会有想象不到的新发现。

嫦娥一号奔月要转几次路,才能到达月球附近的轨道。整个飞行过程要经历调相轨道、地月转移轨道、月球捕获轨道和环月工作轨道几个阶段。

中国发射过各种轨道的地球航天器,迄今为止飞行最远的航天器是“双星探测”卫星。嫦娥一号要飞行到距离地球约38万千米的奔月轨道,是地球同步轨道卫星距离的10倍,是“双星探测”飞行距离的5倍。进行月球探测不仅要跨过这样的距离,而且由于月球与地球、太阳的相对关系具有其固有的特点,所面对的环境也和地球卫星有明显的不同,更加复杂和严酷,这些因素给发射嫦娥一号及其对月球开展环绕探测带来了很多的困难。因此,实施探月工程对中国航天是一个巨大的挑战,研制和发射嫦娥一号探月卫星要突破四项主要技术难关。

轨道设计与控制是实现月球控测卫星月球探测飞行的保证。在飞往月球轨道的过程中,嫦娥一号既不能碰着月球,也不能飞过去。因此轨道设计和控制是一个新问题,要考虑多个天体引力作用下的飞行轨道,合理选择变轨策略,综合考虑多天体及航天器间的运动关系,优化飞行轨迹,满足燃料、光照、测探通信等各方面的需求。月球探测卫星从环绕地球飞行到准确进入环绕月球的飞行轨道,需经历多次复杂的轨道和姿态机动,要求控制精度高、实时性强。所以,嫦娥一号的飞行轨道与一般卫星的轨道不同,设计非常复杂,受到的制约因素也较多,必须正确认识月球卫星轨道设计的客观规律,寻找合理的工程实施途径。如面临地月相对运动、测控要求、运载火箭发射、月影分布、月食时机等一系列条件的制约。分析求解地月转移轨道,利用调相轨道扩大发射窗口,环月轨道的长期性研究,嫦娥一号轨道捕获等都是必须解决的问题。在轨道设计过程中,综合考虑各种情况,对其中的一些不利结果逐一加以甄别和排除,最终解决了最优化轨道设计难关,使嫦娥一号奔月飞行所需能量最少。

(节选自《天文爱好者》2007年第10期)

1.下列对“嫦娥一号月球探测卫星”特征的理解,不正确的一项是(   )

A.“嫦娥一号”是在将资源一号、二号等地球卫星的现有成熟技术和产品,进行适应性改造的基础上设计成的。

B.“嫦娥一号”采用的是三轴稳定方式,将运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上,展开对月定向工作。

C.“嫦娥一号”上载有6套24件130千克月球探测仪器,其中X射线成像光谱仪是由中科院高能所研制的。

D.“嫦娥一号” 总重量2350千克,星体尺寸为2000毫米×1720毫米×2200毫米,设计寿命一年。

2.下列表述不符合原文意思的一项是(   )

A.“嫦娥一号”采用的三维定向技术,是指卫星的太阳能电池翼、遥感器和传输信息的天线分别要在固定的时间、固定的地点对准太阳、月亮、地球。

B.X射线成像光谱仪综合了新型的X射线成像技术、磁场屏蔽技术、数据采集及处理方法等,是一个宽谱段、高灵敏度、高可靠性的荧光X射线探测系统。

C.中国发射过各种轨道的地球航天器,迄今为止飞行最远的航天器是“双星探测”卫星,但嫦娥一号月球探测卫星比它还要飞得远。

D.在“嫦娥一号”飞行轨道设计过程中,只有综合考虑各种情况,对其中的一些不利结果逐一排除,才能使嫦娥一号奔月飞行所需的能量最少。

3.根据原文的信息,下列推断不正确的一项是(   )

A.X射线成像光谱仪可实现对1-60 keV能区全月面的成象观测,得到X射线月貌图和辐射能谱分布,这样就很可能在10-60 keV能段会有想象不到的新发现。

B.嫦娥一号所面对的环境比地球卫星更加复杂和严酷,其根本原因是它要飞行到距离地球约38万千米的奔月轨道上,飞行的距离太过于遥远了。

C.嫦娥一号的飞行轨道设计非常复杂,分析求解地月转移轨道、利用调相轨道扩大发射窗口、环月轨道的长期性研究、嫦娥一号轨道捕获等都是必须解决的问题。

D.月球探测卫星从环绕地球飞行到准确进入环绕月球的飞行轨道,因为必须要经历多次复杂的轨道和姿态机动,所以要求控制精度高、实时性强。

【标准解答】1.C 2.A 3.B

【详细解析】1.C(这只是搭载的仪器,并不是“嫦娥一号”本身的特征)

2.A(“在固定的时间、固定的地点”错,应是“时时刻刻”)

3.B(“嫦娥一号”所面对的环境比地球卫星更加复杂和严酷,其根本原因不是飞行的距离问题,而是月球与地球、太阳的相对关系具有其固有的特点。)

七、论述类阅读

(一)阅读下面一段文字,完成1—3题。(每小题3分,共9分)

墨子“义”探微 徐华

有关“义”的论述,是墨子思想学说体系的一个重要组成部分。《贵义》篇云“万事莫贵于义”。《天志上》篇也提出:“天下有义则生,无义则死;有义则富,无义则贫;有义则治,无义则乱”。纵览《墨子》全书,“义”是贯穿其间的一条主线。

墨子所讲的“义”,归结起来,有两方面的含义:一是“义行”,二是“义政”。所谓“义行”,首先便是尊重和爱护他人劳动果实,杜绝任何不劳而获、非法攫取的企图;同时,作为个体,还应积极履行自身所承担的社会责任与义务,“有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人”。所谓“义政”,就是要“爱民”、“利民”,想百姓之所想,急百姓之所急,“天下贫,则从事乎富之;人民寡,则从事乎众之;众而乱,则从事乎治之”。在墨子看来,这既是为政者的职责所系,也是判断其得失成败的标准。

可见,墨子倡导的“义”,内涵相当丰富,不仅是为人处世的准绳,同时也是执政治国的理念。墨子的十大主张,几乎都是以此为底蕴展开的。墨子认为,平常之中处处皆可“见义”、“行义”,走在路上看到有人背不动米而及时伸出援手是“义”;以天下苍生的福祉为追求、“必计国家百姓之所以治者而为之,必计国家百姓之所以乱者而辟之”,孜孜不倦、勤勉行政,从而令“饥者得食,寒者得衣,乱者得治”,人民安居乐业,“老而无子者,有所得终其寿;连独无兄弟者,有所杂于生人之间;少失其父母者,有所放依而长”,则更是“义”。因此,不能因为“义”小而轻视不为,也不能因为在行“义”的过程中遇到种种困难便畏缩退却。

墨子还分析了当时社会“少义”甚至“无义”的主要原因:一是不愿,二是不能,三是示范群体的集体缺位和失范。在《贵义》篇里,墨子就曾严厉批评了当时那些所谓的“知识精英”们“坐而言义,无关梁之难,盗贼之危……然而不为”的消极态度,谴责了为政者为了满足一己私欲不惜置天下人于水火之中的恶劣行径,呼吁他们改弦更张,多为百姓着想,为国家、为社会“不扣而鸣”。

针对上述问题,墨子提出了四条解决办法和思路:首先是使人们明白“爱人者人亦从而爱之,利人者人亦从而利之;恶人者人亦从而恶之,害人者人亦从而害之”的道理,充分认识到“行义”乃是“两全”之举:今天别人有了难处,你去热情帮助,明天倘若你遇到了困难,别人不也会如此吗?只有将心比心、相互扶持,大家才能共渡危急、共襄前行。其次是建立健全相关制度,“举公义,辟私怨”,使善者能真正得赏——“举而上之,富而贵之”,恶者终得其罚——“抑而废之,贫而贱之”,藉此鼓励和促进人们“向义”、“践义”,自觉地以“义”为贤、以“义”相亲、唯“义”是尊,并对“不义”者产生震慑效应。再次是示范群体自身应率先垂范、树立榜样。墨子所以“非乐”,不是因为他不知道欣赏歌舞能使人感到愉悦和舒适,而是认为在当时财用不足、民生维艰的情况下,为政者却只顾自己寻欢作乐,这样的行为,是其该做的吗?所谓“义者,正也”,如果连最高权力者自己都不能“行义”,反倒经常地“毁义”、“害义”,那又如何教民众去“为义”呢?最后,就是各尽其能、同心协力,“然后义事成也”。

总之,墨子对于“义”寄予了很高的期望,认为它是“天下之良宝”,是达成其所希冀的“大不攻小,强不侮弱,众不贼寡,诈不欺愚,贵不傲贱,富不骄贫,壮不夺老”、“刑政治,万民和,国家富,财用足,百姓皆得暖衣饱食,便宁无忧”的美好愿景的基本前提与必要条件。墨子关于“义”的学说,与儒家“义”的学说相比,其特色更加突出,内涵更加丰富,实践性也更强。它对后世也产生了深远的影响,值得我们在构建和谐社会的过程中深入发掘并加以借鉴。   (选自2007年8月21日《光明日报》)

1.下列不符合墨子倡导的“义”的行为的一项是( )

A.尊重和爱护他人劳动果实,任何人都应该亲自参加劳动,自食其力,消灭好逸恶劳思想。

B.每个人都应积极履行自身所承担的社会责任与义务,乐于助人,经济上共同富裕,文化道德上共同提高。

C.统治者要“爱民”、“利民”,满足人民的所有愿望,及时解决人民的困难,大力发展经济,休养生息,让百姓富裕,社会安定太平。

D.统治者以天下百姓的福祉为追求,孜孜不倦,勤勉行政,让人民安居乐业。

2.下列不属于墨子用来解决社会“不义”甚至“无义”的办法和思路的一项是( )

A.提高认识,要让人们明白“行义”可以双赢,要设身处地为他人着想,相互扶持,共渡难关。

B.加强制度建设,激浊扬清。一方面要让“行义”者得到经济和官职等现实奖赏,促进人们“向义”、“践义”、亲义、尊义,同时也要让不义者得到严厉的惩罚,达到震慑目的。

C.最高统治者率先垂范,树立榜样,勤俭节约,带头不欣赏歌舞,寻欢作乐,追求享受。

D.每个人都发挥自己的长处,尽一份力所能及的力量,相互帮助,同心协力。

3.下列说法不符合文意的一项是( )

A.“义”是墨子思想学说体系的一个重要组成部分,是贯穿其间的一条主线,他的十大主张,都是以“义”为底蕴展开的。

B.墨子的“义”内涵十分丰富,既是为人处世的准绳,也是执政治国的理念。其中“义行”偏重于个体的行为准则,而“义政”则主要针对统治者治国而言。

C.墨子严厉批评了当时“士”阶层空口谈“义”却不努力践行的消极态度,谴责了统治者只为满足私欲而不顾人民死活,认为这是导致当时“少义”甚至“无义”的两大原因。

D.墨子关于“义”的学说与儒家“义”的学说相比,特色更突出,内涵更丰富,更具有可操作性。

【标准解答】

1.C 2.C 3.A(每题3分)

【详细解析】

1.C(原文是“想百姓之所想”,不能理解为“满足人民的所有愿望”。)

2.C(原文是“示范群体”,不仅仅是最高统治者,另“墨子所以‘非乐’,不是因为他不知道欣赏歌舞能使人感到愉悦和舒适,而是……为政者却只顾自己寻欢作乐”并非否定欣赏歌舞。)

3.A(原文是“几乎都是”)

八、文言阅读

(一)阅读下面的文段,完成1—4题。

单箭易折,众箭难断

夫人爪之利,不及虎豹;膂力之强,不及熊罴;奔走之疾,不及麋鹿;飞飏之高,不及燕雀。苟非群聚以御外患,则反为异类食矣。是故圣人教之以礼,使之知父子兄弟之亲。人知爱其父,则知爱其兄弟矣;爱其祖,则知爱其宗族矣。如枝叶之附于根干,手足之系于身首,不可离也。岂徒使其粲然条理以为荣观哉!乃实欲更相依庇,以捍外患也。  

吐谷浑阿豺有子二十人,病且死,谓曰:“汝等各奉吾一支箭,将玩之。”俄而命母弟慕利延曰:“汝取一支箭折之。”慕利延折之。又曰:“汝取十九支箭折之。”慕利延不能折。阿豺曰:“汝曹知否?单者易折,众者难摧。戮力一心,然后社稷可固。”言终而死。彼戎狄也,犹知宗族相保以为强,况华夏乎?

圣人知一族不足以独立也,故又为之甥舅、婚媾、姻娅以辅之。犹惧其未也,故又爱养百姓以卫之。故爱亲者,所以爱其身也;爱民者,所以爱其亲也。如是则其身安若泰山,寿如箕翼,他人安得而侮之哉!故自古圣贤,未有不先亲其九族,然后能施及他人者也。彼愚者则不然,弃其九族,远其兄弟,欲以专利其身。殊不知身既孤,人斯戕之矣,于利何有哉?昔周厉王弃其九族,诗人刺之曰:“怀德惟宁,宗子惟城;毋俾城坏,毋独斯畏;苟为独居,斯可畏矣。”  

宋昭公将去群公子,乐豫曰:“不可。公族,公室之枝叶也。若去之则本根无所庇荫矣。葛藟犹能庇其根本,故君子以为比,况国君乎?此谚所谓‘庇焉而纵寻斧焉’者也,必不可,君其图之。亲之以德,皆股肱也。谁敢携贰!若之何去之?”昭公不听,果及于乱。  

华亥欲代其兄合比为右师,谮于平公而逐之。左师曰:“汝亥也,必亡。汝丧而宗室,于人何有?人亦于汝何有?”既而,华亥果亡。

(选自司马光《家范》)

1.下面加点字解释错误的一项是 ( )

A.苟非群聚以御外患,则反为异类食矣 苟:如果

B.是故圣人教之以礼,使之知父子兄弟之亲 之:代词,这里指代“人们”

C.乃实欲更相依庇,以捍外患也  捍:捍卫

D.犹惧其未也,故又爱养百姓以卫之 未:不够

2.下面不属于正面论述中心论点的一项是 ( )

A.苟非群聚以御外患,则反为异类食矣。

B.彼戎狄也,犹知宗族相保以为强,况华夏乎?

C.圣人知一族不足以独立也,故又为之甥舅、婚媾、姻娅以辅之。

D.不可。公族,公室之枝叶也。

3.下面对文章内容及方法的分析概括不正确的一项是 ( )

A.文章开门见山说人若不抱成一团就会被异类吃掉,接着又用树木枝叶与根干的关系作比喻。

B.举吐谷浑阿豺的例子是要说明,连戎狄都知道保住自己祖业的重要性,何况我们是中原内地的人呢?

C.作者提到甥舅、婚媾、姻娅等关系,是说仅仅自己本宗族的人力量太单薄,所以又用这些关系来作为辅助。

D.本文说理清楚,论据充分,言辞恳切,正反阐述,具有很强的说服力和感染力。

4.用规范的现代汉语翻译上文中画线的句子。(10分)

(1)是故圣人教之以礼,使之知父子兄弟之亲。(3分)

译文:                                                                

(2)故爱亲者,所以爱其身也;爱民者,所以爱其亲也。(3分)

译文:                                                                

(3)彼愚者则不然,弃其九族,远其兄弟,欲以专利其身。(4分)

译文:                                                   

【标准解答及解析】

1.C(捍:抵御)

2.A(这句话是假设,是从反面论述中心论点)

3.B(举吐谷浑阿豺的例子是要说明,阿豺是戎狄之人,尚且知道宗族互相保护才能够强大的道理,何况我们是中原内地的人呢?)

4.(1)因此有贤德的人用礼法来教导人们,让人们知道父子兄弟应该相亲相爱。(“以礼”是状语后置,翻译时要调整到前面去(1分);“之”指代“人们”(1分);“亲”(1分))。

(2)所以说,爱护自己的亲戚,是用来爱护自己的;爱护天下的民众,是用来爱护自己的亲戚的。(“故”(1分);两个“所以”是表示“用来……的”(1分);“其身”(1分))。

(3)那些愚蠢的人就不是这样(1分,关键在“然”字),他们抛弃九族,疏远自己的兄弟(1分,关键在“远”字),想用这种方法来使自己独占利益(2分,“以”和“专利其身”各1分)。

(二)阅读下面的文言文,完成1—4题。

蒋济字子通,楚国平阿人也。建安十三年,孙权率众围合肥。时大军征荆州,遇疾疫,唯遣将军张喜单将千骑,过领汝南兵以解围。济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。权信之,遽烧围走,城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者,太祖闻之,曰:“蒋济宁有此事!有此事,吾为不知人也。此必愚民乐乱,妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都。济说太祖曰:“刘备、孙权,外亲内疏,关羽得志,权必不愿也。可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。”太祖如其言。权闻之,即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。

文帝践阼,出为东中郎将。帝问曰:“卿所闻见天下风教何如?”济对曰:“未有他善,但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故,济具以答,于是帝意解。明帝即位,迁为中护军。时中书监、令号为专任,济上疏曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也。”诏曰:“夫骨鲠之臣,人主之所仗也。济才兼文武,服勤尽节,每军国大事,现有奏议,忠诚奋发,吾甚壮之。”景初中,外勤征役,内务宫室,怨旷者多,而年谷饥俭。济上疏曰:“陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙,不夺其时。夫欲大兴功之君,先料其民力而燠休之。”诏曰:“微护军,吾弗闻斯言也。”

齐王即位,迁太尉。是时,曹爽专政,丁谧、邓颺等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等,进封都乡侯,邑七百户。济上疏曰:“太傅奋独断之策,陛下明其忠节,罪人伏诛,社稷之福也。夫封宠庆赏,必加有功。今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。”固辞,不许。是岁薨,谥曰景侯。

(选自《三国志》 )

1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )

A.权闻之,即引兵西袭公安、江陵 引:率领

B.太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都 徙:迁移

C.凡使民必须农隙,不夺其时 夺:改变

D.微护军,吾弗闻斯言也  微:如果没有

2、以下各组句子中,加点词的意义的和用法相同的一组是 ( )

A.有此事,吾为不知人也 而蔺相如徒以口舌为劳

B.帝忿然作色而问其故 上官大夫见而欲夺之

C.许割江南以封权 非挟太山以超北海之类也

D.夫骨鲠之臣,人主之所仗也 为国者无使为积威之所劫哉

3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) 

A.孙权带兵围攻合肥,而此时曹操正带兵攻打荆州,加之军中发生瘟疫,能派的救兵很少;蒋济用计让孙权主动撤兵,合肥得以保全。

B.蒋济为人刚直,敢于直言。文帝问天下“风教”,他大胆进言,以“但见亡国之语耳”回答;明帝时,他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。

C.凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳,皇帝加封蒋济为都乡侯,邑七百户,他坚决推辞,皇帝没有答应。

D.蒋济文武兼备,忠诚奋发,在数位人主手下任职,都提出恳切建议,深受人主的器

重。

4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分 )

(1)大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也。(3分)

(2) 陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。(3分)

(3)夫封宠庆赏,必加有功。今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。(4分)

【标准解答及解析】

1、C(夺:耽误,“行年四岁,舅夺母志”中“夺”为“改变”。 )(3分)

2、B(B项均表顺承。A项第一个“为”表目的,可译为“来”,第二个“为”是动词,根据上下文可译作“建立”;C项第一个“以”表修饰,不译;D项第一个“所”与“仗”构成“所”字结构,第二个“所”与“为”一起表被动)

3、B(“骨鲠”是刚直的意思。①说明他有远见;⑥是对皇上的赞颂。 )(3分)

12.D (“都提出恳切建议”错)(3分)

4、(1)大臣权力太大,国家就有危险,左右的人太受宠幸,皇上就会受蒙蔽,这是自古以来最大的警诫啊。(“太重”、“身蔽”、判断句式为三个得分点。)(3分)

(2)陛下正当发扬前人的事业,光大先帝遗留下来的功业,实在还未到高枕无忧、垂拱而治的时候。(“恢弘”、“诚”、“高枕而治”为三个得分点。)(3分)

(3)分封、宠爱、庆贺、赏赐,一定要给予有功之人。现在,说到谋划,我事先并不知道,说到打仗,并不是我亲自统率的。(“封宠庆赏”、“不先知”、“非臣所率” 为三个得分点。)(3分)

(三)阅读下面的文言文,完成1~4题。(9分,每小题3分)

赵秦公韬有宠于赵王虎,欲立之,以太子宣长,犹豫未决。宣尝忤旨,虎怒曰:“悔不立韬也!”韬由是益骄,造堂于太尉府,号曰宣光殿,梁长九丈。宣见而大怒,斩匠,截梁而去;韬怒,增之至十丈。宣闻之,谓所幸杨柸、牟成、赵生曰:“凶竖傲愎乃敢尔!汝能杀之,吾入西宫,当尽以韬之国邑分封汝等。韬死,主上必临丧,吾因行大事,蔑不济矣。”柸等许诺。

秋,八月,韬夜与僚属宴于东明观,因宿于佛精舍。宣使杨柸等缘獼猴梯而入,杀韬,置其刀箭而去。旦日,宣奏之,虎哀惊气绝,久之方苏。将出临其丧,司空李农谏曰:“害秦公者未知何人,贼在京师,銮舆不宜轻出。”虎乃止,严兵发哀于太武殿。宣往临韬丧,不哭,直言“呵呵”,使举衾观尸,大笑而去。收大将军记室参军郑靖、尹武等,将委之以罪。

虎疑宣杀韬,欲召之,恐其不入,乃诈言其母杜后哀过危惙;宣不谓见疑,入朝中宫,因留之。建兴人史科知其谋,告之;虎使收杨柸、牟成,皆亡去;获赵生,诘之,具服。虎悲怒弥甚,囚宣于席库,以铁环穿其颔而鏁之,取杀韬刀箭,舐其血,哀号震动宫殿。佛图澄曰:“宣、起皆陛下之子,今为韬杀宣,是重祸也。陛下若加慈恕,福祚犹长。若必诛之,宣当为彗星下扫鄴宫。”虎不从。积柴于鄴北,树标其上,标末置鹿卢,穿之以绳,倚梯柴积。送宣其下,使韬所幸宦者郝稚、刘霸拔其发,抽其舌,牵之登梯。郝稚以绳贯其颔,鹿卢绞上。刘霸断其手足,斫眼溃肠,如韬之伤。四面纵火,烟炎际天,虎从昭仪已下数千人登中台以观之。火灭,取灰分置诸门交道中。杀其妻子九人。宣小子才数岁,虎素爱之,抱之而泣,欲赦之,其大臣不听,就抱中取而杀之。儿挽虎衣大叫,至于绝带,虎因此发病。又废其后杜氏为庶人,诛其四率已下三百人,宦者五十人,皆车裂节解,弃之漳水。洿其东宫以养猪牛。东官卫士十馀万人皆谪戍凉州。先是,散骑常侍赵揽言于虎曰:“宫中将有变,宜备之。”及宣杀韬,虎疑其知而不告,亦诛之。

(选自司马光《资治通鉴》卷第九十八)

1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )

A.宣尝忤旨          忤:违背

B.韬由是益骄        益:更加

C.贼在京师,銮舆不宜轻出 轻:轻率

D.获赵生,诘之,具服  诘:责备

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )

A.吾因行大事,蔑不济矣/因宾客至蔺相如门谢罪

B.虎乃止,严兵发哀于太武殿/必以长安君为质,兵乃出

C.使举衾观尸,大笑而去。/某所,而母立于兹。

D.虎从昭仪已下数千人登中台以观之/固国不以山溪之险

3.下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是( )

A.石虎想立石韬为太子的原因有两个,一个是石韬受到后赵王石虎宠爱,二是太子石宣曾违背后他的指令。

B.石宣前往参加石韬的丧事活动,不仅不哭,还“呵呵”窃笑,还把凶手郑清、尹武等人窝藏起来,准备让他们诬陷别人。

C.石虎怀疑石宣杀害了石韬,想召见他,又怕他不来,于是设下一个圈套,谎称他母亲杜后因悲哀过度而病危。

D.佛图澄劝石虎施以仁慈,宽恕石宣,理由是石宣、石韬都是他的儿子,今天如果为了石韬被杀而再杀了石宣,这便是祸上加祸了。

4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 当尽以韬之国邑分封汝等。(3分)

译文:____________________________________________(2) 宣不谓见疑,入朝中宫,因留之。(3分)

译文:____________________________________________

(3) 及宣杀韬,虎疑其知而不告,亦诛之。(4分)

译文:____________________________________________

【标准解答及解析】

1.D、诘:“审讯,审问”的意思。

2.B、都是作副词,“才”。(A 、都是介词,前者译作“趁机”,后者译作“通过”; C、连词,表修饰关系,后者代词,可译作“你的”;D、前者是连词,“来”,后者是介词,“凭借”。)

3.B(“还把凶手郑清、尹武等人窝藏起来,准备让他们诬陷别人”错,应是“把郑清、尹武等人抓了起来,准备加罪于他们”。)

4.(1)一定把他现在占据的封国郡邑全都分封给你们。(2)石宣没有察觉已怀疑到了自己头上,入朝来到中宫,便被扣留了起来。(3)等到石宣谋杀石韬以后,石虎怀疑他早知此事而不禀告,把他也杀了。

【附参考译文】

赵秦公石韬受到后赵王石虎宠爱,石虎想立他为太子,可是因为已立太子石宣为长,犹豫不决。石宣曾违背后赵王的指令,石虎气愤地说:“真后悔当初没立石韬为太子!”石韬因此而更加傲慢无忌。他在太尉府建造了一座殿堂,命名为宣光殿,横梁长达九丈。石宣看到后认为冒犯了他的姓名,勃然大怒,便杀掉了工匠,截断了横梁,拂袖而去。石韬对此也怒不可遏,又把横梁加长到十丈。石宣听说后,对他的亲信杨柸、牟成、赵生说:“这小子竟敢如此傲慢刚愎!你们如果能把他杀掉,我即位入主西宫后,一定把他现在占据的封国郡邑全都分封给你们。石韬死后,主上一定会亲临哀悼,到时我趁机把他也杀掉,没有不能成功的。”杨柸等人同意了。

秋季,八月,石韬因为和他手下的同僚在东明观夜宴,就宿于佛精舍。石宣乘机派杨柸等人爬着梯子溜进佛精舍,杀死了石韬,扔下杀人刀箭潜逃而去。第二天,石宣禀报了石韬被杀的消息,石虎闻讯后悲惊交加,顿时昏厥过去,许久才苏醒过来。当他正要前往参加丧事活动时,司空李农劝他说:“杀害秦公石韬的人现在还不知道是谁,凶手尚在京师,国王的车乘不宜轻率出动。”石虎于是取消了亲临丧事的计划,命令士兵严加戒备,只在太武殿进行哀悼。石宣前往参加石韬的丧事活动,不仅不哭,还“呵呵”窃笑,又让人揭开覆盖尸体的被子观看尸体,然后大笑离去。他又把大将军记室参军郑清、尹武等人抓了起来,准备委罪于他们。

石虎怀疑石宣杀害了石韬,想召见他,又怕他不来,于是便谎称他母亲杜后因悲哀过度而病危。石宣没有察觉已怀疑到了自己头上,入朝来到中宫,便被扣留了起来。建兴人史科知道石宣策划杀害石韬的计谋,告发了他们,石虎便派人去抓杨柸、牟成,但他们都逃跑了,只抓到了赵生。经过追问,他全部招供。石虎听完后更加悲痛愤怒,于是便把石宣囚禁在贮藏坐具的仓库中,用铁环穿透他的下巴颏并上了锁,拿来杀害石韬的刀箭让他舔上面的血,石宣的哀鸣嚎叫声震动宫殿。佛图澄对石虎说:“石宣、石韬都是陛下的儿子,今天如果为了石韬被杀而再杀了石宣,这便是祸上加祸了。陛下如果能对他施以仁慈宽恕,福祚的气运尚可延长;如果一定要杀了他,石宣当化为彗星而横扫邺宫。”石虎没有听从劝说。他命令在邺城之北堆上柴草,上面架设横杆,横杆的末端安置辘轳,绕上绳子,把梯子倚靠在柴堆上,将石宣押解到下边,又让石韬所宠爱的宦官郝稚、刘霸揪着石宣的头发,拽着石宣的舌头,拉他登上梯子;郝稚把绳索套在他的脖子上,用辘轳绞上去。刘霸砍断他的手脚,挖出他的眼睛,刺穿他的肠子,使他被伤害的程度和石韬一样。然后又在柴堆四周点火,浓烟烈焰冲天而起。石虎则跟随昭仪官以下数千人登上中台观看。火灭以后,又取来灰烬分别放在通向各个城门的十字大路当中。还杀掉了石宣的妻儿九人。石宣的小儿子刚刚几岁,石虎平素非常喜爱他,因此临杀前抱着他哭泣,意欲赦免,但手下的大臣们却不同意,从怀抱中要过来就给杀掉了。当时小孩拽着石虎的衣服大叫大闹,以至于连腰带都拽断了,石虎也因此得了大病。石虎还黜废了石宣的母后杜氏,贬其为庶人。又杀掉了石宣周围的三百人,宦官五十人,全都是车裂肢解以后,抛尸于漳水河中。石宣居住的太子东宫被改作饲养猪牛的地方。东宫卫士十多万人全都被贬谪戍卫凉州。谋杀石韬事发之前,赵揽曾对石虎说:“宫中将有变故,宜加防备。”等到石宣谋杀石韬以后,石虎怀疑他早知此事而不禀告,把他也杀了。

(四)阅读下面的文言文,完成1-5题。

送徐无党南归序

欧阳修

草木鸟兽之为物,众人之为人,其为生虽异,而为死则同,一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中,有圣贤者,固亦生且死于其间,而独异于草木鸟兽众人者,虽死而不朽,逾远而弥存也。其所以为圣贤者,修之于身,施之于事,见之于言,是三者所以能不朽而存也。修于身者,无所不获;施于事者,有得有不得焉;其见于言者,则又有能有不能也。施于事矣,不见于言可也。自诗书史记所传,其人岂必皆能言之士哉?修于身矣,而不施于事,不见于言,亦可也。孔子弟子,有能政事者矣,有能言语者矣。若颜回者,在陋巷曲肱饥卧而已,其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之,以为不敢望而及。而后世更百千岁,亦未有能及之者。其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?

予读班固艺文志,唐四库书目,见其所列,自三代秦汉以来,著书之士,多者至百余篇,少者犹三四十篇,其人不可胜数;而散亡磨灭,百不一、二存焉。予窃悲其人,文章丽矣,言语工矣,无异草木荣华之飘风,鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳,亦何异众人之汲汲营营①,而忽然以死者,虽有迟有速,而卒与三者同归于泯灭,夫言之不可恃也。盖如此。今之学者,莫不慕古圣贤之不朽,而勤一世以尽心于文字间者,皆可悲也!

东阳徐生,少从予学为文章,稍稍见称于人。既去,而与群士试于礼部,得高第,由是知名。其文辞日进,如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。然予固亦喜为文辞者,亦因以自警焉。                     (选自《居士集》)

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )

A.逾远而弥存也  弥:久长

B.不见于言可也  言:著作

C.无异草木荣华之飘风 荣华:茂盛

D.稍稍见称于人  稍稍:渐渐

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

A.一归于腐坏澌尽泯灭而已 是鸟也,海运则将徙于南冥

B.是三者所以能不朽而存也 师者,所以传道受业解惑也

C.而散亡磨灭      赂秦而力亏,破灭之道也

D.亦因以自警焉    因遗策,南取汉中,西举巴蜀

3.对下列句子的理解,不正确的一项是 ( )

A.修于身者,无所不获:只要修于身,就能施于事,见于言。

B.施于事者,有得有不得焉:建立个人功业,往往受社会环境条件的限制。

C.见于言者,则又有能有不能也:行文传世,往往受到个人天赋能力的限制。

D.今之学者,……皆可悲也:以竭尽文辞技艺求不朽,悲哀在于其舍本逐末。

4.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 ( )A.作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风,强调了“修身为本,精神不朽” 

观点,具有振聋发聩的警示作用。

B.颜回无甚功和言,竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例,有力地说明了君子务本,修身立德,精神不朽的道理

C.文中用“草木荣华之飘风,鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞,意在说明立言是不能传世永存的,尽心于文字是可悲的。

D.文末“然予固亦喜为文辞者,亦因以自警焉”一句,意味深长,增添了劝诫的力量,更激励人自省自醒。

5.完成下面两题。(8分)

(1)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)

①其不朽而存者,固不待施于事,况于言乎?

译:                                                           。

②予欲摧其盛气而勉其思也,故于其归,告以是言。

译:                                                           。

(2)用斜线(/)给下面的文言文断句。(3分)

夫童心者真心也若以童心为不可是以真心为不可也夫童心者绝假纯真最初一念之本心也若失却童心便失却真心失却真心便失却真人人而非真全不复有初矣

【标准答案及解析】

1.C 2.A 3.A 4.C

5.(1)①颜渊能够不朽而永存,固然不是凭借他的功业,更不必说是著作吧?

②我想挫减你的锐气,勉励你树立求学之道,因此在你南归之时赠送此文给你。

(5分。前句2分,后句3分。意思符合,有欠缺酌扣。)

(2)夫童心者/真心也/若以童心为不可/是以真心为不可也/夫童心者/绝假纯真/最初一念之本心也/若失却童心/便失却真心/夫却真心/便失却真人/人而非真/全不复有初矣

(3分。完全正确3分,有个别欠缺但不破断2分,有个别欠缺且破断1分,破断严重0分。)

(五)阅读下面一段文言文,完成1—4题。(共19分)

杨慎,字用修,新都人,少师廷和子也。年二十四,举正德六年殿试第一,授翰林修撰。丁继母忧,服阕起故官。十二年八月,武宗微行,始出居庸关,慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位,起充经筵讲官。常讲《舜典》,言:“圣人设赎刑,乃施于小过,俾民自新。若元恶大奸,无可赎之理。”时大珰张锐、于经论死,或言进金银获宥,故及之。

嘉靖三年,帝纳桂萼、张璁言,召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言:“臣等与萼辈学术不同,议论亦异。臣等所执者,程颐、朱熹之说也。萼等所执者,冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,臣等不能与同列,愿赐罢斥。”帝怒,切责,停俸有差。逾月,又偕学士丰熙等疏谏。不得命,偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒,命执首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门大哭,声彻殿庭。帝益怒,悉下诏狱,廷杖之。阅十日,有言前此朝罢,群臣已散,慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍,余削籍。慎得云南永昌卫。先是,廷和当国,尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途,将害慎,慎知而谨备之,至临清始散去。扶病驰万里,惫甚,抵戍所,几不起。

五年闻廷和疾,驰至家。廷和喜,疾愈。还永昌,闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱,率僮奴及步卒百余,驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣,奔告巡抚欧阳重请于朝,获归葬,葬讫复还。自是,或归蜀,或居云南会城,或留戍所,大吏咸善视之。及年七十,还蜀,巡抚遣四指挥逮之还。世宗恶其父子特甚,每问慎作何状,阁臣以老病对,乃稍解。慎闻之,益纵酒自放。嘉靖三十八年七月卒,年七十有二。

慎幼警敏,十一岁能诗。入京,赋《黄叶诗》,李东阳见而嗟赏,令受业门下。尝奉使过镇江,谒杨一清,阅所藏书。叩以疑义,一清皆成诵。慎惊异,益肆力古学。既投荒多暇,书无所不览。尝 语 人 曰 资 性 不 足 恃 日 新 德 业 当 自 学 问 中 来 故 好 学 穷理 老 而 弥 笃。明世记诵之博,著作之富,推慎为第一。隆庆初,赠光禄少卿。天启中,追谥文宪。  (选自《明史·卷一百九十二·列传第八十》,有删改)

1.下列加点的字的用法和意义相同的一项是( )

A. 乃再杖七人于廷                 阁臣以老病对,乃稍解

B. 不以臣等言为是                 叩以疑义,一清皆成诵

C. 乃再杖七人于廷                 奔告巡抚欧阳重请于朝

D. 慎知而谨备之                   李东阳见而嗟赏

2.下列六句话分别编为四组,全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是( )

①偕同列三十六人上言       ②尽斥锦衣冒滥官

③撼门大哭,声彻殿庭       ④乃再杖七人于廷

⑤臣等不能与同列,愿赐罢斥 ⑥慎闻之,益纵酒自放

A.①③⑤ B.①②④ C.③⑤⑥  D.②④⑥

3.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( )

A.杨慎为人忠贞,遇事常上书进谏,武宗微服出行至居庸关,他上书抗谏。世宗破格提拔桂萼、张璁等,他与同列更是多次冒死直谏。

B.杨慎经常讲《舜典》,希望借其中“赎刑只适用于犯小错误的人”的观点来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。

C.杨慎讲究孝道,按礼为继母服丧,闻知父亲生病急忙归家探病,去世后更请求归葬。但因禀性刚直,晚年深为世宗所恶,不过却受到朝中阁臣等的尊敬和袒护。

D.杨慎自幼机敏,谦虚好学,老年更甚。他博闻强记,著作丰富,被誉为明朝第一。

4.把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语,并用“/”给第⑶句断句。(10分)

⑴帝怒,切责,停俸有差。逾月,又偕学士丰熙等疏谏。(4分)

⑵及是伺诸途,将害慎。慎知而谨备之,至临清始散去。(3分)

⑶尝 语 人 曰 资 性 不 足 恃 日 新 德 业 当 自 学 问 中 来 故 好 学 穷 理 老 而 弥 笃(3分)

【标准解答】

1.D 2.A 3.B(每小题3分,共9分)

4.⑴皇帝很愤怒,严加责问,分轻重(或有差别地)给予停发俸禄的处罚。过了一个月,他又与学士丰熙等一同上书进谏。(4分,关键词:切 差 逾 各1分,大意1分)

⑵到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道了谨慎防备着他们。到临清他们才散去。(3分,关键词:诸 补充出省略成分 各1分,大意1分)

⑶尝语人曰 / 资性不足恃 / 日新德业 / 当自学问中来 / 故好学穷理 / 老而弥笃(3分,对两处1分,对4处2分,对5处3分,错误断句酌情扣分。)

【详细解析】

1.D(都是承接连词;A 分别为:于是/才;B 分别为:把/用;C 分别为:在/向)2.A(②是其父杨廷和所为;④为世宗之事;⑥表现他放纵佯狂的一面。) 3.B(“赎刑只适用于犯小错误的人”不是《舜典》的观点。)

4.⑴皇帝很愤怒,严加责问,分轻重(或有差别地)给予停发俸禄的处罚。过了一个月,他又与学士丰熙等一同上书进谏。(4分,关键词:切 差 逾 各1分,大意1分)

⑵到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道了谨慎防备着他们。到临清他们才散去。(3分,关键词:诸 补充出省略成分 各1分,大意1分)

⑶尝语人曰 / 资性不足恃 / 日新德业 / 当自学问中来 / 故好学穷理 / 老而弥笃(3分)

【附参考译文】:

杨慎,字用修,新都人,是少师杨廷和的儿子。二十四岁那年考取正德六年殿试第一名,被授予翰林院修撰的官职。遇继母丧事,服丧完了以后,仍担任以前的官职。十二年八月,明武宗秘密出行,刚出居庸关,杨慎上书直言极谏皇帝。不久他上书称病,辞官归里。明世宗继位,起用他担任经筵讲官。他经常讲授《舜典》,说:“圣人设置赎刑,那是施用于一般的小过错,使平民改过自新。如果是首恶大奸,没有可以赎罪的道理。”当时大宦官张锐、于经被判处死刑,有人说进献金银以求赦免其罪,所以他常提到这句话

嘉靖三年,世宗采纳桂萼、张璁的建议,征召他们为翰林学士。杨慎与同一官位级别的三十六个人共同上书说:“我们与桂萼等人学术不同,主张观点也不一样。我们所遵从的是程颐、朱熹的学说主张。桂萼等人所崇信的是冷褒、段犹的遗绪。现在陛下既然破格提拔了桂萼等人,不认为我们说的正确,我们不能与他们一同共事,希望赐书罢免了我们吧。”皇帝很愤怒,严加责问,分轻重给予停发俸禄的处罚。过了一个月,他又与学士丰熙等一同上书进谏。没有得到答复,又与廷臣跪伏在左顺门力谏。皇帝大怒,下令将带头起事的八个人逮捕入狱。这时杨慎和检讨王元正等摇门大哭,哭声响彻殿庭。皇帝越发愤怒,把他们都捉拿下狱,处以廷杖之刑。过了十天,有人说上次罢朝以后,群臣都已经散去,杨慎、王元正以及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯又聚众伏地而哭。于是在朝堂上把这七人又打了一顿。杨慎、王元正、刘济都被谪戍他乡,其他人都被削去籍贯。杨慎到了云南永昌卫。在此之前,杨廷和掌权,全部辞退了朝中办事不力的官员。到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道后谨慎防备着他们,到临清他们才散去。杨慎带病长途颠簸,疲惫不堪。抵达戍所后,几乎起不来了。

嘉靖五年,杨慎听说杨廷和病了,驱马很快赶到家。杨廷和很高兴,病便好了。于是回到永昌,听说寻甸安铨、武定凤朝文作乱,便率领家丁步卒一百多人,驱马快速赶到木密所与守卫官员一起打败了叛军。嘉靖八年,他得知杨廷和去世,便跑去告诉巡抚欧阳重向朝廷请求,获准归葬,葬礼结束之后他又回来。从此,(有时)或者归蜀,(有时)或者呆在云南会城,(有时)或者留在戍所,主管官员都以友好的态度对待他。到七十岁那年,他回到四川,巡抚派四个指挥把他捉拿回来。嘉靖三十八年七月去世,享年七十二岁。

杨慎从小警惕机敏,十一岁就能作诗。进入京城后,写了《黄叶诗》,李东阳读后嗟叹不已,大加赞赏,让他在自己门下学习。他曾经奉命出使经过镇江,拜见杨一清,阅读他收藏的书籍。用不懂的地方询问他,杨一清都能背诵。杨慎非常惊异,于是更加努力学习古学。被流放边境之后空闲时间较多,更博览群书。他曾经告诉他人说:“个人的天生资质不值得依靠,每天新修德业,应该从学习中来,所以他酷爱学习,穷尽文理,到老而更加严重。明代背诵之广博,著作之丰富,当推杨慎第一。隆庆初年,被封赐为光禄少卿。大启年间,追赠谥号为文宪。

非 选 择 题

一、诗歌鉴赏

1.阅读下面的两首诗,按要求答题。(8分)

秋词 (刘禹锡)         行秋 (徐玑)

山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲傍柳边行。

试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。 小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。

注释:嗾,“教唆”的意思。

(1)这两首诗都是写秋天的,但情感基调却略有不同,刘诗的情感基调是  ,徐诗的情感基调是  。(2分)

(2)请简析刘诗后两句的艺术手法和徐诗整首诗的艺术手法。(6分)

答:刘诗:手法:         

分析:                                                      

徐诗:手法:         

分析:                                             

【标准解答及解析】

(1)清雅(或者答“高雅”“欣赏”“赞美”“昂扬”也可)/闲适(或者答“悠闲”也可)

(2)刘诗后两句用了对比反衬的手法(1分),用“春色嗾人狂”来与秋天作对比,反衬出秋天的清雅素净。(2分)徐诗用了以动衬静(或以声衬静)的手法(1分),用鸣蝉、飞叶来衬托环境的安谧恬静,从而表现人的闲适之情。(2分)

2.阅读下面这首诗,然后回答问题。(10分)

桂州腊夜

戎昱

坐到三更尽,归仍尤里赊。

雪声偏傍竹,寒梦不离家。

晓角分残漏,孤灯落碎花。

二年随骠骑,辛苦向天涯。

(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?尾联在结构上有什么作用?(6分)

答:                                      

(2)请从“景”和“情”的角度赏析中间两联。(4分)

答:                                      

【标准解答及解析】

1、离乡万里,腊夜怀乡思归之情。(3分)尾联与首联呼应,点出离家万里,岁暮不归的原因。(3分)

2、渲染凄寒孤儿悲凉的环境气氛,(2分)衬托诗人孤独寂寥悲凉思乡的心境,艺术效果很强。(2分)

或写:雪落竹林的凄声、回归故里的寒蝉梦、晓角残漏的悲音、掉落灯花的孤灯,(2分)暗示抒情主人公长夜难眠、孤儿悲凉、为思乡情怀所困的情景。(2分)

3.阅读下面陆游两首诗,回答后面的问题。(8分)

剑门道中遇微雨

衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。

此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

小园四首(其二)

村南村北鹁鸪声,水刺新秧漫漫平。

行遍天涯千万里,却从邻父学春耕。

⑴两首诗所抒发的思想感情有何相似之处?请结合诗句加以赏析。(4分)

⑵两诗在抒情方式上有何不同?请略加分析。(4分)

【标准解答及解析】

答案示例:两首诗都抒发了诗人国仇未报,壮志难酬,希望为国家出力而不愿居闲的愤懑与无奈之情。(2分)前一首,诗人通过描绘自己骑驴入川,饮酒吟诗的远游征途情境,抒发了诗人内心因受排斥苦闷和不愿居闲成为诗人的无奈;后一首通过诗人一生前后不同情形的对比,表达了诗人晚年隐居乡里壮志难酬的愁苦。(2分)

抒情方式上,前一首诗直接抒情与间接抒情结合。通过刻划诗人征途中骑驴饮酒吟诗这一苦中作乐的形象,来表达自己征途远行的孤独、遭受排斥的愤闷和壮志难酬的无奈,并通过反问和“远游无处不销魂”的直抒胸臆,来加强情感;(2分)后一首则是通过写景、叙事的方式间接抒情,诗歌前两句从听觉和视觉方面描绘了自己隐居乡的田园之景,后两句则叙述自己一生前后的不同经历,在对比中表达自己“烈士暮年,壮心不已”的希望与无奈。(2分)

二、名言名句

1.请按照要求在下面横线上填写出相应的名句名篇(两题任选一题)(6分)

⑴诗人常借江水东流来表达青春时光的流逝。比如李白在《将进酒》中用“                  ,              ”引出自己人生易老的感叹;《乐府诗集·长歌行》中用“               ,

”表达对后人青春一去不回的警诫。

外无期功强近之亲,         。(李密《陈情表》)

梅须逊雪三分白,        。(卢梅坡《雪梅》)

,除却巫山不是云。(元稹《离思五首(其四)》)

⑵柳永在《雨霖铃》中表达古今不变的离别之愁的一句是“         ,      ”。杜甫在《旅夜书怀》中使用反语表达自己仍希望出仕的愿望的是“      ,   ”。

夫祸患常积于忽微,        。(欧阳修《伶官传序》)

,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

【标准解答及解析】

⑴君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 百川东到海,何时复西归

内无应门五尺之僮 雪却输梅一段香

⑵多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节 名岂文章著?官应老病休

而智勇多困于所溺 路曼曼其修远兮

(每空1分,凡有错别字该句不得分,两题以学生回答最好一题给分。)

2.请按照要求在下面横线上填写出相应的名句名篇(两题任选一题)(6分)

⑴秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的是“              ,

”;杜甫在《兵车行》中解释自己重女轻男的反传统观念的原因的一句是“            ,         ”。

寄意寒星荃不察,         。(鲁迅《自题小像》)

,除却巫山不是云。(元稹《离思五首(其四)》)

⑵夕阳是最能惹起诗人情绪的意象之一。比如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中“   ”来烘托昔日繁华之地今是的凄凉;王安石在《桂枝香·金陵怀古》中用“             ”来渲染金陵的壮丽景色;范仲淹《苏慕遮》用“          ”来寄托自己羁旅江湖的乡思之情。

悟已往之不谏,     。实迷途其未远,         。(陶潜《归去来兮辞》)

我自横刀向天笑,     。(谭嗣同《狱中题壁》)

【标准解答及解析】

⑴两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草 我以我血荐轩辕 曾经沧海难为水

⑵斜阳草树 征帆去棹残阳里 山映斜阳天接水 知来者之可追 觉今是而昨非 去留肝胆两昆仑

(每空1分,凡有错别字该句不得分,两题以学生回答最好一题给分。)

三、语言表达

1.在新闻标题中运用对偶可以使标题呈现一种平衡与对称的形式美,从而给读者留下深刻的印象。请给下面新闻拟一个标题,要求用上对偶手法。(6分)

我国首颗绕月探测卫星嫦娥一号取得圆满成功,这是我国科技自主创新取得的标志性成果,是中华民族在攀登科技高峰征程上实现的又一个重大的跨越。

这是一群航天才俊,为达到“精确变轨,绕月飞行,首飞成功,一年寿命”的探测工程目标,他们针对月球探测卫星的新特点,集思广益开拓进取,短短三年多来先后攻克了轨道设计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与控制分系统设计、测控数传分系统设计、紫外月球敏感器、数管分系统设计等一系列技术难题。这是一只高度团结的队伍,统一决心、统一意志、统一目标和统一行动。这是一支不负众望的团队,11月7日,北京航天飞行控制中心,当嫦娥一号卫星以超出设计预期的精准度进入环月工作轨道的那一刻,举国欢庆、全民振奋。中国人千年奔月的愿望终于梦想成真。

更难能可贵的是,在这宏大的系统工程中,所有的一切都是利用中国自己的技术、自己的产品、自己的设计、自己的条件完成的。“嫦娥一号”,是完全的“中国制造”!

【标准解答】(解法1 :“嫦娥奔月”实现民族梦想,自主创新攀登科技高峰;解法2 :“嫦娥奔月”圆满成功,“中国制造” 不负众望。评分标准:内容4分,关键词:“嫦娥奔月”、 实现民族梦想(圆满成功)、自主创新(“中国制造”)、 攀登科技高峰(不负众望)各1分,正确使用对偶修辞2分。)

【详细解析】(首先,要读懂原文,了解新闻主要内容,抓住新闻的导语(第一部分);其次,提取新闻的关键词:“嫦娥奔月”和自主创新(中国制造);第三,结合新闻的结果、作用使用对偶的修辞手法组织答案。)

2.2007年11月9日,国家法定节假日调整方案(草案)公布,调整方案中重要一条是:五一假期减为1天,清明、端午、中秋放假1天。此举在全国引起较大反响。并在11月9日-15日期间征求民意。以下是调查的数据统计,请阅读分析后回答问题:(6分)

调查对象

统计结果

调查内容 青少年 中老年

城镇居民 乡村居民 城镇居民 乡村居民

支持调整方案 86.5% 68.7% 76.6% 68.1%

反对调整方案 13.5% 31.3% 23.4% 31.9%

根据上表的调查结果,你得出什么结论,请分条列出:          

【标准解答】答案示例:①大多数人支持“调整方案”。②青少年比中老年更支持“调整方案”。③城镇居民比乡村居民更支持“调整方案”。(每要点2分,意思对即可)

【详细解析】做好“图文转换”此类题目,首先要仔细观察图示,发掘其中数据的变化,根据题目背景推测变化的意义,然后用简明、准确、得体的文字表达出来。本题属于这一类型题目,它不仅是学生观察能力的考察,还是对学生文字表达的简明、得体、连贯能力的考查。

3.今年两会期间,关于在山东新建“中华文化标志城”一事引起大家的热议,有人认为该建,有人认为不该建,根据自己的认识,你同意那种观点,并说明理由。(6分)

【标准解答及解析】答案示例:①同意建设。因为建设中华文化标志城,是实现中华民族文化复兴的惊世创举,是传承和延续中华文明的千秋伟业。并且还可带来很大经济效应。②不同意建设。一座文化标志城,是要经过千百年的文化积淀的,不是谁想造就能造出来的。文化是积累的,文化城不是人为打造的。(观点1分,具体原因5分,只要言之有理即可)

4.下面是2008年北京奥运会火炬接力途中发生的一个场景,请你以电视节目主持人或现场记者的身份,为下面的一段描述性文字配上一段评论性解说词。要求:注意感情色彩,语言简明生动,有感染力,80字左右。(6分)

4月7日奥运圣火巴黎站的传递,金晶负责的是第三棒。在本站传递中,作为第三棒火炬手的中国残疾人击剑运动员金晶在下车等待交接时,一个身材魁梧的“藏独”分子伺机扑到金晶身上,试图抢走她手中的火炬。但任凭干扰者拉扯她的胳膊,她依旧牢牢地抱住火炬。完成了圣火传递任务。轮椅上,她右手高举着火炬,左手握拳对着街道旁围观的人群高喊了“中国,加油!”

答:                                                              

【标准解答及解析】答案示例:塞纳河畔,金晶以残弱之躯毫不畏惧护卫奥运火炬的那一幕,让所有人都为之动容。这位美丽、勇敢的残疾姑娘成了无数人心目中最美丽的女孩。她是“火炬维纳斯”“轮椅上的微笑天使”。

语言简明连贯得体得2分,准确鲜明生动得2分,语言有感情、富有感染力2分。

5.阅读下面材料,从中提取关键词。(6分)

改革开放30年来,通过财政体制安排和政策实施,集中了调剂一部分社会资源,提供了公共物品与服务,通过促进国民经济发展环境的改善,也对全社会资源进行了更好的优化配置。以近5年为例,中央财政用于农村基础设施建设近3000亿元,用重点建设投资2800多亿元,包括青藏铁路、三峡工程、西电东送、南水北调、京沪高速等在内的一批重大工程相继建成或顺利推进;投资支持重点流域水污染防治项目691个,支持基础设施和生态环境建设取得明显进展。

答:____________________________________

【标准解答及解析】答案示例:调剂  资源  优化  配置

每词1.5分

6.概括出下面对“青歌赛”新闻报道的主要信息点。(6分)

第13届CCTV青年歌手电视大奖赛正在如火如荼进行,舆论和民间有关“青歌赛”的

讨论和争执也随着比赛渐入高潮。

4月9日,网络媒体报道了余秋雨作客新浪网的消息和主要内容;其次是关注点也落在评委、主持人等名人身上,诸如《青歌赛评委赵易山:青歌赛让我学习到不少》等,第三是发生在“青歌赛”上的新鲜事,比如《扬子晚报》的《“青歌赛”二炮文工团首开先河 自带心理医生》;第四是对青歌赛进行反思的,比如《法制晚报》的《青歌赛上为何没好歌》等。 

4月10日,《余秋雨否认退出央视青歌赛 称这完全是谣言(图)》、《关注青歌赛——余秋雨对接班人提仨要求》等消息铺天盖地。围绕余秋雨今后还做不做青歌赛评委等话题,媒体进行了各自的解读。

4月11日,新闻报道说美声唱法刚刚结束之后,媒体对美声唱法选手集中选唱外国歌的现象进行了分析,反思报道中比较有代表性的有《青歌赛美声选手崇“洋”折射中国美声现状》。

关于“青歌赛”的报道可以得出以下三点信息:______________________________________________________________________________________________

【标准解答及解析】答案示例:媒体对青歌赛的报道基调基本上是庄重的,比较符合青歌赛的特点;二是媒体对青歌赛评委、主持人的关注还是高于本属于比赛主体—歌手的关注,尤以对余秋雨的关注为甚;三是媒体对青歌赛的反思主要集中在青歌赛好歌少、选手唱外国歌过多这两个问题上。

7.阅读下列材料,请写出自己的看法和充分理由,不超过100字。(5分)

2007年11月9日,国家法定节假日调整方案(草案)公布,春节放假3天不变,但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;“五一”国际劳动节由3天调整为1天,减少2天;清明、端午、中秋增设为国家法定节假日,各放假1天(农历节日如遇闰月,以第一个月为休假日);“十一”国庆节放假3天不变;元旦放假1天不变。对此,你的看法呢?

(1)有人认为: 集中长假使得旅游景点人满为患,所有的消费都疯狂涨价,所有的既定秩序都被打乱,现在的假日调整,既可以缓解这些矛盾,也有利于弘扬我们的优良民族传统。

(2)有人认为:现代社会里生活节奏加快,人们更应该要休息放松,现在的问题不是不需要长假,而是需要更多的长假,五一黄金周的取消无疑损害了广大劳动者休息放松的权利。

你认为如何?

答:                                                             

【标准解答及解析】

注意观点鲜明(1分),理由充分(2分),表达流畅(2分)。

答案示例:⑴我赞成。因为原来的休假一是缺乏传统文化特色,二是节假日安排过于集中,造成有些部门无人值班,影响了正常的工作,三是休假制度不够落实,变成了变相的加班。而现在既能缓解各地景区的压力,又可以休息放松好,还能让我们有充裕的时间感受传统节日的魅力。

⑵我反对,一是新假日安排少了回家的机会。取消长假,只有周末的较短时间是难以远距离探亲访友。现在表面上是增加了假日,实际上是少了与家人团聚的机会。二是传统节日增加假日,会使原来富有特色的文化纪念意义慢慢淡化。因为原来的民族节日是具有特定内涵的。

8.绿色奥运是北京奥运会提出的重要理念之一,可持续性发展是奥林匹克运动不懈的追求。下图是北京2008年奥运会志愿者标志,根据图示,请揭示标志图设计的寓意,至少答出两点。(6分)

__________________________ ____________________________  __。

【标准解答及解析】答案示例:①心心相扣的心形,象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心、用心服务、奉献爱心,为奥林匹克运动增添光彩。②欢快舞动的人形,展现了志愿者,奉献为乐的志愿精神。(每要点3分,准确鲜明生动得2分,语言简明连贯得体得1分。另外答案只要符合要求,即可得分)

四、现代文阅读

(一)阅读下面的文字,完成1-4题。(共22分)

南方落雨北方落雪

黑 白

①南方落雨,北方落雪。

②雨总是落在秧青色的南方,落在姑苏寒山寺、徽州西递村,落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼,打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山,打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖,打湿了白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、湿庭筠的青衫。梅子黄时雨,黄梅时节家家雨,寒雨连江夜入吴,巴山夜雨涨秋池—这是南方的雨啊。在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中,我们看见严凤英赤脚在青草池塘畔“打猪草”,那清甜婉转的黄梅调让人想起南方的故乡的炊烟牧歌与青梅竹马。

③雪总是落在赭黄色的北方,落在长安马嵬坡、黄河风陵渡,落在乾陵黄土塬下、边关熢火台上。覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院,覆盖着天山阴山昆仑山祁连山,覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河,覆盖着蔡文姬的斗篷、穆桂英的战袍、苏武的额发、成吉思汗的墓草。大雪满弓刀,燕山雪花大如席,雪落黄河静无声,飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊。在胡天八月即飞雪的天空下,秦腔总是如狼烟般冲天而起,那是苦难生命的呐喊,如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。

④温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑,酿酒水纺丝绸,富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶。南方文人显得轻薄小气无病呻吟,总是和秦淮八艳红楼裙钗之类的红粉佳人藕断丝连。那李煜做了一国之君,把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上,这样的国岂有不亡不破之理?

⑤寒冷干旱让北方多风光,常常是荒沙千里寸草不生。风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜,恶劣的生存条件造成了强硬的民魂。只有狂风才吹得起猎猎大纛,只有苦难才塑得出坚毅筋骨。北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉,那些在血河里沉浮在沙场上的拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭雄,发生在北方冰天雪里的故事哪一个不令人荡气回肠,南方的才子北方的将,一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史。

⑥在北方的餐桌上,北方男人的好胃口又一次让我目瞪口呆,手抓肉扯羊腿地饕餮之后,一个个还端起比脑袋还大的家伙再吞两碗羊肉泡馍,然后拍拍手走向风雪迷漫的大漠,去对抗风沙一样粗粝的生存。而男方的男子吃什么呢?米饭,豆浆、牛奶——我身边那些离开空调、私家车、银行卡就没活的上海小男人更是吃巧克力甜点,品法国干红,然后用纸巾拭净嘴角,挽着衣香鬓影的漂亮美眉去看《花样年华》。

⑦南方落雨北方落雪是地理不同的结果,西高东低的地势造成南北温差。当西伯利亚冷空气横雪中国大陆便是北国千里冰封万里雪飘,南方落红殆尽黄叶萧萧,这便是冬天。立春以后南方沿海湿润季风以持久的恒心一点一滴地向北方反攻,进入盛夏。但紧接着北方寒流开始频繁活动,一阵阵清凉秋风是它们打入南方的“先遣部队”,紧跟着的是一股又一股无情冷漠的“百万大兵”,不久又将占领南方。

⑧北方的雪融进黄河里,黄河岸边走着骆驼与牦牛;南方的雨流进长江里,长江岸边腾飞起孔雀与凤凰。北方黄河像男人,是龙的子孙;南方的长江像女儿,是凤的传人。黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱,那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的——因为,南方北方都在同一片国土之上。

(选自《散文·海外版》,有改动)

第②、③段分别描述了落雨的南方和落雪的北方,请简要归纳这两段从哪几个方面对南北方进行比较,并请据此用最简洁的语言概括南方和北方的特点。(5分)

2、第五段中,作者说“南方的才子北方的将”,请根据文章分析为什么会出现这种现象?(6分)

3、文章最后一段划线句“黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱,那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的” 含义是什么?运用了什么表现手法?这样表达有什么好处?(6分)

4、本文作者在谈及“江南才子”和“北方男人”时,有明显的褒贬,你是否同意作者的态度?请作简要阐述。(5分)

【标准解答及解析】

1、(5分) 第②、③段分别从南北方的名胜、民居、山岳湖河、人物典故传说、诗词名句、戏剧等方面进行比较(3分);突出了南方秀丽(或:柔美)、北方雄健的特点(2分,意思对即可)。

2、南北地理位置不同,气候不同,产生了经济的差异,造成了南北人民物质生活的差异,(2分)以及生理特点、心理追求等方面的差异。(2分)困苦的生活激发北方人投身于抗争,富足的生活引发南方人舞文弄墨。(2分)(意思对即可)

3、中华民族最终大融合,或祖国大地南北儿女团结一致,(1分)让祖国屹立于世界强国之林是华夏儿女共同的愿望,或共同的追求(答“渴望祖国实现和平统一”也算对)。(2分)拟人手法或象征手法,(1分)形象而富有韵味。(2分)

4、同意。江南才子总是沉溺于“秦淮八艳红楼裙钗”的温柔之乡,才子皇帝李煜荒淫亡国,作者对他们的轻薄庸俗尽情讽刺; 北方男人粗犷豪迈,有与生活抗争的阳刚之气,作者对此纵情赞美。

不同意。言之成理即可。

(二)阅读下面的文字,完成1—4题。(18分)

寻梅

郝卫宁

我爱死梅花了,但长这么大,竟没见过梅花。

我之爱梅大概是在十岁左右的时候。其实,我生长在一个没有梅树的城市,根本没见过梅花,而且,确切地说,除了喇叭花和月季花,其他的花我都见得少。忽然有一天,听到老师声情并茂地朗读了毛主席的一首词《卜算子·咏梅》。呀!我所敬爱的毛主席原来如此地喜爱梅花啊!梅花真是高洁之品、人间奇绝呢。于是,梅花,走进了我的心里。

我一位同学的父亲是个画家。曾有一阵子,我天天缠着她的父亲要学画梅花。人家说这里没有梅花,你没见过,不好画的。我说,龙你见过吗,不照样画!屈原你见过吗,不照样画!于是,人家就不好再说什么,只好捺着性子,抽着空教我画梅。他教我的是宋朝杨无咎的墨梅画法,他说杨无咎一生坎坷,终身寻梅、观梅、画梅,他的墨梅在线条上更有书法的笔意和梅的风骨。画家的话我似懂非懂,我画的梅也多是“有墨无梅”。画家说梅花傲霜斗雪,高洁雅淡,你心中要有梅,才能画好。我说我们这个城市没有梅,观察不到,心中怎么能有梅!他就沉默了。有时候,他会在他画得比较满意的画儿上写一两句古代赞梅的诗,比如“一树寒梅白玉条” “尚余孤瘦雪霜姿”……

那是一些淡淡的、清幽的日子。画家潇洒泼墨,笔下的梅花从蓓蕾、小蕊、大蕊到欲开、大开、烂漫、欲谢、就实,各种形态鲜鲜活活,冲淡了外面世事的喧闹。后来,我的“墨梅”一直没画好,这个同学已经举家南迁了。

丈夫的表姐梅英作为访问学者在美国一所大学教授中文。一天打电话来说她的美国学生在上课时问到了她名字的中文含义,她说是梅的婴儿——她在闪念之间把“梅英”改作了“梅婴”。她让我帮她找些有关梅花的中国古诗词之类,她说她忽然意识到也许这是一个特别好的介绍中国文化的突破口。我答应了她。我很想再走近梅。

我狂翻了所有有关梅花的书藉。我告诉梅英,“梅文化”中的人文色彩和“仙”风“道”骨,深深震撼了我,一句话说完:“人间奇绝,只有梅花枝上雪”!

书海“寻梅”,又让我很长一段时间遗憾没见到真正的梅花。寻梅不见梅,心里非常难过。

真梅到底在哪儿?我问自己。古往今来,骚人墨客以梅言志,咏梅、画梅、唱梅、赞梅,梅的风骨、气节和韵味远远超出了她的本身。我想,或许见梅者未必识梅,或许识梅者未必见梅。画家的梅花,“梅婴”的梅花,带给我许许多多有“梅”陪伴的日子,使我孤寂中有了希望;身本洁来还洁去,叫我浮躁中有了恬淡。难道这就是“心中有梅”的含义?梅花本无形,寻梅之于我,恐怕是今生一世的精神之旅了。(《散文选刊》2007年第5期有删改)

文章开头以 “我爱死梅花了,但长这么大,竟没见过梅花。”独立成段,这样写有什么好处?(4分)

答:_________________________________________________________________________

2.本文标题是“寻梅”,阅读全文,请你用自己的话概括一下作者“寻梅”的历程。(4分)

答:_________________________________________________________________________

3.作者在文中说“见梅者未必识梅,识梅者未必见梅”, 这句话说明了一种现象,包含了一种哲理。请你谈谈你的理解,说说你身边属于这种情况的现象。(4分)

答:_________________________________________________________________________

4.作着寻梅最终也没有见到梅花,但是作者表示要寻找一辈子,你认为作者寻找的“真梅”是什么?在我们国家第二届国花评比中,梅花名列第一,许多人呼吁要把梅花定为国花,你认为可以吗?请谈谈你的理由。(6分)

答:_________________________________________________________________________

【标准解答及解析】

1.答案:①开头点题,开门见山。(1分)②用对比来说明作者对梅花特殊的感情,爱死了梅花,却没见过梅花,吸引读者注意,引起读者思考。(1分)③引起下文,为下文写自己寻梅经历作铺垫。(1分)④首尾照应,开头写没见过梅花同结尾写寻找“真梅”形成照应,深化了文章中心。(1分)

2.答:①跟画家学画梅花,但终无所成;(1分) ②“书海寻梅”,感受到梅花孤傲、高雅;(1分)③寻得干枝梅,但井非“真梅”; (1分)④感悟到寻梅是“今生一世的精神之旅”。 (1分)(大意对即可)

3.答案:这句话说明了生活中的一种现象:生活在梅花之下,天天看见梅花,不一定喜爱梅花,成为梅花的知音;了解梅花傲雪凌霜的特点,喜爱梅花,心中有梅花,没见过梅花也无妨。就是我们平常说的神交、心仪等等现象。这句话包含了一种哲理:心有灵犀一点通,无缘对面不相识。(2分)我们身边那些天天见面、非常熟悉的人,如果没有共同语言往往和不相识的没有什么不同,而没见过面的网友、笔友,却可以成为很知心的朋友,可以无话不谈,互相支持帮助的情况都属于这种现象。(2分)(言之成理即可)

4.答案:①“真梅”是指风骨、气节和韵味。在本文,梅花已经成了气节和品质的象征,作者表达了自己对梅花的痴爱,实际上表达了自己对真善美的追求,文章昭示我们在生活中要追求高洁,决不低俗。(3分)②我认为可以。梅花,君子的象征,每当朔风凛冽、冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然枝头,不畏严寒,对生命永远充满希望,让人精神一振。梅花珍惜早春的消息、保持晚春的气节,永远俏丽,永远欢笑,正是这种冷绝群芳的特性,使她成为审美的极致、人格的象征;梅花开放在严寒中,同中华民族历经磨难而不屈服一样,用梅花做国花,有警醒国人的作用。(3分)

(三)阅读下面的文字,完成1—4题。(18分)

①我叫旺财,快一岁了。

②我一直以为,他是我爸爸。人家都叫他叶局长。从我记事起,我就在这个家里了,我也一直坚信,我是那个被称作叶太太的人生的。因为,他们对我很好,每天早上吩咐保姆给我喂面包和牛奶。

③叶太太总“哈尼”哈尼“地叫我,我不知道她为什么这么叫我,可是,看她脸上那腻劲儿,我想这个名字也是很时髦的。不过,我还是喜欢人家管我叫旺财。

④我的家很大,光是沿着客厅踢脚线跑两圈,我就得吐着舌头喘上半天。地很滑,刚洗完还会反照出我的倒影,我看到自己的样子发现自己挺漂亮,全身是又白又长的毛,跑起来飘飘的,有时看到我会滑倒,他们哄堂大笑,还夸我可爱。我搞不明白,为什么我这么笨还被他们称赞。我觉得这些人有些不可思议。

⑤来往我家里的人很多。多数情况下,叶局长总会正襟危坐在那枣红色的真皮沙发上,他们都给他递烟,我很喜欢这些客人。我不会大叫,这样的话我会遭到喝斥,他们要把我养成一条很有教养的狗,我想也是应该的,要不我就不适合这么漂亮、高雅的家了。所以,我养成了一个好习惯。不管见谁我都亲呢地上前用身体蹭他或她,他们就会很开心地夸我妈妈,说她好会教,把我教得这么乖。她就开心地喊一声“哈尼”,我又例行公事地屁颠屁颠过去了,然后她再抱起我,夸我几句。每一次都是这套程序,我已可以不假思索地奔跑、撒娇,站着被夸(同时要很快地摇动尾巴)、被抱起时伸出舌头舔妈妈的手,这套动作被我练得炉火纯青。

⑥家里来的客人有很多种,我学会从爸妈脸上的表情来判断他们的不同。有的是让爸爸妈妈看了就眉开眼笑的,遇上那样的客人,我得跑得欢,他们夸我也欢,大家都很乐;有种是爸妈一看就坐到沙发上,沉默不语或不时应付两声的,这种客人面前我可以放肆地睡觉,因为我玩得再欢,也没有人为我喝彩,他们总有谈不完的事;还有一种客人,他们来会拎着一袋袋的东西,花花绿绿,很是好看,爸爸妈妈总会推托一番,等他们走后,爸妈就迫不及待地打开那些东西,有时很开心,有时很失望。我喜欢他们失望的时候,因为,只要他们失望,那花花绿绿的盒子里就有许多东西全被他们送到我的嘴里。还有一种,他们来的时候显得神神秘秘,带的东西很少,只是一小包红色的纸包,我不知道那有什么用,主人脸上洋溢着阳光的笑容在我看有点弱智。

⑦今天晚上的客人很奇怪,大伙都睡着了他才来。不过,他很有礼貌,怕吵着家里人睡觉,开门关门都自己动手,而且轻手轻脚,怕吵着谁似的.他一进门,灯都不敢开,我觉得这是个很有教养的客人,于是,我跑过去亲热地安静地蹭他的脚。他好像吓了一跳,我猜那就叫作受宠若惊,我对客人的亲热举动总令爸爸妈妈和客人十分开心。接着,他悄悄地走到餐桌旁,拿起了一块没吃完的面包给我,我可开心啦,果然是个好人。于是,我安静地趴在地上一声不吭地吃起了面包。他就开始从这个房间走到那个房间,好像在整理什么似的,我觉得现在社会风气很好,这么晚了不睡觉还到我家来整理房间。他走时,手里拿了许多红色纸包,还有一些金属,在我看来那些东西都是没有用处的。他真勤快,我想,也许是把没用的垃圾拿到楼下扔去了吧。

⑧早起晚来后,我看到爸和妈坐在沙发上,好像在为什么事争吵似的。

⑨我好像听到妈妈嚷着要报警,被爸爸阻止了。

⑩他们都很生气。说了很多莫名其妙的话。

(11)然而后来居然骂起我来了,说我不会叫,真没用。其实,我会叫的,而且,我肯定能叫得比她嘹亮动听,只是,他们以前老教育我,要我成为一只有教养的狗,不许叫唤。现在他们的咆哮真让我感到不可思议。然后我被他们赶出了家门,我碰到一群野狗,我说我是只吃面包和牛奶而且不乱叫唤的有教养的狗。它们冷笑看着我,冲我疯狂地咆哮,我吓得瘫在地上了。哎,他们说我是狗生的,真让我无法接受。

(12)我还是坚信我爸妈是叶局长和叶太太。

1.第段中的“迫不及待”一词与第⑤段一词相呼应,形成鲜明对比,这个词是__________。

2.“主人脸上洋溢着阳光的笑容在我看有点弱智。”如何理解句中的“弱智”?

答:                                                                

3.从文章第七段中可以看出,这个家庭失盗了,但是为什么第九段说“妈妈嚷着要报警,被爸爸阻止了”?

答:                                                                 

4.小说反映了什么社会现实?(探究题)

答:________________________________________________________________________

【标准解答及解析】

1.正襟危坐

2.巧妙运用讽刺手法,智商有限的狗尚且能认为是不明智的,可见主人贪得无厌的丑态和灵魂的卑贱。

3.因为失盗的东西大多都是别人送的红包和首饰,如果报警就会引来警察的调查,就有可能查出贪污受贿的事实,男主人公心里有鬼,所以不敢让女主人公报警。

4.小说通过小狗的眼睛,反映了一部分巴结贪官谋取利益的人丑恶嘴脸,而一部分利欲熏心的贪官收受贿赂,贪人钱财的丑恶灵魂,鞭挞了丑陋的社会现象。(可以从三个方面考虑评分:①有没有探究味道;②是否言之有理;③语言是否通顺流畅。)

(四)阅读下面的文字,完成1—4题。(18分)

县长卖字

作者:葛洪兵

县政府班子年初换届选举,春节刚过,竞选就呈白热化状态,在位的要保乌纱帽,想争位子的忙着暗地拉选票。

主管文教的莫县长也陷入了惶恐,上回换届选举,莫还是一名乡镇党委书记。一眨眼,又要换届了,莫县长深知要保住乌纱帽,难!

这几年莫县长分管文教,虽然风平浪静,但政绩却不显著。去年该县某小学因教室陈旧,遇雨,一夜之间坍塌,幸好是半夜时分,教室无人,未造成人员伤亡,但被媒体披露后,一时全县舆论大哗。上级责令拆除危房,重新修建,可是“吃饭”财政一时拿不出多少钱,县长责令莫县长想方设法把学校尽快建成,秋季入学投入使用。

为此,莫副县长在去年人大代表评议上,得了基本合格,如果扣上“不合格”,乌纱帽肯定靠不住。

莫县长心急火燎,口舌生疮。

可建学校绝非易事,县财政虽然同意拨点款,莫县长好不容易又从上级部门争取了一部分,可还是有30万元左右缺额。

莫县长曾想过群众集资,可在县长办公会议上予以否决,的确,现在一谈到集资,谁也不敢开口,群众一上访,问题就麻烦了。

可这30万元到哪里去弄呢?

莫县长曾经私下找了几位私营企业主,希望他们主动捐资弥补这个缺口,可是老板们精明得很,没有回报的事,傻瓜才去做。莫县长与几个老板电话联系,都被他们很巧妙地以流动资金周转不过来为借口拒绝了,让莫县长大为恼火。

莫县长平时爱好不多,除了练练毛笔字,便是钓鱼、读书。说起莫县长的毛笔字还不赖,年轻时,莫县长就是省书法协会会员,还在全国书法大赛得过大奖哩。后来沉醉于官场后,毛笔字成了莫县长的休闲爱好。

莫县长竞选成功后,曾有不少下属或老板登门求字的,但莫县长很注意,轻易不为他人写字,一是自己是副职,动不动为他人润笔,难免有喧宾夺主之嫌。二来呢,怕人家议论他以写字为由,收取润笔费,扣上一顶受贿的帽子实在担当不起。邻县就有一位退居二线的老县长晚节不保,锒铛入狱,其受贿就是收受人家润笔费。

莫县长已有好些时日未能提笔了,脑子想的多是建校一事,想着,想着,一个计谋竟然忽现在莫县长的脑海。

不久,传出该县拟建教学大楼2栋,建设金额多在千万元以上。一时莫副县长门庭若雀,但均被莫县长拒绝接纳。

正在不少老板绞尽心思寻找机会之时,莫县长举办个人书法展览,并现场拍卖,一时人头攒动。据传莫县长的书法拍卖收入达40万元之多。

莫县长的书法拍卖,一时在县里舆论大哗,议论纷纷。有人说,公开拍卖,正当收益,有人说,借拍卖为由,搞个人利益。上访信如落叶飘进市纪委。

就在市纪委派人调查莫县长卖字一事之时。某小学的教学楼全线竣工,500多个学生娃娃喜迁新校舍。而建校的资金缺口,正是莫县长卖字所得。而莫县长的收入全由学校财务现场收取,有学校收据为凭。

很快,市晚报以大篇幅报道此事,尤其是对莫县长筹资一事,进行了浓墨重彩的渲染。莫副县长声名大振。

年底,县政府换届选举如期进行,莫县长不但未被人大代表否决,还以高票当选,听说比县长的得票还多了两票。

至于该县投资千万建校一事,纯属传言。并未列入县政府建设议程。

文章里写道“说起莫县长的毛笔字还不赖,年轻时,莫县长就是省书法协会会员,还在全国书法大赛得过大奖哩。”请你谈谈小说写这个有什么作用?

答:                                                               

刚开始,莫县长三十万元都凑不齐,私营业主不帮忙,后来为什么莫县长卖字能得到四十多万元?

答:                                                                 

莫县长筹资建校的方法你同意吗?谈谈你的理解。

答:                                                                 

请你根据全文概括一下莫县长的人物形象。

答:                                                                

【标准解答及解析】

1.①小说写莫县长书法好,是为下文作铺垫,莫县长是文章赞颂的对象,莫县长的字是真好,即使莫县长使用了一些手段,但是莫县长的字也是物有所值的,不会降低莫县长的形象。②推动力情节发展。正因为字好,才出现了下文的卖字事件。

2.关键是老板们听到了要建两座大楼的消息,他们有利可图,所以纷纷出钱买字,这是墨副县长的计策,既惩罚了那些不法老板,又完成了建校任务,一举两得。

3.答案示例:

同意。莫县长是为了解决建校问题,迫不得已出此下策,他不是为了个人私利,而是为了学生,莫县长卖字的对象是那些不法的老板,他们不愿为建校出力,让他们掏点钱也是应该的。同时莫县长的字还是可以的,有一定的价值,因为是拍卖所得,所以不是完全骗人的。

不同意。莫县长这种做法还使用了欺骗手法,是不对的。首先,莫县长建校是为了完成自己的任务,他分管教育,建校是他的责任,他应该完成的。其次,换届选举到了,莫县长为了自己的乌纱帽,所以,采用了非正常手段,这还是不对的。

4.莫县长是一个正直的干部,他不贪不占,不徇私情,他为了建校的事绞尽脑汁,是一个想干事的领导。他头脑灵活,做事有技巧,是一个开拓型县长。是小说赞扬的人物。(社会风气不正,莫县长为了筹集建校资金,采用了一些手段是情有可原的,这不会影响人物的形象)

五、作文

(一)阅读下面一则材料,按照要求作文。

做最醒目的那一棵树

师大毕业,我被分到一个林区小镇的中学当老师。语文组共有八个老师,我是其中惟一的名牌院校毕业生。刚参加工作时,我颇有激情地搞了一点儿教学改革,校长在教工大会上表扬了几句,加上我平素喜欢舞文弄墨,偶尔在报刊上发表一两篇“豆腐块”,很自然便成了办公室里的“出头椽子”,惹来别人的嫉妒。有的当面阴阳怪气地冷嘲热讽,有的私下里散布我的种种子虚乌有,让我烦恼而又无奈。 以前只在文学作品中看到过小知识分子的穷酸气和小肚鸡肠,这回我算是真的领教了。尽管我在同事们面前十分谦虚,从不显示自己那一点点的“与众不同”,努力用言行表白自己与大家一样平凡,可我还是受到了同事们的孤立,他们对我猜忌、躲避、挑剔……,很少有人跟我谈知心的话。 一天,我把心中的苦恼向谢老师倾诉。谢老师给我看一幅风景画,那上面画了许许多多几乎一般高的杨树,在画面的左上角,有一棵参天挺拔的杨树特别醒目,虽然只画了不足一半,但它那超凡脱俗的壮美却是显而易见。“小伙子,这回你该明白,‘出类拔萃’这个成语的含意了吧?嫉妒,是人之常情,但我们嫉妒的往往是略微比自己强的人,你见到谁嫉妒那些成就非凡的伟人?人们对远远超出自己的人只有敬佩。就像这株醒目的大树,别的树对它只有仰慕,只有学习和努力地追赶…… 哦,我懂了——面对嫉妒和误解,没必要抱怨、消沉、妥协,没必要为适应别人而改变自己。最好的选择,就是把自己的长处发挥得更加淋漓尽致,努力争取出类拔萃。

【猜题理由】马斯洛曾将人的需求按照低级到高级分为“生理需求、安全需求、社会需求(归属与爱的情感需求)、尊重需求、自我实现需求”五个层次。马斯洛将“杰出人物”称为“自我实现”的人。这种“自我实现”,这种“积极完美人生”“对现实有更有效的洞察力和更适意的关系”,强调“对自我他人和自然的接受”“对文化与环境的超然独立”等等,马斯洛将“自我实现”当作人生的高峰体验。生逢盛世,青年学子自然不能甘于终老于林下,应朝气蓬勃,昂扬向上。“阳光”“青春”“功业”“诗意”“追求”永远是奋进途中基准号。

【写作指津】材料中的故事,倒使我想起了《笑傲江湖》,就像看到了“风清扬”,一个笑傲江湖的“独孤求败”,一个神龙见首不见尾的“剑客”,一个孤傲但是却没有对手的寂寞“剑客”。一个无人交流,无人挑战的悲凉“剑客”。但“独孤求败”毕竟是一种豪气,一种令人怦然心动的人生境界。“独孤求败”是一种理想与追求的象征,一种敢于向别人也敢于向自己“亮剑”的斗志,是一个伟大的追求者。 “独孤求败”,其实不单单在职场上。人人都想看天高云淡,那彩霞满天是为谁绽开。都说平淡才是真,可是如果没有理想与追求,没有一种改变世俗与现状的勇气,生活的意义何在?对自己有要求,生命才会惊喜不断。一个人如此,一个国家一个民族又何尝不是如此呢?由此生发开去,思路何愁不通达。

就要做“独孤求败” 

“风清扬”,《笑傲江湖》中“剑客”,一个伟大的追求者,一个独孤求败式的人物!。

爱默生曾经说过:向着特定目标前进的人,全世界都给他让路!是的,朝着自己伟大的方向勇敢地前行,你定能到达光辉的顶峰!风清扬做到了,虽然有点孤独与苍凉,但他站在了“剑学”的顶峰。

“独孤求败”精神是通向成功的法宝,它因伟大的目标而生。世界田径项目向来被欧美选手垄断,可为什么中国的刘翔却能改变历史,创造辉煌?因为刘翔有伟大的精神和伟大的追求。试想,如果刘翔仅仅满足于进入奥运会前八,他会如此惊人吗?不会!正是因为刘翔有“为祖国争气,让世界震惊”的伟大追求,他才产生了巨大的动力,凭借着顽强拼搏的精神,他终于如愿以偿。不仅刘翔,哪一个成功人士不是如此呢?邓小平抱着“强国梦”让中国人民富了起来;马丁·路德·金追求“人人平等”,终于靠着自己解放了黑人奴隶……他们都有伟大的目标,都有一种独孤求败的精神,因而促使他们一步一步通向成功。

正是追求卓越的“独孤求败”精神成就了上述的辉煌!

“独孤求败”精神是通向成功的通行证,这种伟大精神本身就是人的支撑。其实,每个人都有伟大的追求,有的人怀着它却不付诸行动,到头来两手空空;有的人凭着伟大的精神终于实现了理想。著名的美籍华人张士柏,在小时侯练习跳水时摔成了高位截瘫,但是它没有因此而悲观绝望,它用顽强的毅力同一个企图自暴自弃的自我做斗争。23岁时,它考入了斯坦福,随后又获得了经济学博士的学位,凭借着对知识的渴望,对未来的美好追求,张士柏用奋斗诠释生命的价值,令世界震惊。所以说,伟大的追求需要伟大的精神的支撑。从这个意义上讲,张士柏就是“独孤求败”!

“独孤求败”精神要与伟大目标融合,才能生辉。否则有可能走向发面。如电脑“黑客”的技艺可谓精湛,却被人们唾弃,因为他们没有伟大的追求;勇敢的小鱼翻山越岭却终究免不了走向死亡,因为它没有正确的目标,狂想者两手空空,因为它缺少伟大的精神……

所以,独孤求败是有条件的,那就是必须与人类的前进方向相一致。只有这样,我们的人生才会美丽!

让“独孤求败”精神成为支撑我们前进的动力,成为我们的座右铭

【点评】本文是一篇优秀的考场作文。具体优点:一、条分缕析的文章结构。小作者采用设置分论点的方法,将“独孤求败”的精神内涵诠释得淋漓尽致;二、事例丰厚。考场议论文最常见的毛病是语言干瘪,言之无物。本文小作者则分别举了“刘翔”“邓小平”“马丁·路德·金”“张士柏”等例子,使得文章有厚度有质感;三、主旨句及关键句的独立设置,使得文章思维展示清晰有致。整个文章回环呼应,浑然一体,表现了极好的“文体意识”,这一点,在考场上更是难能可贵。

【素材整合】

①如果让水发出饱和蒸气的力,必先把水烧到摄氏二百十二度的温度。二百度不成,二百十度也不能办到。水在压力下一定要沸腾,才能发出蒸气,才能转动机器,才能推动水车。“温热”的水是不能推动任何东西的,九十九度加一度才会沸腾。凡是有着强有力的中心意志,一定是个积极的、有建设与创造本领的人。每个人都会向往一件事,希冀一件事,但真能做事、成事的,却只有那些怀着中心意志或意志坚强的人。成功,它就像故事中那位美丽的姑娘,并不是那么轻而易举就能追到的。它需要漫长时间的考验,它还会设置很多的障碍来考验你。这个道理,就好比弹钢琴,你只有通过千千万万次的练习,技艺才能达到炉火纯青的境界。这个道理又好比烧开水,99℃离100℃虽然只差1℃,但是不到100℃,水是不会沸腾的。

②一个朋友与另外几个优秀的人士竞争一家跨国公司的助理总裁。朋友和另外四个对手进入了最后的决赛。决赛分两步骤,第一步是做上任第一天的工作安排。我的朋友在国内曾在某行政单位做地管理工作,朋友以他的完美的思维和东方人的谦虚赢得了赞美,结果他和另一年轻的选手胜出。第二步考查他们的内容竟是赛车,在接到那把车钥匙之前我的朋友无论如何也想不到第二步考查的内容会是这样。朋友的车技不错,速度很快超过那位对手,但不幸的是他们路线出现了堵车,朋友等了一会儿,看到后面对手的车也跟了上来,为了能尽快甩下对手,他看了目的地地图,把车调回头去走另外一条路,结果是那位对手耐心等到赛车结束。而我的朋友因为走得太远了,当他到达目的地时对手早已经到达。他被公司淘汰。那位总裁对他说:“你的性格在驾车时已经流露出来,一个人耐心地等塞车通了,那么他在工作中即使遇到危机,也能理性地去解决,自我控制和有原则对于总裁助理这个职业很重要。希望他能明白你失败的原因。”我对他说原来你被赛车公司淘汰了,朋友严肃地对我说:“其实不是被赛车公司淘汰了,而是被自己淘汰。“我仔细地想了一下,是这样。

③海港工作时,我随团参观了许多先进国家船坞。在参观一个船坞时,有位荷兰工程师对我说:“造大船取决于技术,更取决于环境。没有深水的地方是造不出大船的!”的确,在我参观的著名的莱茵河、多瑙河流域的中欧国家,尽管波兰、斯洛伐克、匈牙利等国都掌握了先进的造船技术,然而却难以造出傲视全球的巨轮。即使是德国这般堪称一流的经济大国,除了入海口汉堡市建有较为发达的造船工业基地外,其境内莱茵河、威悉河、易北河与多瑙河两岸,都鲜有大型船坞。相反,濒临深海大洋的西欧诸国,如英国、爱尔兰、法国、荷兰、西班牙等,它们都是引领世界造船业的楚翘。   由此可见,一个人一生成就的大小,不仅依靠自身的能力,也有赖于让能力得以充分施展的环境。许多时候,我们把自己的生活目标锁定在风平浪静的“莱茵河畔”或“多瑙河畔”,然而,那里却建不成能将自己营造为“万吨巨轮”的“船坞”。安逸让人脆软,不经风浪便难以练就强劲的筋骨。在深水,才能将我们的能力发挥到极限,才能将我们的生命打造成劈风斩浪、跨海越洋的“超级巨轮”。否则,总在波澜不惊的浅水区徘徊,我们人生的“载重量”就永远不会提升!

④大森林中,一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走,那儿瞧瞧,认识了许多新朋友。但没两天,它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此伤心,上帝过来问它哭什么?   蜘蛛一边擦着眼泪,一边抽咽着:“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食,狼、狮子有着天生的追捕本领,小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔,老虎、大象足以称王称霸……我呢?飞不能飞,跑不能跑,跳不能跳,一辈子只能慢腾腾地爬来爬去,连蚂蚁的力气都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”   上帝听了,语重心长地对蜘蛛说:“孩子,你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势,关键是自己要去努力发掘。”   蜘蛛听了,半信半疑,开始寻找自己的长处。后来,它学会了织网。只要随便找到几个支点,它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹,不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网,就无法脱身。它守在网边,天天都可以饱食一顿。还有,由于它样子长得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在,它活得非常开心。   完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼,不如退而结网”。挖掘自己的潜力,每个人都有着别人无法比拟的长处。

⑤耶鲁大学建校300周年校庆。耶鲁校友、全球第二大软件公司“甲骨文”的行政总裁埃里森应邀参加典礼。在典礼上,埃里森当着校长、师生和贵宾的面,说出了一段让人想不到的话:“所有哈佛、耶鲁等名校的师生,都自认为是成功者。其实,你们全都是失败者!你们以有过比尔•盖茨这种优等学生为荣,但比尔•盖茨却并不以在哈佛读过书为荣。”“许多最为出色的人物非但不以哈佛、耶鲁为荣,而且还非常果断地舍弃那份无上的荣耀。大名鼎鼎的世界首富比尔•盖茨,中途从哈佛退学;世界第二富豪保罗•艾伦,从未受过高等教育;世界第四富豪,就是我本人,被耶鲁大学开除;微软总裁斯蒂夫•鲍尔默,在富豪榜上排名在十多位,他和盖茨先生是大学同学,为什么成就稍逊一些呢?因为他是读了一年研究生后,才恋恋不舍地退学的……”埃里森开始安慰那些自尊心受到动摇的耶鲁毕业生:“不过在座的各位也不必太难过,你们的前途还是大有希望。这希望就是:经过这么多年的努力学习,终于赢得了为我们这些人打工的机会……”。莎士比亚说过:“虚荣是一种无聊的骗人的东西。得到它的人,未必有什么好处,失去它的人,也未必有什么过失。”舍弃那份荣耀,其实就等于抛弃了虚荣,舍弃荣耀,往往是功成名就的前奏曲;舍弃荣耀,就会得到一片豁然开朗。

(二)阅读下面材料,按要求完成作文。

随着社会的发展,密码无处不在。存款取钱,电脑电邮,箱包门锁,刷卡消费,处处有密码,时时有密码,人人背密码,行行讲密码,密码成了人与人之间的一道心底防线……

请以“密码”为话题,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文题不限。

【试题立意】高考作文从内容上,注重引导考生从社会现象中体察人生,在思考过程中澄清自己的灵魂。更加贴近生活,紧跟时代的步伐。题目设计也将更开放,要求宽泛,少设限制,让学生有更多的选择余地,有发挥才能和创新思维的广阔天地。新课标对书面表达要求特别突出了以下几点:培育科学理性精神;思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。

【构思点拨】

密码在我们现代生活中随处可见,我们可以谈论的话题也很多。“密码成了人与人之间的一道心底防线”,这句话是审题的关键,也是对我们选题的一个限制。在这里,我们要注意到密码虽然给我们带来了安全感,但是也给我们增添了困惑,诚心受到猜疑,良心受到排挤。所以这里的“密码”就是对“信任”“真诚”回归的呼唤。这是我们审题的关键。在文体的选择上,议论文比较容易入题,应为我们的首选。

【名人言论】

①做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。——戴尔·卡耐基②在交谈中,判断比雄辩更重要。——格拉西安

③与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生,而在孤独中进行加工和表达。——列夫·托尔斯泰

④有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的,而不是通过嘴巴.——爱默生

⑤一场争论可能是两个心灵之间的捷径。——哈·纪伯伦⑥防民之口,甚于防川。——《国语》

⑦海内存知己,天涯若比邻。——王勃

⑧己所不欲,勿施于人。——《论语》

⑨以实待人,非唯益人,益己尤大。 ——杨简,宋朝学者

⑩对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。——莎士比亚

【最新素材】

①一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。不要害怕拒绝他人,如果自己的理由出于正当。 为别人尽最大的力量,最后就是为自己尽最大的力量。 人好刚,我以柔胜之;人用术,我以诚感之;人使气,我以理屈之。美好的东西时常是由于它是真诚 。

②同样是亲情的凝结,我想起另一个温馨的场面。那是一个寒冷的冬天。屋外,大雪纷飞,屋内,我和母亲坐在炉旁,母亲赶制我的棉鞋,我看着书,旁边小桌上有一盘地瓜。我边看边吃,忽然母亲的手伸过来,亲昵的慢慢擦着我的脸颊。我一愣,却没有说话,我和母亲相视一笑,心灵已默契,又何须语言呢?

③“此时无声胜有声”白居易的千古绝句原以为懂,然而直到今天我才发现自己远远不懂,亲情有时是母亲的嘘寒问暖,有时是父亲的千叮万嘱,然而更多的却是无声的呵护和默默的关怀。

④一个真正的战士,在和平年代也能找到自己的方向, 一个忠诚的战士,在垂危的时候,不会忘记自己的使命,他是一位满怀激情的理论家 ,更是敢于奉献生命的实践者。在信仰的战场上,他把生命保持在冲锋的姿态。他,就是2007年感动中国人物——方永刚

⑤当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。感动中国推选委员杜玉波,对谢延信这样评价:这个人对爱情忠贞,对老人孝顺。谢延信,人如其名,信守一生。感动中国推选委员陈淮,在推荐谢延信的时候这样写到:家庭是什么,是人世间最可信赖的社会细胞。谢延信作到的不仅仅是孝,这是对家庭亲人的忠诚,我们这个社会需要的就是这种忠诚。只有无数这样的人存在,才能破解人与人之间的一道又一道密码。

【下水作文】

走出孤独

山东郓城一中 王萌

没少偷哭,没少向上帝下跪,更没少受无眠夜的折磨……,是无数个希望袭击了我?是未圆的梦萦绕着我,?还是新的小屋阻止了我?回答不出这无数个扪心自问,情不自禁的让我感到孤独,比被鞭打过后还痛的孤独,我讨厌这种孤独,讨厌这种人与人之间心灵上的“密码”……。

悠悠星空,悄怆深邃,我竟可以呆呆地看月亮升起再徐徐落下,在最后一颗行星消失在天幕,直到天底下剩下一个漆黑的寒冷的孤独的我,.一夜之间,孤独竟长满了整个心域,我悄然,不知什么时候,竞学会用苦笑去打法难熬的日子,学会了机械地掰着手指去数时间,去驱夜,直至黎明。

黎明,一切都心欣然的神秘的活了过来,朝霞带着面纱,以最美的微笑出现了,太阳抹了好多胭脂,跨出了地平线的门槛,山峦揉着惺忪的睡眼回忆着昨夜的美梦,攻击用甜美的嗓子唱醒了熟睡的人们……然而,这一切都太歪路了.黎明带给我的不是振奋,是不尽的茫然.是睡?是醒?似睡,似醒,昏昏然又溶进了半睡半醒之间……。

恍恍惚惚的时间捉弄着恍恍惚惚的我,让我不知道地球再怎么旋转,不知道太阳再怎么赶路,睁眼闭眼之间,竞跨越了东西长长的天河,我失意……。

阴晦的日子里,盼着心能够出太阳,盼着回到无忧无虑的童年,盼着母亲用甜甜的笑温暖我,盼着……既在意料之中,又在意料之外,信鸽衔着薄薄薄的信笺飞向我,将远方朋友的声音变得不在遥远"不是说这个世界上有太多的诱惑吗?因此有太多的欲望啊,就有太多的欲望满足不了的痛苦,所以地老天荒又何妨?只要不埋葬向往,哪怕用一生去实现。既然相信春天会来到,为什么不相信命运也有黎明?抬起你迷惘的头,看见了吗'?满天都是朝你笑的星星……"朝我笑的星星,竟有朝我笑的星星?哦.我看见了,打点好行装,去寻觅她吧!第一步,就是毫不吝惜的离开我这片孤独。

信鸽,别慌飞走,我还要托你捎信给我那远方的朋友,你对朋友说:我要去寻觅星星。

【简评】本文观点鲜明,作者画龙点睛,题目就是文章的观点。针对材料所给的材料,抨击了社会上存在的这种“隔膜”的现象。语言优美,行如流水,水到渠成。是一篇难得的佳作。

轻轻告诉你

山东省郓城县第一中学 刘淼

一切的一切都是那么静,仿佛整个宇宙停止了一切运动,一股无以名状的害怕在心中微微荡漾着,像一道道“密码”紧锁着我的心房。惟有倾听像一束束柔和的阳光在慢慢融化着那颗冰冷的心。

面对考试一次一次的失败,我无言,以为没有语言能够表达我的痛苦,我的感受。可是又曾有谁知道在我心里仿佛有千军万马在黄沙满地的战场上拼命地厮杀,士兵们一个个地倒下了,鲜血弥漫了天地间,冲刺出一个一个鲜红鲜红的世界,这个世界就是一切我的所有。在静静地宇宙中倾听着一切的声音,有音乐颤都抖的音符,有鸟儿撕破嗓子挣扎的歌声,有狂风呼啸着吞并自然的吼声,也有汹涌澎湃的潮汐拍打冲击碎石的呼声,同时,也一次次地刺伤了我那颗脆弱的心。

我茫然,抬头望见的都是一双双陌生的有点恐怖的眼睛,于是我那双血色的双瞳中又多了一份失落;我依旧无语,心灵却还在拼命的挣扎,打算就在这种寂寞中虚度此生。然而,好友轻轻地对我说:“把心里的痛苦全都说出来吧;如果没人听,我听,别在心里憋着。”我鼻子一酸,“哇”地一声哭了出来,几天的烦恼,忧愁挤着从心里向上涌,就像漏了洞的船舱,越发越难控制,不到两句话,已经泣不成声了。好友安慰着我平静下来,听着我那似乎豪无尽头的倾诉。

一切的一切依然那么静,不过静的可爱,一束束的阳光轻轻地扶摸着我们,也溶在了我们每一个受伤的心灵,我们沐浴在幸福中,听着每个人绵绵的倾诉,我陶醉了,身体不由地飘呀飘呀,飘出了那个漫天黄沙血染的世界。不知不觉感到到达了理想的边缘,看见了光辉的前程,成功的事业。回到现实,窗外,鸟儿也欢快地唱出清脆的歌喉,微风轻轻扶摸着春天,叶子发出哗哗的响声,一切天籁,微妙微肖,似乎与我同行。

把你的烦恼,你的快乐,你的忧愁,你的喜悦,你的一切,倾诉给每一个人,走出密码的误区,让“理解”常在。

【简评】这是一则以“密码”为话题的优秀作文。本文主要有以下特点:1、文题醒目,“轻轻告诉你”就是一场向“心灵密码”的表白。2、开篇点题,文末巧妙收场,全文结构俨然一体。3、语言华而且实。作者选取生活中极其普遍的一件小事——考场失利。以富有文采的文字倾诉自己的喜怒哀乐,走出密码的误区,紧扣话题。

(三)阅读下面材料,按要求完成作文。

成都一个十二岁的小姑娘,因为身为环卫工人的母亲生病,只能替母亲去扫大街,结果小女孩被誉为“成都最美环卫工人”!这一现象最近在网上引起热议。

你对这一现象有什么看法?写一篇议论文,加以评论。字数不少于800字。

【试题立意】这道作文题目源于社会生活的真实材料,曾经在社会上引起的很大的争议。

让同学们针对这一现象提出自己的观点和认识,是对学生创新能力的进一步考查,也是对学生人生观、价值观的考查。并且在审题上也有一定的难度,但从内容上又很贴近学生的生活。

【构思点拨】

这是一道“时事评论”类作文题目。顾名思义,评就是评判是非、真伪、美丑;论就是议论、说理;评论就是以议论、说理为手段,对社会生活中的现象、问题进行评判和议论。社会生活丰富多彩,社会现象纷纭复杂,同学们在接触社会过程中,难免会有所触动,会就某些社会问题或现时事提出看法,把这些看法写成文章,就是社会生活评论。

时事评论属于议论文,所以议论文写作的常规方法仍适用。比如,提出问题—分析问题—解决问题的结构方式;摆事实、讲道理,正反对比,比喻说理,辩证论理等论证方法都可以灵活运用。

这则材料我们可以概括为:小女孩替母亲扫大街被誉为“最美的环卫工人”。据此可以谈对待“苦难与不幸”的内容。可以谈教育方面的问题。也可以谈论道德方面的问题:一方面是对小女孩“孝”“有责任感”的赞扬,另一方面可以是对社会“缺乏责任与爱心“的批判。

【名人言论】

①没有谁比从未遇到过不幸的人更加不幸,因为他从未有机会检验自己的能力。 --------塞涅卡 ②极度的痛苦才是精神的最后解放者,惟有此种痛苦,才强迫我们大彻大悟。 --------尼采

③薄柳之姿,望秋而落;松柏之质,经霜犹茂。 -------顾贞观

④假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧!快乐的日子就会到来。 --------俄·普希金

⑤让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西!苦难地过去就是甘美的到来。 --------歌德 ⑥不幸,是一所最好的大学。 ----------别林斯基

⑦痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

⑧要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆

⑨世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的涵义。——马克思

⑩救救孩子——鲁迅

【最新素材】

①一个乡村女教师三十年如如一日,省吃俭用,自费买砖,手提肩背,将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬,却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病,被高度赞扬,却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生,是逃避现实的一种美化手段,是对苦难的一种扭曲的理解。

②更有甚者,对贫穷大学生捐了几个钱,就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德,来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。

③如今的一些孩子,别说让他们帮父母去扫大街,恐怕在家中帮爸妈做点力所能及的家务活都会满腹牢骚吧!孩子们经常会想着某天自己的生日时,猛玩一阵,开个大大地生日派对。可谁又想过父母的生日呢?谁又想过为父母的生日好好地祝贺一番呢?不至一次地看到报纸报道孩子不堪父母没有能耐,赌气离家出走……

④如今的大人们,看待自己的孩子可谓“含在嘴里怕化了,放在手心怕打了”。没有如此的“溺爱”,会有今天孩子“软、硬、差”的体质吗?没有如此的“溺爱”,会有今天孩子攀比吃穿的行为吗?

⑤ “如果我们没有把事情做好,会让很多新加坡人遭殃。”40岁的新加坡国家发展部部长林勋强说。就如同其他新加坡政治家及高级文官一样,林勋强出身清寒,极珍惜新加坡今天的成就,也对新加坡有着极高的休戚与共感。整个新加坡政府有6万多名文官,主要分成4个等级,其中有200多个管理职文官属第一等级,站在金字塔的最顶端。对于新加坡的未来,他们负有最高的责任。新加坡财政部公共服务署副秘书长陈文发相信,新加坡政府是全世界最诚实的政府。新加坡人民也相信,他们有一个最干净的政府,绝对没有桌下交易。 【下水作文】

正确对待苦难是一种美德

山东郓城一中 李淑芳

中国人喜欢赞美苦难,美化苦难,这种观点把一切需要解决和改良的问题都转化为一个无私奉献的道德自律问题,这是一种毫无血性的评论。它把一个人无法选择的行为,把别人的痛苦变成饭后谈论的资本。鲁迅先生曾称这种文化培养出的道德为“瞒和骗”。所以,我们认为这种“苦难美学”不值得追捧。

然而当今社会的许多现象令我们不理解。一个十二岁的小女孩因当环卫工人的妈妈生病,只能替母亲清扫大街,结果却被评为“最美的环卫工人”,丝毫没有联系到社会和环保部门的责任;一个乡村女教师三十年如如一日,省吃俭用,自费买砖,手提肩背,将一座学校背上了山。结果背媒体高度赞扬,却丝毫没有提到政府和教育部门的责任;感动中国的苗家赤脚医生李春燕为方圆百里的乡亲看病,被高度赞扬,却丁点不提乡村医疗问题。我认为这种对待苦难的观点是一种畸形文化的滋生,是逃避现实的一种美化手段,是对苦难的一种扭曲的理解。千年古训已被当今社会浪潮冲刷得变了形状,退了颜色。而滴在我们身上的血和泪却成了我们美好苦难的牺牲品。我们需要正确的理解苦难,对待苦难。

那么,怎样正确对待苦难呢?周国平曾说:“没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧,不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。”我认为这是理解苦难与对待苦难最好的诠释。就像那句话说得那样:受苦的人没有悲观的权利。那么观看受苦的人也没有评论的权利。一个人只有真正领略平常苦难的绝望,他才会明白,一切美化苦难的言辞是多么虚伪,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更有甚者,对贫穷大学生捐了几个钱,就要被人在电视机上痛哭流涕感恩戴德,来扬名自己。这种对待苦难的行为是应该被唾弃的。毫不客气地说这是一种对待受苦人的人格的蹂躏与糟蹋。正是这种对待苦难的行为造成了更多的苦难。所以说正确对待苦难是一种美德,也是人性种最本质的要求。

正像罗曼·罗兰说的:“只要有一双诚实的眼睛一同为我哭泣,就值得我为生命而受苦。”对待苦难,我们只需要一双诚实的眼睛,一种最基本的美德。然而,为什么这种美德已慢慢地在人群中消隐?

【简评】本文观点鲜明,作者画龙点睛,题目就是文章的观点。针对材料所给的材料,猛烈的抨击了社会上存在的这种“美化苦难”的现象。在论证过程中,巧妙地运用了例证、对比论证、引证等论证方法,从提出问题到分析问题再到解决问题,作者行如流水,水到渠成。

谁病了?

山东郓城一中 仝令坤

因为身为环卫工人的母亲生病,十二岁的女儿只好替母亲去扫大街,这本没有什么。但是随后呢,铺天盖地舆论网评蜂蛹而至,并且称小女孩为“成都最美的环卫工人”。我不禁有些惊诧了,问:这个世界谁病了?

孩子病了。

看着身为环卫工人的母亲为着全家的生计奔波、劳累,结果生病了。每一个有良知的孩子都会看在眼里,疼在心里。为母亲承担一分责任,为家庭分担一丝忧愁。我想每一个有良知的孩子也都会这样做的。结果这样一件连小女孩也未经过思考的事,被大人们搞得纷纷扬扬。还被评为什么“最美的环卫工人”。小女孩的一丝孝心引起如此大风大浪,那么对于其他的孩子定然会有许多不会这样做的。如此一个“最美”,道出了社会上一种“孝心”的缺失。如今的一些孩子,别说让他们帮父母去扫大街,恐怕在家中帮爸妈做点力所能及的家务活都会满腹牢骚吧!孩子们经常会想着某天自己的生日时,猛玩一阵,开个大大地生日派对。可谁又想过父母的生日呢?谁又想过为父母的生日好好地祝贺一番呢?不至一次地看到报纸报道孩子不堪父母没有能耐,赌气离家出走……很多孩子认为自己没有别的伙伴幸福,他们有好吃的、好玩的,有漂亮的衣服穿,又有豪华的房子住,于是他们便埋怨自己的父母了。哪里还想道为父母分忧呢?事情虽小,但这些小事却让我认识道孩子病了!

孩子病了,大人也病了。

为什么孩子会生病,这个问题恐怕不是那么容易就可以答出来的。但是我认为,大人病了,之后孩子才会生病。想想吧,如果成都小女孩的母亲不把病情告诉自己的孩子,甚至不顾自己的死活而给自己的孩子营造“衣来伸手,饭来张口”的生活,让这位小女孩一出生就处在家人“溺爱”的包围之中。小女孩能做出为母亲扫大街的举动吗?如今的大人们,看待自己的孩子可谓“含在嘴里怕化了,放在手心怕打了”。没有如此的“溺爱”,会有今天孩子“软、硬、差”的体质吗?没有如此的“溺爱”,会有今天孩子攀比吃穿的行为吗?当然,这样的说法显得有点绝对,但是我清楚地知道如今大人们病了。

鲁迅先生曾说:“救救孩子们吧!”是啊,孩子是祖国的未来民族的希望,那么,我们为什么就不能尽力改变这病态的习惯,救救生病的人们呢?

【简评】本文语言幽默风趣,一句“谁病了?”引起读者的兴趣,也引发了人们的思考。结合材料内容,作者揭示了社会上的一种“溺爱”的病态现象。“孩子病了”“孩子病了,大人也病了”两段平行的结构构筑了文章的主体,观点鲜明。结尾更是巧妙,引用鲁迅先生的一句话,引起人们疗救的注意,呼吁解决这种病态的问题。

(四)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?……

读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

要求:①文体特征鲜明。②不的抄袭和套作。

【解题指导】

材料作文的审题技巧:什么人(或物)?做了什么事?为什么?

材料作文的审题时最难的,因为材料作文的材料比较难于理解,不同的人,理解的角度不同,理解能力不同,理解就不同,虽然材料的写作角度不唯一,但是写作的角度总是有数的,不能随便去写,因此材料作文跑题的情况比较多,在多年的教学经验和个人努力的基础上,我整理了一套材料作文的审题方法,贡献给大家:

大家在审题的时候,注意抓住材料的主要事件,研究是什么人(或什么物)?做了什么事?为什么这样做?把这个“为什么”找到了,抓住了,这个“为什么”就是你写作的中心。以上面这片新材料作文为例,我们通过阅读材料,运用以上的审题技巧可以找到如下角度:一、从第一个人的说法可以得到这样一些观点

1、什么人(物)?

树。

做了什么事?

深山里的一棵大树,被移栽到城市新建公园里,受到人们的赏识。

为什么?

因为改变环境可以带来成功

2、什么人(物)?

树。

做了什么事?

深山里的一棵大树,被移栽到城市新建公园里,受到人们的赏识。

为什么?

改变环境可以改变生存状态

利用这个方法,还可以得到如下写作角度:

3、要灵活变通——穷则变,变则通,通则久。

4、给自己一个舞台

5、要会表现自己。

6、酒香也怕巷子深。

7、学会推销自己。

二、从第二个人的说法可以得到如下观点:

1、什么人(物)?

树。

做了什么事?

离开原来的环境,付出了代价。

为什么?

改变环境需要付出代价

2、什么人(物)?

树。

做了什么事?

离开原来的环境,付出了代价。

为什么?

没有付出就没有收获

利用这个方法还可以得到如下观点:

3、生活中,总有些必要的丧失

4、谈代价、谈付出等等

三、从第三个人的说法可以得到如下观点:

1、什么人(物)?

树。

做了什么事?

不离开自己的家乡,是金子在哪里都能发光。

为什么?

适应环境,表现自己

从第三个人的说法可以得到如下观点:

2、坚守我心。

3、修养自身,练好内功。

4、给自己一个舞台。

5、酒香不怕巷子深。

四、综合立意:

1、不同的人对同一个问题有不同的看法。

2、横看成岭侧成峰。

【学生例文】

天地一“放”间

参天矗立的大树,是守住自己的故土亦或移植他乡?

一心为国的忠臣,是坚守自己的高洁亦或同流合污?

满腹经纶的才子,是坚持自己的淡泊亦或官场的纷争?

有所舍弃才会有所坚守,智慧的人懂得舍弃,坚贞的人懂得坚守,舍弃尘世浮华的重浊,坚守自己澄澈的心灵。

放赏识,守故土,得到的是一首千古绝唱。

一棵在深山中长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里,没有这次移栽,它也许一生不被赏识,但是移栽却使它付出了伤根破皮的代价。是金子在哪里都会发光,放弃被人赏识的虚荣,就能一生守住自己的故土,守住心中的闲适安详。

岂只有公园中的大树才茂然生长?山谷中的大树更加雄壮的撑起自己的天地。

放污浊,守坚贞,得到的是一份恬然洒脱。

他是汨罗江畔永不散去的清魂,屈原本可以与他人一样虚假地隐藏在浑浊的世俗之中,假意得(地)博得国君的喜爱,可是他却放弃了这种同流合污的生活,为了自己心中的圣洁,投身滚滚江水,让天地共同鉴证他的忠心,让后世永远明晓他的高洁!放弃污浊地生,选择傲岸地死,生与死,叛与忠的取舍间,他守住了自己的情操,守住了自己决不妥协求荣的气节!

岂只有活着才是游刃有余的智者?壮阔的死也是一个民族的英雄!

放仕途,守淡雅,得到的是一册千古流芳。

陶渊明的仕途坎坷多磨,于是,在厌倦了尔虞我诈的纷争后,他归隐山林,几朵清菊,一杯浊酒,几亩薄田,一声清叹!他在菊中嗅到了淡泊的香气,在酒中品到了悠闲的恬静,在薄田中耕耘着自己的人生,一声清叹道出人间真情!

岂只有官场中才有贤臣?山林中也有闲适傲岸的才子!

也许,情缘太弄人,让我独羡天下义。

也许,繁花太绚丽,让我独嗅清菊幽。

也许,世事太纷繁,让我独系故园情。

天地一“放”间,千载共悠悠……

【点评】

文章切合题意,中心突出,文体特征鲜明。“放”即舍弃,文章紧紧围绕着“放”展开论述,层次分明:大树“放赏识,守故土,得到的是一首千古绝唱”;屈原“放污浊,守坚贞,得到的是一份恬然洒脱”;陶渊明“放仕途,守淡雅,得到的是一册千古流芳”。作者在布局谋篇上可谓匠心独运。同时,文笔流畅,语言优美,叙议结合紧密,展现了作者的才情与底蕴。尤其是文章的结尾“天地一‘放’间,千载共悠悠……”,使得本文的主旨得以无限延展,更昭示着作者的广阔胸襟。

(五)话题作文。

北京某大学的两个小师妹,为了完成作业做了一个调查“你认为世上最珍贵的是什么?”被采访者毫无思想准备,回答的都是最原始的,一个抱着孩子的女人回答:“最珍贵的是结婚后的自由。”一个在天桥边吹箫乞讨的残疾人指着自己的箫说:“最珍贵的是我的箫,还有能在没有风的太阳下唱歌。”天安门广场上站岗的士兵说:“我最珍贵的就是军帽上的徽章,戴上它就有了责任。”一个小孩子说:“今天我入队了,红领巾就是我最珍贵的。”一个同家人会面的囚犯目光躲闪的回答“最珍贵的是出事之前和家人一起团聚的日子。”一对牵手的老人,他们的答案竟然一样,就是最珍贵的还有时间能够牵着对方的手。

什么才是你最珍贵的?请你以“最珍贵的”为话题,写一篇不少于80字的文章。

【解题指导】

最珍贵的,应该写自己心目中最突出的,并且只能写一个。最珍贵的是什么?是亲情、友情、爱情,是时间,是生命,是爱心,是自己心目中的唯一。同学们可以选出自己心目中的唯一来写。

注意话题的唯一性,情节的完整性。

(六)平衡,现代汉语注释,(1)对立的各方面在数量上或质量上相等或相抵;(2)几个力同时作用在一个物体上,各个力互相抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线状态运动状态或绕轴转动状态。

以“平衡”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选,不得套作和宿构。

【解题指导】

“平衡”的意思主要有:①对立的两个方面、相关的几个方面在数量或质量上均等或大致均等;②几股互相抵销的力作用于一个物体上,使物体保持相对的静止状态;③平稳安适:心理平衡。 平衡是一种美妙的状态,可以从自然、社会、自我等方面来表现,也可以另辟蹊径,反弹琵琶,言之有理都行。

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