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2009年高考语文全国卷II参考答案

[移动版] 作者:佚名

一、1-4 ADBD

二、5-7 CBC

三、8-10 AAC

四、(23分)

11.(10分)

(1)(5分)自认为不能广泛施舍,致使这人跌倒,于是在种竹处的沟上建起小桥,让人足以通行。

(2)(5分)如果因为我又穷又老的话,老人很多,家家户户经常贫困,不止是我一个人而已。

12.(8分)

(1)(4分)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。

(2)(4分)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。

13.(5分)

(1)①故不积跬步 ②无以至千里  ③功在不舍

④池鱼思故渊  ⑤开荒南野际

(2)①风急天高猿啸哀  ②无边落木萧萧下 ③潦倒新停浊酒杯

④业精于勤  ⑤毁于随

五、(22分)

14.(4分)

①补充解释旅行中的印象 ②为下文描写岳桦进行铺垫

15.(6分)

(1)(3分)①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量;②生存挣扎的代价是沉重的;②生存挣扎的代价是沉重的;③生命的痛苦与希望同在。

(2)(3分)

①不幸的命运常常在毫无准备中降临;②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变;③它们将面临新的抉择(3分)

16.(6分)

①它们的命运不同:白桦生长在山下,养尊处优,而岳桦生长在山上,身处绝境;②它们的形态不同:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐;③它们的性格不同:白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈。

17.(6分)第一问(2分):①拟人;②比喻

第二问(4分):①通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象;②通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。

六、15分

18.(4分)①删除或者改为“他”;③改为“合图”;④删除或者改为“他”;⑤改为“苏泽广”或者“父亲”

19.(4分)

示例:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。

语意完整,给2分,如缺少“全民健身口号征集活动主题信息,只给1分;句子通顺,给2分。

20.(7分)

内容贴切,给2分;形成排比,给2分;句式相同,给2分;有文采,给1分。

七、(60分)

21.(60分)

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